遠野学習塾 程熊

遠野学習塾 程熊 遠野市の個別指導塾。
発達障害・不登校のお子さんにも対応しています。
一人ひとりに寄り添った丁寧な指導を行っています。
塾長:程熊

【高校生からの「わからない」を一つずつ解決しています】昨日の授業では、高校生たちに「今回のテストで一番不安な教科は何?」と聞いてみました。すると、別々の高校の生徒さんから偶然にも「古文です」という答えが返ってきました。現在、学校では「四段活...
06/06/2026

【高校生からの「わからない」を一つずつ解決しています】

昨日の授業では、高校生たちに

「今回のテストで一番不安な教科は何?」

と聞いてみました。

すると、別々の高校の生徒さんから偶然にも「古文です」という答えが返ってきました。

現在、学校では「四段活用」「上一段活用」「下一段活用」などの活用を学習していますが、

「何をやっているのか分からないです……」

という声もありました。

そこで、まずは中学校の国語に戻り、

「動く」

「動きます」

「動かない」

のように、言葉の形がどう変化していくのかを確認しながら授業を進めました。

高校の内容であっても、土台となる中学校の知識に戻って考えると理解できることは少なくありません。

今回使用したプリントも好評で、

「これ分かりやすいです!」

と喜んで持ち帰ってくれました。

また別の生徒さんからは、

・物理のモーメント
・数学の無限級数

について質問があり、それぞれテスト前の確認を行いました。

定期テスト前になると、生徒によって不安な単元は本当に様々です。

遠野学習塾では、一斉に同じ内容を進めるのではなく、

「今、その生徒が困っていること」

を一つずつ解決していくことを大切にしています。

気が付けば、教室には古文、数学、物理と様々な教材が並び、それぞれ違う内容の授業が進んでいました。

そして授業終了後。

一週間の授業を終えた静かな教室を見ながら、

「今週もみんなよく頑張ったな」

と感じました。

来週からは定期テスト本番が始まります。

最後まで一緒に頑張っていきましょう!

#遠野学習塾 #高校生 #定期テスト対策 #古文 #物理 #数学 #個別指導 #遠野市

【テスト前に大切なのは「全部できる」ではなく「落とさない」こと】高校生はいよいよ定期考査が近づいてきました。今週の授業でも、遠野高校や花巻北高校の生徒さんを中心に、テスト対策を進めております。この時期になると、生徒たちから「先生、範囲が広す...
04/06/2026

【テスト前に大切なのは「全部できる」ではなく「落とさない」こと】

高校生はいよいよ定期考査が近づいてきました。

今週の授業でも、遠野高校や花巻北高校の生徒さんを中心に、テスト対策を進めております。

この時期になると、生徒たちから

「先生、範囲が広すぎて終わりません」

という相談をよく受けます。

確かに高校の定期考査は、中学校と比べて科目数も増えますし、内容も一気に難しくなります。

ですが、そんな時に私がいつも伝えているのは、

「全部取ろうとしなくていい。まずは、他のみんなが正解するだろう取るべき問題を落とさないこと」

ということです。

例えば高校1年生の数学であれば、ルートの計算です。

ルートの足し算や引き算、掛け算や割り算には、それぞれ細かいルールがあります。

実際に授業でも、

「あれ?これどうやるんだっけ?」

と手が止まってしまう生徒さんは少なくありません。

しかし、こういった問題は多くの生徒が得点してくる部分でもあります。

だからこそ、まずは基本問題を確実に取れるようにすることが大切です。

また、高校2年生の数学Ⅱでは範囲が広くなり、

「公式は覚えているけれど、問題になると手が止まる」

という場面もよく見られます。

そのため私は、

「教科書の例題を見ながらでもいいから、一度最後まで解いてみよう」

と伝えています。

公式を知っていることと、実際に解けることは別です。

一度自分で解いてみることで、

「ここで計算ミスしやすいな」

「この公式は使い方を勘違いしていたな」

という発見があります。ちなみに、昨日のたくさん授業でもありました!

そして、その経験こそがテスト本番で失点を防いでくれます。

遠野学習塾では、一人ひとりの学校や進度に合わせながら、

「今この子が取るべき問題は何か」

を一緒に確認しながら授業を進めています。

テスト直前だからこそ焦る気持ちもあると思いますが、全部を完璧にしようとする必要はありません。

まずは取るべき問題を確実に取る。

その積み重ねがテストにも受験にもつながると考えています。

テストまであと少し。

最後まで一緒に頑張っていきましょう!

