Sreng Chork-ស្រេង ចក់

(បទបង្ហាញករណីជាឧទាហរណ៍ជាក់ស្ដែង)
នៅក្នុងមេរៀនទី ៧នេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងដឹងពីវិធីប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដើម្បីស្កេនកាតក្រដាស Plickers របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដើម្បីវាយតម្លៃសិស្ស និងផ្ដល់ពត៌មានត្រលប់ទៅកាន់សិស្សរបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូវិញបានភ្លាមៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
👉តំភ្ជាប់សម្រាប់ទាញយកកម្មកាតក្រដាស Plickers: https://help.plickers.com/hc/en-us/articles/360008948034-Get-Plickers-Cards

នៅក្នងមេរៀនទី៦នេះលោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបានដឹងអំពីរបៀបតម្លើងកម្មវិធី Plicker ក្នុងទូរសព្ទដៃបានត្រឹមត្រូវ ព្រមទាំងផ្នែកខ្លះៗនៃកម្មវិធីនេះក្នុងទម្រង់ទូរសព្ទដៃ ។

នៅក្នុងមេរៀនទី៥នេះលោកអ្នកគ្រូនឹងបានស្វែងយល់អំពីកាតរបស់កម្មវិធី Plicker ដើម្បីនាំយកទៅប្រើប្រាស់បានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាព និងអាចប្រើប្រាស់បានយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ

ក្នុងមេរៀនទី៤នេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងស្វែងយល់អំពីរបៀបរៀបចំសំណួរឱ្យមានរបៀបនៅក្នុងកម្មវិធី​ Plicker

មេរៀនទី៣-វិធីបង្កើតសំណួរវាយតម្លៃក្នុងកម្មវិធី Plicker
នៅក្នុងមេរៀននេះលោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបានរៀនអំពីការបង្កើតសំណួរវាយតម្លៃសិស្សនៅក្នុងកម្មវិធី Plicker

មេរៀនទី២៖ ការបង្កើតគណនី Plicker និងការបញ្ចូលសិស្សតាមថ្នាក់
ក្នុងមេរៀននេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបានដឹងអំពីរបៀបបង្កើតគណនីដើម្បីប្រើប្រាស់នៅក្នុងកម្មវិធី Plickers និងការបង្កើតថ្នាក់រៀន ព្រមទាំងការបន្ថែមសិស្សចូលទៅតាមថ្នាក់រៀននីមួយៗ ។

មេរៀនទី១- សេចក្ដីណែនាំអំពីឧបករណ៍វាយតម្លៃដោយបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតទាបដោយកម្មវិធី Plickers (Low-Tech Response)