翔理舎

15/06/2021

中学理科
有機物と無機物

【有機物】
　炭素と水素と酸素を含んだ物質。
　上記の元素で構成されていても、有機物と呼ばない物質もあります。
【無機物】
　有機物でない物質。英語ではミネラル。

イメージとしては、
食べられるもの、火を点けると炎を上げて燃えるものはだいたい有機物。
それ以外は、無機物。

化学的な構造のイメージ
【有機物】
　各元素が、粘土玉に竹ひごが刺さった物で、竹ひごの根本に互いの竹ひごを刺して、支え合っているようなイメージ。
【無機物】
　各元素がある面に強さの異なる磁石を持っていて、引き寄せ合いながらくっつく。
　磁力が強く、反発しない組み合わせはよくくっつく。
　逆に、磁力が極端に弱ければ、反発せずにくっついたりもする。

合成のイメージ
【有機物】
　竹ひごを刺し合うので色んな形を作れる。
　裏を返すと、同じ材料組み合わせでも、色々な形ができる可能性がある。
　色々な性質のものが作れる。
　全く同じ物を量産するにはコツがいる。
【無機物】
　性質的につく場所が決まっているので、混ぜるだけで、同じものがたくさんできる。
　同じものが同時にたくさん作れる。
　性質は材料で決まる。

化学工学をメインで学んだ、私のイメージはこんな感じです。

他分野を学んだ方は、他のイメージで捉えると面白いと思います。
DIYが好きな方は、
　有機は、角材、ベニヤとネジ、釘
　無機は、はめ込み式のキット
料理、電気工作、釣り、、、いろいろな分野に置き換えてイメージできると思います。

14/06/2021

正負かアウトか？

中学数学の最初の難関は
プラス、マイナスだと思います。

今まで「たす、ひく」と読んでいた物が「プラス、マイナス」に変わります。

同じ記号を違った使い方をするようになります。
端的に示すと
【たす】は、合わせること
【ひく】は、差し引くこと
【プラス】は、マイナスの反対方向
【マイナス】は、プラスの反対方向
となります。

「たす、ひく」は操作を示しています。
「プラス、マイナス」は向き、方向を示します。

そして、プラスとマイナスは反対！！と考えることが重要です。
プラスは増加、マイナスは減少と考えるとひっかかります。

①筋トレを始めて、体重を５kg増やした。
②ダイエットを始めて、体重を５kg減らした。
③１食を〇〇ゼリーに置き換えて、体重がー５kg減少した
それぞれどんな結果になったかわかりますか？

架空の数字を入れて書きます。
①６０kgから６５kgになった
②５３kgから４８kgになった
③６０kgから６５kgになった

①と②は違和感ないと思います。
③はニヤリとする人とキョトンとする人に分かれると思います。

「プラスとマイナス」は「増える、減る」でなく、方向を示します。
　プラスはそのままの方向
　マイナスは逆の方向
とイメージするといいです。

プラスとマイナスの考え方
あなたは、セーフ(正負)でしたか？アウトでしたか？

13/06/2021

音読のススメ

音読を嫌う子多いです。
　声を出すことが恥ずかしい。
　音読する意味がない。
　役者になりたいわけじゃない。
などなど
その子なりに色々な思いがあるようです。

私は音読という行為に効果はあると思います。
　声を出すことで声帯や表情筋の鍛錬になる。
　文字と音の関係をより明確にできる。
　耳から入る音が心地良い。
などが私の思うところです。

音読を学習の手法の一つと捉えると
感情を込めて文章を音読することで、正確に読めているかことを確かめることができます。

悲しい場面を悲しげに
嬉しい場面を嬉しそうに
読めていれば文章を把握できていそうだなと評価できます。

子どもからすると、内容をある程度内容把握できているというアピールになります。

音読は読み取った情報を正確にアウトプットする練習だと考えています。

25/05/2021

中１理科　被子植物と裸子植物

裸子植物は原始的な植物
　恐竜時代の絵に出てくる植物。
被子植物は新しい植物
　春にキレイな花だなー。
　いい香りだなー。と感じたら被子植物。

ざっくりした見分け方
裸子植物は花がない。
　本当はあるが、花っぽくない。
被子植物は花がある。
　キレイな花を持つものがおおい。

裸子植物は風を使って受粉する。
　他の生物の力を借りずに増えていく。
　なので、見た目にこだわらない。
　風は誰にも平等。
被子植物は虫や鳥などの力を借りて受粉する。
　そのかわり、実をつけたり恩恵も与える。
　見た目が派手だったり、いい匂いがする。
　他の生物に好かれたものが生き残ってきた。

