tambourine.okinawa

tambourine.okinawa タンブリンは“Arts for Education〜ひとり一人の可能性を導き出すためのアート”を展開する、沖縄市のアートスクールです。

描くことは、見ることだと思っています。目の前にあるものを、手を動かしながらじっくり見る。輪郭だけじゃなく、光の当たり方、影の落ち方、素材の重さや温度まで、感じようとする。その積み重ねの中で、日常の見え方が少しずつ変わってくる。上手く描けるよ...
03/06/2026

描くことは、見ることだと思っています。

目の前にあるものを、手を動かしながらじっくり見る。
輪郭だけじゃなく、光の当たり方、影の落ち方、
素材の重さや温度まで、感じようとする。

その積み重ねの中で、
日常の見え方が少しずつ変わってくる。

上手く描けるようになることより、
世界をどう見るかが変わること。
ここで大切にしていることの一つです。

#アート教育 #デッサン #制作記録 #沖縄市 #アートスクール沖縄

小学校の高学年〜中学生くらいになると、急に「うまく描けない」と言い始める子がいます。実際の技術が落ちたわけじゃなく、人の目が気になるようになった。友だち関係が少しずつ複雑になるこの時期、自分の感じたことをそのまま出せる場所は、思っているより...
27/05/2026

小学校の高学年〜中学生くらいになると、急に「うまく描けない」と言い始める子がいます。

実際の技術が落ちたわけじゃなく、
人の目が気になるようになった。

友だち関係が少しずつ複雑になるこの時期、
自分の感じたことをそのまま出せる場所は、
思っているより少ないのかもしれません。

tambourineが1対1にこだわるのは、
誰かと比べなくていい時間と空間を、
その人のためだけに用意したいからです。

うまく描けなくていいですし、失敗しても大丈夫。
今日の自分のペースで、ここにいていい。

—

A space where you don't have to compare yourself to anyone.
One-to-one lessons, at your own pace.

#小学生の習い事 #中学生の習い事 #子どもの習い事 #沖縄の習い事 #思春期 #アート教育 #自己表現 #沖縄市 #アートスクール沖縄

いつか、もう一度と思いながら、そのままにしてきた時間——そういう時間を、多くの方が持っているように思います。かつて夢中だったこと。途中で手放してしまったこと。あるいは、ずっと気になっていたのに、始める機会を持てなかったこと。離れていた時間も...
20/05/2026

いつか、もう一度と思いながら、
そのままにしてきた時間——
そういう時間を、多くの方が持っているように思います。
かつて夢中だったこと。
途中で手放してしまったこと。
あるいは、ずっと気になっていたのに、
始める機会を持てなかったこと。
離れていた時間も、ここでは続きになります。
向かう先が明確でも、そうでなくても——
ご自身のペースで育てていける場所です。
見る目を、もう一度取り戻したい。
そういう動機を、大切にしています。

#大人のアート #学び直し #沖縄アート教室 #沖縄市 #アートスクール沖縄

頭の中にいた生き物が、布になった。絵を描いて、形を決めて、型紙を作って、フェルトを切って、縫って、綿を詰める。その一つひとつでお子さんが見ているのは、「次に何をするか」よりも、はさみを入れた瞬間に布がどう動くか。綿を詰めるにつれて、ぺたんこ...
13/05/2026

頭の中にいた生き物が、布になった。
絵を描いて、形を決めて、型紙を作って、フェルトを切って、縫って、綿を詰める。

その一つひとつでお子さんが見ているのは、
「次に何をするか」よりも、はさみを入れた瞬間に布がどう動くか。
綿を詰めるにつれて、ぺたんこだった形がふくらんでいくこと。
そういう、手の中で起きている小さな変化のひとつひとつです。

完成したとき、「自分が作った」という嬉しさは、そばで見ていた保護者のみなさんにも届くものだと思います。
お子さんの中ではその嬉しさに重なるように、「頭の中にいたものが、さわれるものになった」という感覚が生まれています。
tambourineでは、そのプロセス全体を、いっしょに歩いています。

#沖縄 #沖縄市 #アートスクール #子ども #造形 #ぬいぐるみ #立体制作 #フェルト #制作プロセス

絵を描くとき、わたしたちはものの「名前」をいったん忘れます。これはりんご、ではなく赤と丸と、少しのいびつさ。光が当たっている側と、そうでない側。「見る」と思っていたものが、実は「知っている」だけだった——そんな気づきが、手を動かす中で静かに...
05/05/2026

