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Mari音楽教室

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Setagaya-ku, Tokyo
Mari音楽教室

Mari音楽教室のFacebookページへようこそ！

東京世田谷区内にあります、個人ピアノ教室です。
小さなお子様からお年を召した方まで、幅広くレッスンをしています。

生徒さん一人一人に合わせてカリキュラムも工夫し、一つの形式に
とらわれることなく、自由なレッスンスタイルをモットーとしています。

まずは気軽に音楽はじめてみませんか？
詳しくはホームページをご覧ください。

21/07/2026

コンクール本番までの過ごし方。

特に小さい生徒さんは、
自分で練習のペースや
モチベーションを保つことが
まだ難しいこともあります。

そこで私はこんな工夫を取り入れています✨

✔ お家での練習動画をチェックして
細かなクセまでフォロー

✔ 必要に応じて動画でお返事し、
「見て分かる」アドバイスを届ける

✔ 本番前は注意点を生徒さん自身の言葉で
まとめてもらう

ただ弾けるようになることだけでなく、

「何を意識して弾くのか」

を自分で理解できるようになることも
大切にしています☺️

先日も、この積み重ねの中で生徒さんが
ピティナ予選を通過しました✨

もちろん結果だけが全てではありません。

一人一人に合った方法で、
本番までの気持ちをどう支えていくか。

それも私たち講師の大切な役目だと
思っています🌷

ーーー

相談はDMや公式LINEにてお気軽にどうぞ☺️

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公式LINEにて反響の大きかったリールの
テーマについてまとめた
note限定公開中📖

#ピアノ教室
#ピアノ講師
#ピティナ
#コンクール
#子どもの成長

18/07/2026

「オンラインレッスンってどうですか？」

先生方からご質問をいただくことがあります☺️

もちろんメリットもあれば、
デメリットもあります。

✔ 転居してもレッスンを続けられる

✔ 学級閉鎖や悪天候でも対応できる

✔ 受験前など忙しい時期でも音楽を続けやすい

そんな場面では、
オンラインが大きな力になってくれました✨

一方で、

通信環境や保護者のご協力など、
事前に考えておくべきこともあります。

大切なのは、
対面かオンラインかではなく、

その生徒さんにとって、
続けやすい環境を作ること🍀

これからも、時代に合わせながら
「長く続けられる教室づくり」を
考えていきたいと思っています☺️

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#オンラインレッスン
#ピアノ講師
#音楽教育
#習い事教室

12/07/2026

実は音楽のリズムって、算数！

だから難しくなるほど、
ただ覚えるのではなく
「考える力」が必要になります。

私は、分からない問題は無理に解かず、
そのまま空けてきてもらうように
しています。

レッスンで一緒に考えてみると、

「なんだ、そっか！」

と案外すんなり理解できることも✨

「答えを教える」のではなく、
「考え方を一緒に見つける」。

その積み重ねが、
子どもの『できた！』につながると
思っています☺️

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#音楽教育
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#子どもの成長

07/07/2026

体験レッスンで、一番反応が良かった
アイテムがあります☺️

それが、この「虹色えんぴつ」🌈

初めて見る子も多く、
「なにこれー！」と興味津々✨

私は普段、
文字を書く時は黒や赤を使い、

日付と合格の丸だけ
虹色えんぴつを使っています☺️

たったそれだけのことですが、
レッスンの緊張がほぐれ、
自然と笑顔になってくれる子が
たくさんいます。

子どもの心をつかむのは、
特別な教材ではなく、
こんな小さな工夫だったりします✨

体験レッスンは”教える時間”ではなく

「また来たい！」
「ここで習ってみたい！」と

“教室を好きになってもらう大切な時間”。

これからも、子どもたちが安心して
笑顔になれる教室づくりを
大切にしていきたいと思います☺️

「使ってみたい！」と思った方は
ぜひ「虹」とコメントしてください🌈

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そしてさらにご希望の方には
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01/07/2026

