Two-M입시&진로학습코칭센타

"IQ가 높으면 무조건 성공한다? 당신이 믿었던 천재 신화의 불편한 진실"
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2028년 교육 개편안

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2028년 입시개편안

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3월 신학기 수학 학습 전략> 2탄

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1. 코메니우스의 교육사상

1) 아동관
코메니우스의 아동관은 종교적 색채가 강하다. 그는 교육의 목적은 신과 함께 영원한 행복을 누릴 수 있는 인간을 길러내는 것으로 보았다. 아동은 하나님의 특성인 전지성, 전능성, 자족성을 지닌 거룩한 존재로 하나님의 뜻에 맞도록 키우는 것이 부모의 역할이라고 여겼다. 특히 어머니는 아동의 신앙, 도덕, 언어, 과학적 사고 등에 중점을 두고 건강한 신체를 갖도록 양육해야 한다. 인간은 가장 신과 유사한 형상을 하고 있으며 신이 내린 가장 완벽한 창조물로 자신과 만물을 올바르게 아는 것은 덕과 신앙으로 연결된다고 보았다. 따라서 지성과 덕성, 신앙이 조화된 인간을 이상형으로 생각하였다.

2) 합자연의 원리
코메니우스는 교육은 인간의 내면에 존재하는 소질에 기초해야 한다고 보았다. 즉 교육은 외부로부터 무엇을 주입시키는 것이 아니라 인간이 본래부터 가지고 있는 것을 개발해 그대로 표출하게 하는 것으로 보았다. 따라서 자연의 질서에 따라 인간의 내면적 자연을 성찰하고 발달시키는 합자연의 원리는 주장하였다.

3) 직관주의
직관주의는 직접 실물이나 모형을 제시해 지각적으로 자극해 교육적 효과를 높이려는 생각에서 출발했다. 오늘날 시청각 교육과 유사한 개념이라 할 수 있겠다. 특히 유아들은 논리적 사고가 형성되지 못하기 때문에 감각기관의 자극으로 교육이 이루어져야 하며 부모나 교사는 이러한 교수방법을 적극적으로 활용해야 한다고 주장했다.

4) 범지주의
범지주의는 모든 지식을 총망라 한다는 것이다. 그는 범지를 신과 자연과 인간에 관한 참된 지식의 모든 것이라고 정의한다. 신이 창조한 모든 세계를 보다 깊고 넓게 알아야 한다는 백과사전식의 지식을 강조했다.

5) 교수방법
코메니우스는 의 제 4장에서 교수방법의 일반원리를 제시하고 이를 근거로 각과 교수법의 개혁적 방안을 제 5장부터 9장까지 설명하고 있다. 이는 그가 감각적 실학자라 불리는 이유를 보여주는 것으로 다음은 그 주요한 원리를 요약한 것이다.
교수의 순서는 합자연의 원리에 따른다.
모든 학습은 감각을 자극해 행한다.
언어보다는 실물, 법칙보다는 사례를 우선한다.
교재는 연령과 이해 수준을 고려한다.
기존 지식에서 새로운 지식으로, 일반적인 것에서 특수한 것으로 나아간다.
쉬운 것에서 어려운 것으로 나아간다.
일상에 유용한 것을 가르친다.
기초학습을 반복적으로 익히고 다음 단계로 나아간다.
자국어를 우선하고 그 후 가장 필요한 국가의 언어를 가르친다.
강제와 권위로 가르치지 않는다.
도덕교육의 모법이 된다.

6) 학교론
학교는 인간 형성의 작업장이며 모든 학교는 인간을 참된 인간으로 만들기 위해 필요한 모든 것을 가르치는 장소라고 말하였다.