សាលារៀនអនាគតយើង

វគ្គ​ថ្មី​ ! ចូលរៀន​ថ្ងៃ​ទី១​ ខែកញ្ញា​ ឆ្នាំ​២០២៦

វគ្គ៤​ (វគ្គថ្មី)​ ! រៀនត្រៀមប្រឡង​ #គ្រូក្របខ័ណ្ឌ​ និង​ #គ្រូផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ​

👉​ ថ្ងៃ​ចូលរៀនវគ្គ៤​ (វគ្គថ្មី)​ ៖​ ០១​ មេសា​ ២០២៦​
💁ទំនាក់ទំនងចុះឈ្មោះ ទីតាំងផ្ទាល់ (មុខផ្សារ​បុរីពិភពថ្មី​ឈូកវ៉ា១ ចម្ងាយ១៥០ម៉ែត្រ) ឬ​​តាមតេឡេក្រាម​ ៖ 096 845 0628/ 097 971 1671/ 012 25 79 93/ 016 517 678

#រៀនត្រៀមប្រឡងគ្រូក្របខ័ណ្ឌ​ #រៀនត្រៀមប្រឡងគ្រូផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ

#ឈុតត្រៀមប្រឡងគ្រូបឋមនិងមត្ដេយ្យសិក្សា​ ៣ក្បាល
👉 #ចំណេះដឹងទូទៅ​ (សម្រាប់ប្រឡងដំណាក់កាលទី១ : ៣០%)​
👉 #គណិតវិទ្យា​ (សម្រាប់​ប្រឡងដំណាក់កាលទី១​ : ៧០%​ និងដំណាក់កាលទី២)​
👉 #អក្សរសាស្ត្រខ្មែរ​ (សម្រាប់​ប្រឡងដំណាក់កាលទី២)​
*****
💁​ ទំនាក់ទំនង​ចុះឈ្មោះ​រៀនត្រៀម​ ឬទិញសៀវភៅ​តាមតេឡេក្រាម​ 016 517 678/ 096 845 0628/ 097 971 1671

បានឆ្លេីយសំណួរពហុជ្រេីសរេីស​ វិញ្ញាសាត្រៀមប្រឡងគ្រូកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ​ ឯកទេស​ ៖​ អក្សរសាស្ត្រ​ខ្មែរ​ ហេីយឬនៅ​ ?

#ផលវិបាកនៃការបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនគួរបន្ថែម
ការបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនគួរ មិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ផ្ទាល់​ដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជះឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់គ្រូបង្រៀន និងគុណភាពអប់រំទាំងមូលផងដែរ​ ។

#ផលវិបាកដល់សិស្ស (Student Impact)
➡️​ បញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងអារម្មណ៍៖ សិស្សមានសម្ពាធផ្លូវចិត្ត ភាពភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ (Anxiety) និងអាចឈានដល់ការបាក់ទឹកចិត្តដោយសារការរំពឹងទុកខ្ពស់ពេកពីពិន្ទុ​ ។
➡️​ អស់កម្លាំង និងស្ត្រេសខ្លាំង (Burnout)៖ ការខ្វះពេលសម្រាក និងការបង្ខំឱ្យរៀនទាំងគ្មានចិត្តចង់​ ធ្វើឱ្យក្មេងអស់កម្លាំងទាំងរាងកាយ និងខួរក្បាល។
➡️​ បាត់បង់ការស្រឡាញ់ការរៀនសូត្រ៖ ការសិក្សាក្លាយជាបន្ទុកធ្ងន់ ដែលធ្វើឱ្យក្មេងមានចិត្តប្រឆាំង ស្អប់សាលារៀន ឬមុខវិជ្ជាសិក្សា​ និងបោះបង់ការសិក្សា។
➡️​ ធ្លាក់ចុះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង៖ ប្រសិនបើលទ្ធផលមិនបានល្អដូចការបង្ខំ សិស្សនឹងគិតថាខ្លួនឯងល្ងង់ និងបាត់បង់ជំនឿចិត្តលើសមត្ថភាពខ្លួនឯង។

#ផលវិបាកដល់គ្រូបង្រៀន (Teacher Impact)
▶️​ បាត់បង់សេចក្តីរីករាយ និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន៖ គ្រូអាចនឹងត្រូវស្ថិតក្រោមសម្ពាធពីសាលា អាណាព្យាបាល​ ឱ្យផ្តោតតែលើ «បរិមាណពិន្ទុ» ជំនួសឱ្យការបង្រៀនឱ្យយល់ដឹងពិតប្រាកដលេីចំណេះដឹង​ បំណិនប្រសប់​ និងឥរិយាបថវិជ្ជមាន។
▶️​ ភាពតានតឹងក្នុងទំនាក់ទំនង៖ ទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស​ អាចនឹងប្រែជាមិនល្អ ដោយសារសិស្សមើលឃើញគ្រូជាអ្នកផ្ដល់សម្ពាធ មិនមែនជាអ្នកផ្ដល់ចំណេះដឹង ឬទីពឹង។
▶️​ ការធ្លាក់ចុះតម្លៃវិជ្ជាជីវៈ៖ ការយកម៉ោងរៀនគួរមកធ្វើជាគោលដៅបង្ខំសិស្ស​ ដើម្បីផលប្រយោជន៍ ឬការប្រកួតប្រជែងពិន្ទុ ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ និងកិត្តិយសរបស់គ្រូបង្រៀន។

