ដេប៉ាតឺម៉ង់ភាសានៃមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម, PTEC

ព្រឹទ្ធបុរស និងគ្រូឧទ្ទេសនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបិទព្រឹត្តិការណ៍ «ពានរង្វាន់ច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍អន្តរជាតិ (ICIA) 2026» ដែលប្រព្រឹត្តិទៅមានរយៈពេលពីរថ្ងៃ គឺនៅថ្ងៃអាទិត្យ ទី២៦ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង ៩:០០ នាទីព្រឹក នៅសាលាអន្តរជាតិផារ៉ាហ្គន (Paragon International School) រាជធានីភ្នំពេញ

សូមគោរពជូនពរលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់នៃដេប៉ាតឺម៉ង់ភាសា ទទួលបាននូវពរជ័យពីទេវតាឆ្នាំថ្មី នូវសេចក្ដីសុខចម្រើន រកទទួលទាន មានបាន ត្រជាក់ត្រជុំ ជួបប្រភពតែនឹងចម្រុងចម្រើន និង វឌ្ឍនភាពពេញមួយឆ្នាំនេះ!
សូមទេវតាប្រទានពរ!

អបអរសាទរ
ពិធីជួបជុំអតីតគរុនិស្សិត គរុសិស្ស និងសង្ក្រាន្តឆ្នាំថ្មីនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
ថ្ងៃចន្ទ ៩រោច ខែចេត្រ ឆ្នាំខាល ចត្វាស័ក ព.ស.២៥៦៦
រាជធានីភ្នំពេញ ថ្ងៃទី៦ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦

ខេត្តព្រះសីហនុ

គរុសិស្ស និងគ្រូឧទ្ទេសនៅសាលាគរុកោសល្យនិងវិក្រឹតការខេត្តព្រះសីហនុ បានទទួលការគាំទ្រលើផ្នែក «ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ» ពីសំណាក់គ្រូឧទ្ទេសមកពីវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ។ កម្មវិធីនេះនឹងជួយពង្រឹងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តែរឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅរកការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព ។
៣០-៣១ មីនា ២០២៦
#គរុកោសល្យ #ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ #ព្រះសីហនុ

ខេត្តព្រៃវែង

ការស្រាវជ្រាវ គឺជាផ្នែកមួយនៃបេសកកម្មរបស់វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ និងជាគន្លឹះនៃជោគជ័យសម្រាប់ការបង្រៀននិងរៀន! គរុសិស្ស និងគ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគខេត្តព្រៃវែង និងសាលាគរុកោសល្យនិងវិក្រឹតការខេត្តព្រៃវែង បានទទួលការគាំទ្រលើផ្នែក «ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ» ពីសំណាក់គ្រូឧទ្ទេសមកពីវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ។ កម្មវិធីនេះនឹងជួយពង្រឹងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តែរឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅរកការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព ។
២៦-២៨ មីនា ២០២៦
#គរុកោសល្យ #ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ #ព្រៃវែង

Teaching Demonstration Session

Dr. Kevin conducted a teaching demonstration on "Vocabulary" for student teachers of Primary Education.

The session included:
1. Vocabulary activities
2. Two ways to learn vocabulary
3. Good and bad points of the activities

Teacher educators from the Department of Languages also attended to observe, provide comments, and engage in professional discussion during the feedback session.

25/03/2026
Department of Languages

កម្មវិធីអភិវឌ្ឍវិជ្ជាៈជីវៈជាប្រចាំ (CPD) សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតបឋមសិក្សា
______________________________________________________
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ ដោយសហការជាមួយនាយកដ្ឋានកិច្ចការវិក្រឹតការ ក្រោមការឧបត្ថម្ភគាំទ្រពីមូលនិធិភាពជាដៃគូសកលសម្រាប់ការអប់រំលើកទី៥ (GPE5) កម្មវិធីពង្រឹងការអប់រំ គ្រូបង្រៀននៅកម្ពុជាដំណាក់កាលទី២ (STEPCam Phase II) បានផ្តល់វគ្គបំប៉នដល់គ្រូបង្រៀន កម្រិតបឋមសិក្សា ក្នុងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាប្រចាំ ពីថ្ងៃទី២៤ ដល់ថ្ងៃទី២៥ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ នៅសាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹតការខេត្តព្រះវិហារ។ វគ្គបំប៉ននេះត្រូវបានរៀបចំតាមបែបចម្រុះ(Blended Learning) ដែលសិក្ខាកាមត្រូវសិក្សាផ្ទាល់ជាមួយគ្រូឧទ្ទេស និងបន្ទាប់មក ត្រូវបន្តចូលសិក្សានៅក្នុងថ្នាលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព(CDP)។
សកម្មភាពបង្រៀនមុខវិជ្ជា "កម្មវិធីសិក្សា និងការវិភាគកម្មវិធីកម្មវិធីសិក្សាកម្រិតបឋមសិក្សា"
២៤-២៥ មីនា ២០២៦ | ព្រះវិហារ

ការស្រាវជ្រាវ គឺជាគន្លឹះនៃជោគជ័យ! ក្នុងរយៈពេល ៣ថ្ងៃ (១១-១៣ មីនា ២០២៦) គរុសិស្ស និងគ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគខេត្តកំពង់ចាម បានទទួលការគាំទ្រលើផ្នែក «ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ» ពីសំណាក់គ្រូឧទ្ទេសមកពីវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ។ កម្មវិធីនេះនឹងជួយពង្រឹងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តែរឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅរកការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព ។
#គរុកោសល្យ #ការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ #កំពង់ចាម

Faculty of Social Science Education Participates in the S-TEC 2nd IQA Workshop

Members of the Faculty of Social Science Education participated in the S-TEC 2nd Internal Quality Assurance (IQA) Workshop held at Phnom Penh Teacher Education College (PTEC).

The workshop aimed to strengthen the integration of Faculty Development (FD) outcomes into the Internal Quality Assurance (IQA) process. In particular, the workshop focused on linking FD outcomes directly to syllabus improvement and instructional practices within Teacher Education Colleges (TECs) and demonstrating these improvements through IQA reporting and external evaluation.

The workshop sessions included:
1. Lecture 1: Overall Workshop Structure and Objectives
2. Lecture 2: Strengthening IQA through Sustainable Faculty Development
3. Lecture 3: Peer Lesson Observation for Teacher Education Colleges
4. Lecture 4: Faculty Development Evaluation

Faculty of Social Science Education
Phnom Penh Teacher Education College (PTEC)
Friday, 6 March 2026

Teaching Demonstration Session

Dr. Kevin conducted a teaching demonstration on Task-Based Learning for student teachers of Primary Education (Class BII).

Teacher educators from the Department of Languages, Faculty of Social Sciences Education also attended to observe, provide comments, and engage in professional discussion during the feedback session.

⸻

Overview
1. Review “DM” and “TPR”!
2. Introduce TASK-BASED
3. Demonstration
4. Discussion
5. Practice!!

⸻

Discussion
1. Did you enjoy this method? What parts do you like?
2. What is the “TASK” in this lesson? Who does it?
3. What is the goal of the lesson? What do the students learn?
4. What is the subject of the lesson? Art? Science?
5. How does this compare to D.M.? T.P.R.?
6. How can you do this with English? Khmer?

⸻

FOCUS!!
7. What are the strengths of this method? Weaknesses?
8. What subjects could you teach with this?
9. Do you think this is a good method for teaching lower primary students?

Wednesday, March 4, 2026
Phnom Penh Teacher Education College