今回は4人だけのおさらい会でした☺️

予定が重なり、
参加できなかった生徒さんも
多かったのですが、

せっかくなので中止にはせず、
教室でこぢんまり開催✨

台風の影響も心配でしたが、
みんな元気に集まってくれました。

おさらい会の後は、
七夕も近かったので
笹の飾り付けも🎋

予想以上に盛り上がり、

「まだ帰りたくない！」

という嬉しい言葉まで☺️

そして恒例の、
イベント参加5回達成の
表彰も行いました🏅

人数が多いイベントも楽しいですが、

一人一人とゆっくり関われる時間も
また特別だと感じます。

どんなに小さな会でも、
続けることに意味がある。

これからも、
子どもたちが「また参加したい！」と思える
教室づくりを続けていきたいと
思います✨

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28/06/2026

本日は３名の生徒さんが
ピティナ雪だるまピアノ検定でした⛄️

初めての生徒さんも２名✨
トロフィーをいただけたこと、
そして高い評価をいただけたことが
とても嬉しかったようです☺️

また、受けられた皆さんが
満足のいく演奏ができたとのことで
私も嬉しいです♪
こういった経験がまた自信になり
今後の励みにもなりますよね✨

皆さん頑張りました！！
サポートいただいたご家族の皆様もお疲れ様でした☺️

26/06/2026

「ド♯とレ♭、名前は違うけど弾く音は同じ」

これは「異名同音」について説明している一幕です。

私の話を聞いた後で生徒さんが
「それって同音異義語みたいなことだね！」
と一言😳

音楽の知識を
自分が知っていることと結び付けて
考えられた瞬間でした✨

子どもは
ただ教わったことを
覚えるだけではありません。

自分の経験や知識と結び付けながら、
少しずつ理解を深めていきます☺️

だからこそ、
レッスン中の小さな発見や疑問を逃さず
大切にしてあげたい😌

その積み重ねが、
「面白い！」
「もっと知りたい！」
という気持ちにつながっていくと
思っています☺️

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20/06/2026

「嬰ハ短調と変ニ長調って、
真ん中の音だけが違うだけなのに、
何か全然弾きづらい…」

レッスン中に生徒さんが
ふと話してくれた言葉です☺️

こういう気付きって、
実はとても大切✨

先生から説明されたことより、

自分で感じたこと、
自分で発見したことの方が
ずっと記憶に残ります。

そしてその発見が

「なるほど！」

という知識に変わり、

さらに

「じゃあ他の調ではどうなるんだろう？」

という新しい興味へつながっていきます☺️

子どもの小さな発見を見逃さず、

興味を知識へ、
知識を成長へつなげていく。

そんなレッスンを大切にしています✨

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#調性

17/06/2026

【noteを始めました】

いつもご覧いただき
ありがとうございます😊

お陰様でInstagramのリールも
最近では大変多くの方に
見ていただけるようになりました✨

またInstagramを通じて
たくさんの先生方とのご縁もいただき、
感謝の気持ちでいっぱいです。

リールでは
「もっと詳しく聞きたい」
「なぜそう考えるのですか？」
というお声をいただくことも増えてきました。

ただ、リールのような短い動画では
どうしても伝えきれないことがあります。

そこでこの度
noteを始めることにしました。

レッスンへの思い

子どもたちとの関わりの中で感じたこと

教室づくりで大切にしていること

そんなことを少しずつ綴っていこうと思います。

最初の記事は

『生徒が辞めてしまう教室の共通点』

です。

「やる気がないから続かない」

本当にそうでしょうか？

プロフィールの公式LINEにご登録いただくと
ご覧いただけます😊

ぜひご覧いただけたら嬉しいです✨

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#子どもの習い事
#ピアノ教育

15/06/2026

コピー譜を推奨しているわけでは
ありませんが、
コンクールや発表会前になると
プリントが増えること、ありますよね☺️

最近はスケッチブックだけでなく、
楽譜へ直接書き込めるファイルや
譜めくりしやすいファイルなど、
便利なアイテムがたくさんあります✨

当教室でも、
生徒さんの用途や曲に合わせて
使い分けています。

「譜面がバラバラになる」
「譜めくりが大変」

そんな小さなストレスがなくなるだけで、
練習への取り組み方が変わることも☺️

生徒さんが少しでも練習しやすいように、
こうした環境づくりも大切なサポートの
一つだと思っています😌

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住所

Setagaya-ku, Tokyo
1560053