#遠野学習塾 #定期考査対策 #高校数学 #個別指導 #遠野市

【定期考査前は、生徒によってやることが全く違います】皆さま、いつもありがとうございます!高校生は今月、中学生は来月に定期考査を控えており、教室でもテスト対策が本格的に始まっています。ただ、個別指導の面白いところは、同じ時間に授業を受けていて...
03/06/2026

【定期考査前は、生徒によってやることが全く違います】

皆さま、いつもありがとうございます!

高校生は今月、中学生は来月に定期考査を控えており、教室でもテスト対策が本格的に始まっています。

ただ、個別指導の面白いところは、同じ時間に授業を受けていても、生徒によって取り組む内容が全く違うことです。

昨日の授業でも、

ある高校1年生は古文の勉強方法について相談してくれました。

「未然形って何ですか?」
「活用形ってどう覚えればいいんですか?」

というところから一緒に確認しながら進めました。

また、別の生徒は国公立大学受験を見据えて、数学や英語の学習計画について相談を行いました。

受験勉強は単に問題を解くだけではなく、

「今の自分には何が必要なのか」

を考えることも大切です。

どの教科を優先するべきか、どこに時間を使うべきか、一人ひとり状況は異なります。

さらに中学2年生の生徒とは連立方程式に取り組みました。

ところが、よく見てみると連立方程式そのものではなく、中学1年生で習う正負の数の計算が原因で苦戦していることが分かりました。

そこで一度立ち止まり、中学1年生の内容を復習したところ、少しずつ解ける問題が増えてきました。

勉強は今習っている単元だけを見れば良いというものではありません。

時には前の学年まで戻りながら、

「どこでつまずいたのか」

を一緒に確認することも大切です。

遠野学習塾では、一人ひとりの状況に合わせて授業内容を組み立てています。

定期考査前だからこそ、生徒それぞれに必要なことを見極めながら、一緒に頑張っていきたいと思います!

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【移動図書館と、それぞれの「つまずき」】今日は保育園に娘を迎えに行った際、ちょうど移動図書館「やまどり号」が来ていました!娘が「これ読みたい!」と選んだアンパンマンの絵本や、なんとなく気になって手に取った本などを一緒に借りてきました。こうい...
27/05/2026

【移動図書館と、それぞれの「つまずき」】

今日は保育園に娘を迎えに行った際、ちょうど移動図書館「やまどり号」が来ていました!

娘が「これ読みたい!」と選んだアンパンマンの絵本や、なんとなく気になって手に取った本などを一緒に借りてきました。

こういう“偶然本と出会える時間”って、やっぱりいいですね。

授業では、小学6年生の「点対称の作図」を復習したり、小学4年生の割り算の筆算を一緒に確認したりしていました。

特に印象的だったのは、普段は勉強があまり得意ではない子が、割り算の筆算を理解できたあと、

「休憩しようか!」

と声をかけても、

「まだやりたい!」

と言って、そのまま続きを解いていたことです。

“解ける楽しさ”を感じられた瞬間だったのかもしれません。

また、高校2年生の数学Ⅱでは、「複素数がわからない」という相談がありましたが、実際には高校内容ではなく、中学2年生で習った連立方程式が土台になっていました。

そこで中学の教科書に戻って確認したところ、

「あ、これならできる!」

と、少しずつ解けるようになっていました。

高校数学も、小学校の算数も、中学数学も、結局どこかで全部つながっています。

だからこそ、「今どこでつまずいているのか」を一緒に探すことを大切にしています。

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【昨日の授業で喜んだ生徒と、高校数学のはなし】昨日の授業では、中学2年生の連立方程式や、高校数学の「必要条件・十分条件」、二次不等式などを中心に授業を行っていました。特に印象的だったのが、中学2年生の男の子2人の連立方程式です。おそらく学校...
26/05/2026

