Center for Koreanophone Studies

이번 여름 한국외대여름 서머 스쿨에 참석한 HUFS-KF Global eschool 팰로우들의 첫 문화답사 모습입니다. 한국학과 박사생 정성우 선생님이 멋진 안내와 사진 촬영이 있었네요.

지난 6월 코레아노폰 연구센터장 조영한 교수과 선임연구원인 김수은 박사가 인도네시아 국립대학교 한국학과 Amelia Burhan 교수와 앞으로 한국학 및 KF Global e-school 협력을 위한 논의를 하였다.

논의를 위하여 자카르타 국립공항에 함께 해준 Amelia 교수에게 다시 한번 감사의 말씀을 드리고, 그동안의 협력을 바탕으로 더 많은 교류가 있기를 기대한다.

KF Global Eschool 프로그램의 일환으로 8명의 해외 한국학/어를 배우는 학생들이 선발되어 한국외대 여름 서머 캠프ISSS에 참여했습니다.

8명의 학생들은 더운 여름날이지만 한국어 및 한국학을 배우며 다른 나라의 학생들과 한층 깊어진 한국에 대한 이해를 목표로 한 달의 여정을 시작했습니다.

시작에 앞서 코레아노폰 연구센터장 조영한 교수 및 한국외대 한국학과 학생 및 국제협력전략센터 조교가 함께 펠로십 소개 및 환영회를 하였습니다.

족자카르타에서 개최된 HUFS-KF Global eschool '한국의 날' 행사 포스터와 글쓰기 대상을 받은 글입니다.

인도네시아 학부 학생의 글이 너무 아름답습니다.

지난 6월 초 인도네시아 족자카르타의 가자마다 대학에서 HUFS-KF Global eschool 행사의 하나로 "한국의 날"이 개최되었습니다.

이스쿨 책임을 맡고 있는 조영한 교수와 선임연구원인 김수은 교수가 이 날 행사를 위하여 가자마다 대학을 방문하였고, 수라이 교수님, 리오 교수님 그리고 알피 교수님이 행사에 함께 해 주었습니다.

행사는 한국어 감정 카드를 통한 글쓰기와 한국 백일장/민속 놀이로 진행되었는데, 많은 학생들이 참여하여 즐거운 시간과 함께 자신의 한국어 실력을 뽐내었습니다.

행사 이후 가자마다 대학의 한국어학과 교수진과 욕야카르타 세종학당 교원이 함께 모여 행사 평가 및 족자카르타와 인도네시아에서 한국어/학의 현황에 대하여 이야기를 나누었습니다.

2017년부터 시작된 두 대학의 교류가 한국학과 한국어 교육을 통해 더 활성화되기를 기대합니다.

코레아노폰 연구센터 김수은 선임연구원이 2026년 인문사회학술연구교수(B유형)에 선발되었다.

제목: 모바일 기반 인터넷 환경에서의 K-컬처 수용과 동경, 그리고 이동 상상: 라오스 비도시권 청년의 사례

요약: 본 연구는 라오스 비도시권 청년층이 모바일-퍼스트 환경에서 K-컬처를 일상 속에 접속시키는 과정이 동경(aspiration)과 이동 상상(mobility imaginaries)을 어떻게 조직하며, 그 결과가 교육·노동·이동에 대한 계획과 준비 실천으로 어떤 방식으로 구체화되는지를 규명한다. 분석의 초점은 모바일 접속 조건과 플랫폼 소비 구조가 콘텐츠의 노출과 이해, 공유를 어떻게 조직하는지, 그 경험이 한국 및 국내외 도시에 대한 이미지와 자기-타자 비교를 통해 동경과 기대를 어떻게 구성하는지, 그 동경이 한국어 학습, 자격 준비, 저축, 네트워크 형성뿐 아니라 학습·자기관리·소비와 같은 다양한 준비 실천으로 어떻게 번역되며 이동을 향해 나아가거나 이동을 유예·대체하는지에 있다.

한국학과 라오스 연구를 연결하는 중요한 연구에 더 의미 있는 성과가 있기를 기대합니다.

www.nrf.re.kr

한국학과 박사 졸업생인 정혜민 선생님께서 학위 논문을 바탕으로 학술지에 개인 원고를 발표하였다.

정혜민 (2026). 학업과 노동을 병행하는 지방대 생계형 유학생의 생존 전략, 제 16권 2호, 1-27쪽

요약_본 연구는 충청남도 지방대에 재학 중인 생계형 유학생 24명을 대상으로 그들의정착 및 적응 과정, 아르바이트 경험, 정체성 인식, 그리고 사회적 시선에 대한 인식을 탐구하였다. 심층면담과 포토보이스 기법을 통해 수집된 자료를 분석한 결과 생계형 유학생들은 학업과 노동을 전략적으로 병행하고 지방에서 대도시로 단계적으로 이동하며 한국 내 이주 네트워크를 활용하는 등의 생존 전략을 구사하는 것으로 나타났다. 또한 사
회적 편견으로부터 자신을 보호하고 유학생으로서의 정체성을 유지하려는 노력도 관찰되었다. 이를 통해 본 연구는 생계형 유학생을 단순한 경제적 주체가 아닌 능동적 문화 주체로 재조명하고 이들에 대한 새로운 이해와 지원 방안을 모색하는 데 기여하고자한다.

주요어_ 생계형 유학생, 지방대, 교육 이주, 생존 전략, 이주 네트워크

https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART003339659

정혜민 선생님은 한남대에서 강의전담교수로 활동 중이고 코레아노폰연구센터의 연구원이다. 원문은 한국외대 산단 소속의 홈페이지에서도 확인할 수 있다

www.kci.go.kr

HUFS-KF Global e-school 프로그램으로 조영한 교수가 대만 타이베이 정치대 한국학과에서 특강을 실시하였다.

본 특강은 이스쿨 정규 과목인 의 현지 강의로 이루어졌고, 이 날은 한국의 인터넷 문화를 정보화 시대부터 현재까지의 특성을 다루는 강의였다. 현재 대만에서는 타이베이의 3개 대학, 정치대, 문화대, 사범대 외에도 고웅시의 국립고웅대가 함께 참여중이다.

대만에서 중고등학교 교육까지 확산된 한국어 교육 및 아시아 한국학에서 중요한 역할을 하는 대만 한국어학과의 한국어 및 한국학 교육 및 연구가 더 활성화되길 기대한다.

HUFS_KF Visiting Professorship 프로그램으로 포트루갈 리스본 대학에 파견되어 있는 심지연 교수는 5월 8일 학생들을 대상으로 프로그램을 진행하였다.

본 프로그램은 케이팝 노래 경연을 하면서 학생들의 발음 실력을 향상시키조가 하는 목표로 진행되었다. 40여명의 학생들이 참여하여 열띤 분위기를 만들었고, 심사위원으로 주포르투갈 대한민국 대사관 양윤선, 위한경 서기관이 참여해 주었다.

1등을 한 학생은 6월에 대사관 주최로 리스본에서 개최될 에 초대되었다.