どっちだろ？と思ったときのヒント。

27/06/2019

書きにくさからの解放

私の受け持つ生徒に、「文字を書きたくない」子は多い。

その子の様子を見ていると、
○話に不便がない。
○文字は書ける。
○計算はできる。
など、特に気になる点はない。が、文字を書くことを避けようとする。

話を聞いてみると、ノートに文字を書くのは「疲れる」とのことであった。

そこで、いくつか試してみた。
◎B6のシャープペン
◎磁石のお絵かきボード
◎ホワイトボード
◎タブレットのお絵かきアプリ

ホワイトボードが気に入ったようで、かなり嫌がっていた筆算も積極的に取り組めるようになった。

負担が軽減されれば、学びが楽しくなる。
書くことをくせにすれば、考えがまとまりやすくなる。

彼は学びの道を一歩前進した。

15/03/2019

国語力錬成講座は以下の手順で進みます。
「読む、書く、話す」をセットとして国語力を作り込みます。

講座の内容
黙読
　自分の力で読み取ってみる。
問題回答
　講師が準備した問題や質問に回答する
　　内容に関する問題
　　各自の感性も含めた質問

音読
　講師が一度読み聞かせる
　読み取りに抜けを確認
問題回答
　再度回答をする
　　黙読で読み取れていなかった部分に気づく。

音読
　全員で声を揃えて読む
　リズムや響きを楽しみつつ、内容を取り込む。

発表
　各自の答えを発表する。
　「答え」と「理由」を合わせて発表する。

議論
　各自の答えと理由の一貫性や読み取りの正確性について、考えを伝え合う。

このように文章の読解/理解を深めていきます。

講師は司会に徹し、答えを発しないようにします。子どもたちは大人の意見を「答え」と捉えてしまうためです。
しかし、考える力が十分に身につくといい意味で大人の意見も疑うことができるようになります。そうなれば、講師も議論に参加して意見交換をしたいです。

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お問い合わせ先
翔理舎　村山陵一
TEL　090-2058-8283
mail　[email protected]
ホームページ　https://syorisya.com
住所　兵庫県高砂市米田町米田1174-149
校区　米田小学校、宝殿中学校

営業時間　17時～22時
定休日　日曜
月謝
　小学生　4000円〜
　中学生　8000円〜
(料金はプランによって異なります。)
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15/03/2019

国語力錬成講座は以下の手順で進みます。
「読む、書く、話す」をセットとして国語力を作り込みます。

講座の内容
黙読
　自分の力で読み取ってみる。
問題回答
　講師が準備した問題や質問に回答する
　　内容に関する問題
　　各自の感性も含めた質問

音読
　講師が一度読み聞かせる
　読み取りに抜けを確認
問題回答
　再度回答をする
　　黙読で読み取れていなかった部分に気づく。

音読
　全員で声を揃えて読む
　リズムや響きを楽しみつつ、内容を取り込む。

発表
　各自の答えを発表する。
　「答え」と「理由」を合わせて発表する。

議論
　各自の答えと理由の一貫性や読み取りの正確性について、考えを伝え合う。

このように文章の読解/理解を深めていきます。

講師は司会に徹し、答えを発しないようにします。子どもたちは大人の意見を「答え」と捉えてしまうためです。
しかし、考える力が十分に身につくといい意味で大人の意見も疑うことができるようになります。そうなれば、講師も議論に参加して意見交換をしたいです。

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お問い合わせ先
翔理舎　村山陵一
TEL　090-2058-8283
mail　[email protected]
住所　兵庫県高砂市米田町米田1174-149
校区　米田小学校、宝殿中学校

営業時間　17時～22時
定休日　日曜
月謝
　小学生　4000円〜
　中学生　8000円〜
(料金はプランによって異なります。)
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兵庫県高砂市で営業している学習塾のホームページです。小学生、中学生を中心とした個別対応の塾です。

04/03/2019

新講座の計画中です。

国語力錬成講座
1 講座1000円

主に小学生対象
読解力を身につけることを目的とした講座

あなたは文章を正確に読めていますか？

学習をする上で、教科書、参考書、問題集から情報を得ることが必要です。
我々は情報を間違いなく得るために以下のようなことを行っています。
　文字を正確に読む
　言葉を理解する
　情報を整理する
この3つを同時にこなせると、学習の効率が高まります。

しかしながら、とても難しいことです。
それは、以下のような多くの脳の働きを伴うためです。
　目で文字を追う
　頭で言葉の意味を思い出す
　情景を組み立てる
これだけのことを効率的に行うには練習が必要です。

翔理舎では、絵本、文学、コラムなど様々な文章を題材に練習を行います。
読み解く力を育みます。
活きた文章に触れ、楽しみながら、読む力を身につけてほしいと思います。

希望があれば、塾生以外も参加できます。
翔理舎の雰囲気を知る機会としてください。

25/12/2018

パソコンとタブレットを購入しました。
パソコンやタブレットを使うことで紙面のみでは体験できないことを体験していただきたいです。

【パソコン】
キーボード操作に親しむ
機能性の高さを楽しむ
調査方法を学ぶ
資料作成に慣れる

【タブレット】
直感的な操作を楽しむ
手軽な楽しみを見つける

どちらも素晴らしいツールです。
なんでも使いこなせるように早くから慣れ親しむと良いと思っています。

遊びの中でたくさんの使い方を学んでほしいと思います。

私自身も子どもたちの疑問や使い方の中からたくさんのことを吸収したいと思っています。