#ផលវិបាកដល់គុណភាពអប់រំ (Educational Quality Impact)
✅​ ការរៀនត្រឹមយកទម្រង់ (Superficial Learning)៖ ប្រព័ន្ធអប់រំប្រែជាការចងចាំដើម្បីប្រឡងយកពិន្ទុ (Rote Memorization) ជាជាងការចេះគិតស៊ីជម្រៅ ការច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។
✅​ ផលិតធនធានមនុស្សខ្សោយសមត្ថភាព៖ សិស្សដែលធំធាត់ឡើងតាមរយៈការបង្ខំឱ្យរៀនគួរយកពិន្ទុ ភាគច្រើនខ្វះជំនន់ទន់ (Soft Skills) ការគិតបែបស៊ីជម្រៅ (Critical Thinking) និងខ្វះសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហាពិតប្រាកដក្នុងសង្គម។
✅​ បាត់បង់សមភាពអប់រំ និងគុណភាពពិត៖ គុណភាពអប់រំត្រូវបានវាស់វែងខុសទិសដៅ ដោយយកតួលេខពិន្ទុ ឬចំណាត់ថ្នាក់មកបាំងមុខ ធ្វើឱ្យការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្សពិតប្រាកដរបស់សិស្សត្រូវបានបំភាន់។

#គុណភាពអប់រំនិងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន
#ច្បាប់និងសិទ្ធិកុមារ​ #ការបង្ខំសិស្សរៀនគួរបន្ថែម

#ដំណើរការបូកស្រង់​ ការបញ្ចូលពិន្ទុបានត្រឹមត្រូវ​ តាមក្រដាសសម្រង់ពិន្ទុ​ (MCS)​ និងប្រព័ន្ធ​កុំព្យូទ័រ​ដំណេីរការល្អ​ នោះ​លទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុប​ នឹងទទួលលទ្ធផលវិជ្ជមាន🙋

#សំណួរបច្ចុប្បន្នភាព​ តេីការបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនគួរបន្ថែម​ ដេីម្បីប្ដូរយកពិន្ទុខ្ពស់​ ឬចំណាត់ថ្នាក់ល្អ​ តេីខុសច្បាប់ឬទេ​ ?
💁​ តេីច្បាប់​ណា​ មាត្រា​ណា​ និយាយពីករណីនេះ​ ?

#តេីការបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនគួរបន្ថែម​ ដេីម្បីប្ដូរយកពិន្ទុឬចំណាត់ថ្នាក់ល្អ ជាទង្វេីខុសច្បាប់ឬទេ​ ?

#រៀនគួរបន្ថែម​ #គុណភាពអប់រំ​ #ច្បាប់ស្ដីពីការអប់រំ​ #ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ​ #សិទ្ធិកុមារ

ឈ្វេងយល់​ អំពី​ #លក្ខខណ្ឌប្រឡងគ្រូបង្រៀនផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ​ (លក្ខណៈ​ទូទៅ​)

#ប្រឡងជ្រេីសរេីសគ្រូបង្រៀនផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ

#ការប្រឡងគ្រូបង្រៀនផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ
👉 វិញ្ញាសា​ប្រឡង​ ៖​ #ចំណេះដឹងទូទៅ​ #ភាសាខ្មែរ​ #គណិតវិទ្យា​ និង​ #ភាសាអង់គ្លេស

💁 អត្ថប្រយោជន៍​ទទួលបានពីរដ្ឋ​ ជាអាទិ៍ ៖
- ប្រាក់​បៀវត្សប្រចាំខែ
- ប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗ ៖ ប្រាក់រង្វាន់សេវា គម្រោងហិរញ្ញប្បទាន ថវិកាលើកទឹកចិត្តផ្អែកលើសមិទ្ធកម្មការងារ ប្រាក់លើកទឹកចិត្ត ប្រាក់ទទួលបានពីការផ្ដល់សេវាសាធារណៈ ការឧបត្ថម្ភពីដៃគូអភិវឌ្ឍន៍
- ប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងទៀត តាមការសម្រេចរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល
- ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ប័ណ្ណសរសើរ គ្រឿងឥស្សរិយយស និង​ការលើកទឹកចិត្ត ដោយអនុលោមតាមលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្ដ​ជាធរមាន
- អត្ថប្រយោជន៍ដទៃទៀត ដែលមានចែងក្នុងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្ដជាធរមាន​ដូចគ្នានឹងមន្រ្ដីក្របខ័ណ្ឌ ។

➡️ យោងអនុក្រឹត្យលេខ​ ៧៨អនុក្រ.បក​ ចុះថ្ងៃទី​២១ ខែឧសភា​ ឆ្នាំ​២០២៥​ ស្ដីពី​ការជ្រើសរើស​និងគ្រប់គ្រងមន្រ្ដីផ្អែកលេីកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ​ ។