【昨日の授業で喜んだ生徒と、高校数学のはなし】

昨日の授業では、中学2年生の連立方程式や、高校数学の「必要条件・十分条件」、二次不等式などを中心に授業を行っていました。

特に印象的だったのが、中学2年生の男の子2人の連立方程式です。

おそらく学校の授業では、
「何をやっているのか分からないまま進んでしまった」
部分もあったのだと思います。

最初は、

「わからない…」
「できない…」

という状態だったのですが、ホワイトボードで一緒に整理しながら、

・どちらの式を使うのか
・なぜ代入するのか
・どこを消しているのか

を一つずつ確認していくと、最後には自分の力で解けるようになっていました。

そのうちの一人は、解き終わった後、自分でホワイトボードの写真を撮って帰っていたのが印象的でした。

「できた!」

という感覚が少しでも残ってくれたなら嬉しいですね。

また、高校数学では「必要条件・十分条件」や「二次不等式」の確認も行いました。

高校数学は、教科書上では別々の単元に見える内容でも、実際にはかなり繋がっているものが多くあります。

例えば、

・二次関数
・二次不等式
・グラフ
・共有点
・接する条件

などは、一見するとそれぞれ別の単元に見えますが、実際には「y=ax²+bx+c」の形で考えたり、判別式を使って整理することで、深く繋がっています。

そのため遠野学習塾では、

「今どの単元をやっているか」

だけではなく、

「結局、何を使って解いているのか」

を整理しながら授業を進めています。

高校生になると、問題量も難易度も一気に増えていきますが、逆に言えば、

「繋がり」

が見えるようになると、一気に理解しやすくなることもあります。

少しずつでも、

「わからない」
から
「整理すると解ける」

へ変わっていけるよう、引き続き一緒に頑張っていきたいと思います!

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本日の授業も無事終了しました!今日は、・中学英語の復習・高校数学の並び替え・物理基礎・読書用の貸し出し本の返却など、それぞれの生徒さんに合わせた内容で授業を進めておりました。特に印象的だったのが、「公式を覚えたのに解けない」という感覚につい...
22/05/2026

本日の授業も無事終了しました!

今日は、

・中学英語の復習
・高校数学の並び替え
・物理基礎
・読書用の貸し出し本の返却

など、それぞれの生徒さんに合わせた内容で授業を進めておりました。

特に印象的だったのが、「公式を覚えたのに解けない」という感覚についてです。

例えば高校物理では、

F=ma

の公式を覚えても、それだけでは問題はなかなか解けません。

実際には、

「この問題では何に注目するのか」
「どこに力が働いているのか」
「どの順番で整理するのか」

を、一つ一つ経験しながら身につけていく必要があります。

これは数学も同じで、

順列・組み合わせなども、

「公式を暗記したら終わり」

ではなく、

「この問題ではどの考え方を使うのか」

を、問題ごとに少しずつ整理していく必要があります。

逆に言えば、

「公式覚えたのに解けない…」

という状態は、実は“勉強ができていない”わけではなく、むしろ多くの生徒さんが通る自然な段階でもあります。

また、中学生の英語では、意外と

・三人称単数現在形のs
・be動詞と一般動詞
・does / do の使い分け

など、中学一年生の内容を忘れてしまっていることも少なくありません。

そのため遠野学習塾では、学年に関係なく、

「今どこで止まっているのか」

を確認しながら、必要に応じて前の学年へ戻って授業を行っています。

今日は貸し出していた本も返却されました!

塾の本棚には、

・小説
・自己分析
・発達特性
・心理学
・教育関係

など、いろいろ置いてありますので、

「ちょっと読んでみたいな」

という本があれば、ぜひ気軽に声をかけてくださいね!

明日・明後日の土日はお休みとなります。
今週も皆さん、本当にお疲れ様でした!

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【実は中学数学、“最初”が一番難しいです】昨日の授業では、中学一年生の「正負の数」の計算を中心に授業を行っておりました。保護者様からすると、「数学は後半になるほど難しくなる」というイメージを持たれることも多いかもしれません。もちろん、方程式...
22/05/2026

【実は中学数学、“最初”が一番難しいです】

昨日の授業では、中学一年生の「正負の数」の計算を中心に授業を行っておりました。

保護者様からすると、
「数学は後半になるほど難しくなる」
というイメージを持たれることも多いかもしれません。

もちろん、方程式や関数、図形なども難しくなっていくのですが、実は中学数学は“最初”の単元でつまずいてしまう子が本当に多いです。

特に、

(−5)+(−3)

のような、「符号」が続く計算ですね。

小学校までは、
「数字をそのまま計算する」
感覚だったものが、

中学校では、
「マイナスの数」を「たす」という考え方に変わっていきます。

そのため、

・どこから計算すればいいのか分からない
・マイナスが続くと混乱する
・途中で頭が真っ白になる

ということが非常に起こりやすいです。

遠野学習塾では、ただ答えを教えるだけではなく、

・色分け
・区切り
・途中式
・視覚的な整理

を意識しながら、
「頭の中を見える化する」
ことを大切にしています。

また、一対一に近い授業では、ずっと手元を見られていると緊張してしまう生徒さんもおりますので、あえて少し距離を取りながら、
「見ていないようで見ている」
くらいの空気感も意識しています。

昨日は高校総体前ということもあり、人数は少なめでしたが、その分一人ひとりじっくり確認できる一日となりました。

部活動に全力で取り組みながら、勉強も頑張っている生徒さんたちを、引き続きしっかり支えていきたいと思います!

