ច្បាប់ជាតិ-ការអប់រំ

សម្តេចតេជោ ហ៊ុន សែន ប្រកាសឱ្យមានចលនាជាតិ គាំទ្រគម្រោង «ព្រែកជីកហ្វូណនតេជោ»។

អត្ថប្រយោជន៍របស់ព្រែកជីក៖
-ការកាត់បន្ថយរយៈពេល ចម្ងាយ និងតម្លៃការដឹកជញ្ជូន
-ការបង្កើតតំបន់ពាណិជ្ជកម្ម និងមជ្ឈមណ្ឌលភស្តុភារកម្ម
-ការអភិវឌ្ឍផែរណបថ្មីៗ
-ការពង្រីកតំបន់អភិវឌ្ឍន៍កសិកម្ម ធារាសាស្ត្រ វារីវប្បកម្ម និងចិញ្ចឹមសត្វ
-ការជួយគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍប៉ូលសេដ្ឋកិច្ចទី៤របស់កម្ពុជា
-ការបង្កើតការងារបន្ថែមនៅកំពង់ផែស្វយ័តក្រុងព្រះសីហនុ កំពង់ផែស្វយ័តភ្នំពេញ និងកំពង់ផែផ្សេងទៀត
-ការជំរុញការអភិវឌ្ឍទីក្រុង និងនគរូបនីយកម្ម និងការជំរុញការរីកចម្រើនផ្នែកអចលនទ្រព្យ។

ដេីម្បីសម្រេចគោលបំណង
-កំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់
-អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព
-ព្យាយាមប្រឹងប្រែង
-មានការតាំងចិត្តខ្ពស់
-ហ៊ានសម្រេចចិត្ត
-ទំនាក់ទំនងល្អ
-សំលៀងចំណេះជាប្រចាំ។ ល។

កម្មវិធីជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ!

#ការដាក់អនីតិជនឱ្យស្ថិតនៅក្រោមស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់

មនុស្សគ្រប់រូបសុទ្ធតែមានដែននៃការកំណត់សុវត្ថិភាពគ្រប់ៗគ្នា ហើយក៏មានការទទួលខុសត្រូវរៀងៗខ្លួនចំពោះអំពើដែលខ្លួនប្រប្រព្រឹត្ត។ ជាក់ស្តែងនៅក្នុងក្របខណ្ឌគតិយុត្តក៏បានកំណត់លក្ខណៈរបស់រូបវន្តបុគ្គលជាប្រភេទផ្សេងៗពីគ្នាផងដែរ។ ជាគោលការណ៍ដើម្បីកំណត់អំពីអត្ថិភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលដើម្បីឱ្យមានការទទួលខុសត្រូវចំពោះអំពើរបស់ខ្លួន ច្បាប់ត្រូវបានចែងចែករូបវន្តបុគ្គលជាពីរសណ្ឋានខុសៗគ្នា គឺនីតិភាព និងអនីតិភាព។ ចំពោះនីតិភាពគឺជាស្ថានភាពនៃអាយុដែលកំណត់ដោយច្បាប់ ដែលនៅពេលបានដល់អាយុនោះបុគ្គលម្នាក់ៗ ត្រូវបានសន្មតថាមានសមត្ថភាព ចំពោះការធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗ។ ជាធម្មតា ជនដែលមានអាយុ១៨ឆ្នាំជាជនដែលបានដល់នីតិភាព ដោយឡែកចំពោះអនីតិភាពគឺជាស្ថានភាពរបស់បុគ្គលមានអាយុក្រោម១៨ឆ្នាំ ដែលស្ថានភាពនេះអនីតិជនមិនទាន់មានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទទួលខុសត្រូវចំពោះអំពើរបស់ខ្លួននៅឡើយទេ ហើយស្ថានភាពនេះអនីតិជនក៏ត្រូវបានការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការមើលថែពីអ្នកអាណាព្យាបាល និងច្បាប់ផងដែរ។ ផ្ទុយទៅវិញ ក៏មានទិដ្ឋភាពមួយចំនួនដែលកើតលើអនីតិជនដូចជា ការដាក់អនីតិជនឱ្យស្ថិតនៅក្នុងស្ថាភាពគ្រោះថ្នាក់ជាដើម។ តើអំពើបែបនេះមានរូបភាពបែបណា?

Happy the 68th anniversary of independence day from France. We are KHMER and that is our remembrance of King father who sacrificed to reach independence from French colonial rule. 🌷🌷🌷