絵を描くとき、わたしたちは
ものの「名前」をいったん忘れます。

これはりんご、ではなく
赤と丸と、少しのいびつさ。
光が当たっている側と、そうでない側。

「見る」と思っていたものが、
実は「知っている」だけだった——
そんな気づきが、手を動かす中で静かに起きてきます。

tambourineでは、そのひとつひとつを
丁寧に扱いながら、制作を進めています。

#沖縄アート #沖縄市 #絵を描く #観察する力
#アートスクール沖縄

「絵が上手になる」は、あくまで結果にすぎません。tambourineがやっているのは、「世界をひとつの物語として構想し、描き上げる力」を育てることです。観察すること、構造を捕えること、全体をまとめること、想いを乗せること。絵を描く時間は、そ...
27/04/2026

「絵が上手になる」は、あくまで結果にすぎません。

tambourineがやっているのは、
「世界をひとつの物語として構想し、描き上げる力」
を育てることです。

観察すること、構造を捕えること、全体をまとめること、想いを乗せること。
絵を描く時間は、そのすべてが動いている時間です。

#子どもの教育 #アート教育 #沖縄 #アートスクール #沖縄市 #学び

モネの《睡蓮の池》を、ご自身のペースで模写しています。「緑」と一言で言っても、あの絵の中には何種類の緑があるのか。どの順番で色を重ねたら、あの光の揺らぎになるのか。一つひとつ確かめながら積み重ねていく、そのプロセス自体を楽しんでいらっしゃい...
21/04/2026

モネの《睡蓮の池》を、ご自身のペースで模写しています。
「緑」と一言で言っても、
あの絵の中には何種類の緑があるのか。
どの順番で色を重ねたら、
あの光の揺らぎになるのか。
一つひとつ確かめながら積み重ねていく、
そのプロセス自体を楽しんでいらっしゃいます。
模写は、観ることと、作ることが
同時に起きている時間です。

#模写 #モネ #沖縄 #アートスクール #沖縄市 #絵画 #制作

夜空のバラバラな星をつないで、星座を見つける力。それは、知識の量とはまた別の、「つなぎ合わせて意味を見つける力」です。tambourineで絵を描く時間は、「観察する」「構造を捕える」「全体をまとめる」「想いを乗せる」。そんな力を自然に使っ...
15/04/2026

夜空のバラバラな星をつないで、星座を見つける力。

それは、知識の量とはまた別の、
「つなぎ合わせて意味を見つける力」です。

tambourineで絵を描く時間は、
「観察する」「構造を捕える」「全体をまとめる」「想いを乗せる」。
そんな力を自然に使っている時間でもあります。

#アート教育 #沖縄 #アートスクール #沖縄市 #教育 #成長

手を動かすことは、考えることでもあります。素材は思い通りにはなりません。色が掠れ溜まってしまったり、紙が波打ったり。その「抗い」の中で、判断し、選び、また整えていきます。その繰り返しが、積み重なっていくことで、何かが育っていくと思っています...
09/04/2026

手を動かすことは、考えることでもあります。

素材は思い通りにはなりません。
色が掠れ溜まってしまったり、紙が波打ったり。
その「抗い」の中で、判断し、選び、また整えていきます。

その繰り返しが、積み重なっていくことで、何かが育っていくと思っています。

#制作 #アート #沖縄 #アートスクール #沖縄市

情報があふれているのに、なぜか世界がバラバラに見える。そんな感覚、ありませんか。知ることと、つなげることは、また別のことだと思っています。tambourineは、アート制作を通じてバラバラなものをひとつの「かたち」にする、つなぎ合わせる場所...
06/04/2026

情報があふれているのに、なぜか世界がバラバラに見える。
そんな感覚、ありませんか。
知ることと、つなげることは、また別のことだと思っています。
tambourineは、アート制作を通じてバラバラなものをひとつの「かたち」にする、つなぎ合わせる場所としてサポートをしています。

#アート教育 #沖縄 #教育 #アートスクール #沖縄市 #学び

住所

沖縄市南桃原4-28-36 1F
Okinawa-shi, Okinawa
904-0035

営業時間

月曜日 08:00 - 19:00
火曜日 08:00 - 19:00
水曜日 08:00 - 19:00
木曜日 08:00 - 19:00
金曜日 08:00 - 19:00
土曜日 08:00 - 19:00

ウェブサイト

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