アットスクール東住吉キッズな〜教室

アットスクール東住吉キッズな〜教室 教育

先日の夏祭りかき氷🍧大盛況でした。大きな声で『かき氷いかがですかー』と呼びこみしたり、中学生たちは、小学生にシロップやフルーツソースの入れ方を教えたり、最後の方になると『フルーツソースサービスするよー』と慣れた店主のように声をかけたり、もう...
15/08/2026

先日の夏祭り
かき氷🍧大盛況でした。
大きな声で『かき氷いかがですかー』と呼びこみしたり、中学生たちは、小学生にシロップやフルーツソースの入れ方を教えたり、最後の方になると『フルーツソースサービスするよー』と慣れた店主のように声をかけたり、もう子ども達があまりにも真剣でしっかりしていて驚きました。

毎月読んでいる月刊誌の巻頭に「キャリア発達」と「ウェルビーイング」の視点で支援するという記事があり、来週の夏祭りで教室の生徒達がかき氷🍧を売る経験をするので、まさしくこの子ども達が自分の役割を自覚し、「人に喜んでもらえて嬉しい」や「人の役に...
08/08/2026

毎月読んでいる月刊誌の巻頭に「キャリア発達」と「ウェルビーイング」の視点で支援するという記事があり、来週の夏祭りで教室の生徒達がかき氷🍧を売る経験をするので、まさしくこの子ども達が自分の役割を自覚し、「人に喜んでもらえて嬉しい」や「人の役にたって嬉しい」を実感する「ウェルビーイング」に繋がっていくだろうと期待しています。

かき氷🍧のお手伝い参加希望は、10人も手をあげてくれ、当日は異学年、異年齢の交流もありそうだし、何よりも地域活動に参加する事で「やりがい」や「やって楽しかった」を体験してくれるだろうと思います。

夏祭りは、8月11日(火 祝)
15時から模擬店開始します。是非お越し下さい♪

イベント、大成功でした❣️わらび餅作り&アイスクリーム🍨作りわらび餅もダマにならず上手く混ざり、冷やして美味しく頂きました。次に『冷凍庫に入れないでアイスクリームは作れるのか?』という実験をしました。材料をジプロックに入れてフリフリ、塩をた...
01/08/2026

イベント、大成功でした❣️

わらび餅作り&アイスクリーム🍨作り

わらび餅もダマにならず上手く混ざり、冷やして美味しく頂きました。

次に『冷凍庫に入れないでアイスクリームは作れるのか?』という実験をしました。
材料をジプロックに入れてフリフリ、塩をたっぷり入れた氷のジプロックに投入。タオルでくるんで、フリフリ、フリフリ。見事に固まりました。
子どもたちは、大喜びです。なんで冷凍庫に入れないでアイスクリームが出来るのかもわかり、その上美味しく出来て大満足の夏休みイベントになりました。

明日は、夏休みイベントです。わらび餅とアイスクリームの材料 準備万端。子どもたちは、とても楽しみにしているようです。
31/07/2026

明日は、夏休みイベントです。
わらび餅とアイスクリームの材料 準備万端。
子どもたちは、とても楽しみにしているようです。

今年もキッズなーは、夏祭り模擬店でかき氷🍧をします。子ども達がかき氷を売ります。皆さまお待ちしております🙇‍♀️🙇‍♀️
24/07/2026

今年もキッズなーは、夏祭り模擬店でかき氷🍧をします。
子ども達がかき氷を売ります。皆さまお待ちしております🙇‍♀️🙇‍♀️

夏休みイベントします。8月1日(土)13時からアットスクール東住吉キッズなー教室一般の方も是非どうぞ。7月26日まで受付ております。お申し込みは、電話📞かメール📩で📞06-6714-2727📩higashisumiyoshi@at-scho...
21/07/2026

夏休みイベントします。

8月1日(土)13時から
アットスクール東住吉キッズなー教室

一般の方も是非どうぞ。7月26日まで受付ております。

お申し込みは、電話📞かメール📩で
📞06-6714-2727
📩[email protected]