それと、ホームパイとチョコレートの差し入れ誠にありがとうございます!
ありがたく子どもたちと頂戴いたしますm(_ _)m

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【本日の教室の様子】本日の授業の休憩時間には、高校生達に海外のボードゲームを少し紹介してみました!高総体直前の授業となってしまい、体力もモチベーションもない中で受験勉強や中間考査対策を行ったので、今日の休憩では普段やらないことをやって目を覚...
20/05/2026

【本日の教室の様子】

本日の授業の休憩時間には、高校生達に海外のボードゲームを少し紹介してみました!

高総体直前の授業となってしまい、体力もモチベーションもない中で受験勉強や中間考査対策を行ったので、今日の休憩では普段やらないことをやって目を覚まして頂こうと思いました。

高校1年生から高校3年生まで、学年を問わず周りでニヤニヤしながら盛り上がっていて、初対面同士の子も自然に会話していたのが印象的でした。

少人数の個別指導塾だからこそ、こういう空気感も大切にしたいなと思っています。

また最近、高校生の授業をしていて改めて感じるのですが、黒沢尻北高校さんの数学の進むスピードは本当に速いですね。

花巻北高校さんや釜石高校さんも進学校ではありますが、それと比べてもかなり早いペースで進んでいる印象があります。

特に数学が苦手な子にとっては、「気づいたらわからなくなっていた」という状態になりやすく、最初のうちに基礎を固めておくことの大切さを改めて感じています。

また、この時期は電車通学が始まり、眠たそうにしながらも頑張っている高校一年生も多いです。

遠野学習塾では、その子が途中で置いていかれないよう、「その子に合った考え方」を大切にしながら授業を行っています。

少しずつ、一緒に頑張っていきましょう!
そして、高総体頑張ってください。

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授業前に玄関掃除。黄砂で結構汚れていたので、窓や入口まわりを少し磨きました。掃除中、草刈りをしていた大家さんに「借金しちゃだめだよ」と声をかけられる午後。今日も17:00から授業です。 #遠野学習塾
15/05/2026

授業前に玄関掃除。

黄砂で結構汚れていたので、
窓や入口まわりを少し磨きました。

掃除中、
草刈りをしていた大家さんに
「借金しちゃだめだよ」
と声をかけられる午後。

今日も17:00から授業です。

#遠野学習塾

【春休みのお土産をいただきました】皆さま、こんにちは。遠野学習塾です。春休み期間中、生徒の皆さんから素敵なお土産をいただきました。中学校の卒業記念として、ご家族で北海道へ旅行された生徒さんから、北海道のお菓子をいただきました。新しい生活を前...
09/04/2026

【春休みのお土産をいただきました】

皆さま、こんにちは。遠野学習塾です。

春休み期間中、生徒の皆さんから素敵なお土産をいただきました。

中学校の卒業記念として、ご家族で北海道へ旅行された生徒さんから、北海道のお菓子をいただきました。新しい生活を前にした大切な節目のご旅行のお土産をいただき、とても嬉しく思っております。私は残念ながら車のトラブルで費用がかかってしまい、年度末に家族で北海道にいくことは断念いたしましたが(悲しい)、代わりに生徒が北海道のお土産をかってきてくれたので嬉しいです!

また、部活動の関係で茨城県へ行かれた生徒さんからもお土産をいただきました。遠征でお忙しい中、お気遣いいただき本当にありがとうございます。

授業がひと段落した4月においても、生徒の皆さんやご家庭の温かさに触れることができ、改めて感謝の気持ちでいっぱいです。

いただいたお菓子は、子どもたちと一緒に大切に頂戴いたします。

新しい環境に進む皆さんも、進級された皆さんも、それぞれの春を大切に過ごしてほしいと思います。

これからも一緒に頑張っていきましょう!

住所

2-3
Tono, Iwate

営業時間

月曜日 16:00 - 22:00
火曜日 16:00 - 22:00
水曜日 16:00 - 22:00
木曜日 16:00 - 22:00
金曜日 16:00 - 22:00
日曜日 16:00 - 22:00

電話番号

+81198631790

ウェブサイト

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