先日、昭和町教室で『昭和町cafe』を開催しました。座談会形式で参加者の相談に是澤先生に即座に応えていただきました。参加者1人ひとりの今困っている事、不安な事、新しい情報など予定の2時間を30分もオーバーしましたが、全ての方のお話を丁寧に引...
24/06/2026

先日、昭和町教室で『昭和町cafe』を開催しました。
座談会形式で参加者の相談に是澤先生に即座に応えていただきました。
参加者1人ひとりの今困っている事、不安な事、新しい情報など
予定の2時間を30分もオーバーしましたが、全ての方のお話を丁寧に引き出し応えていただきました。
参加者自身の問題だけでなく、他の参加者の質問によりまた新たな情報や解決策を知り非常に中身の濃いお得な時間になったのではないかと思います。
今後もまた昭和町cafeを開催したいと思います。
#アットスクール昭和町教室
#アットスクール東住吉教室
#発達障害専門塾

中学生 1学期期末テスト週間始まりました高校まで入れると来週から約2週間から20日間のテスト週間。それが終わると夏休み🌻1学期の総まとめ。生徒も自習、講師も休み返上で頑張ってます
19/06/2026

中学生 1学期期末テスト週間始まりました
高校まで入れると来週から約2週間から20日間のテスト週間。それが終わると夏休み🌻
1学期の総まとめ。生徒も自習、講師も休み返上で頑張ってます

昨日は、2026年度スペシャルニーズサポーター養成研修でした。NPO法人支援機器普及促進協会理事長の高松先生による『学習障がい以外にも使えるタブレット活用法』聞くこと、話すこと、見ること、コミュニケーションなどの課題にタブレットが活用できる...
24/05/2026

昨日は、2026年度スペシャルニーズサポーター養成研修でした。

NPO法人支援機器普及促進協会理事長の高松先生による『学習障がい以外にも使えるタブレット活用法』

聞くこと、話すこと、見ること、コミュニケーションなどの課題にタブレットが活用できるというお話しでした。

発達障がいを抱えた子どもたちへの支援機器にもAIがどんどん活用され、アナログな教材づくりをしていた一昔前とは隔世の感があります。

通常の学び方では学びにくい子どもたちに、より効率的な学び方を提供するため、普段指導している講師も知識のアップデートをしました。

「だいたい」や「およそ」がはっきりわからない⁉️数概念には、数のかたまり、カウントしなくてもパッとわかる力が必要な「基数性」と1.2.3と数えていく「序数性」があります。指を使って計算している子がようやく計算スピードが出てきたと思ったら、割...
11/04/2026

「だいたい」や「およそ」がはっきりわからない⁉️

数概念には、数のかたまり、カウントしなくてもパッとわかる力が必要な「基数性」と1.2.3と数えていく「序数性」があります。
指を使って計算している子がようやく計算スピードが出てきたと思ったら、割り算が始まる3年生くらいになり、割られる数➗割る数の式でだいたいこれくらいがわからない子がいます。

「基数性」の力が弱い子は、それまで1.2.3と「序数性」の力を利用して「基数性」の弱さを補っていたので、数のかたまりをあまり意識せずに計算していたことになります。

また、九九は覚えているけど、3年生のあまりのある割り算、例えば51➗7は、7のかけ算を順番に言わないとわからないなど、「基数性」の力が弱くて、「割り算嫌いやねん」と言う子もいます。

「だいたい」や「およそ」は、数だけでなく、量や長さもわかりにくい子もいます。
今日の指導では、そんな「だいたいどれくらい」の学習をしました。
兄が150センチだと、私や母の身長はどのくらいですかと言う問題です。

数字は、私が説明しながら書いています

住所

大阪市東住吉区駒川1-10-21-2F
Osaka, Osaka
546-0043

営業時間

火曜日 14:00 - 21:00
水曜日 14:00 - 21:00
木曜日 14:00 - 21:00
金曜日 14:00 - 21:00
土曜日 10:00 - 19:00

電話番号

+81667142727

ウェブサイト

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