22/10/2023
The class learned ROBBO LAB kit from this lesson. This kit is not able to move on its own, however, it has several kinds of sensors, e.g. sun light and sound so that experimenting while combining numeric values, physics, robotics and programming.
今回のレッスンからROBBO LABキットとなりました。これはROBBOのオリジナル教材の一つで、光・音なのど各種センサーなどが備わっていて、scratchと組み合わせることによって、インタラクティブなプログラムができます。
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09/10/2023
The lesson for younger elementary school, in the final lesson of the ROBBO SCRATCH section, we put our learned techniques to use by creating games and presenting them.
低学年のクラスでは、ROBBO SCRATCH最終課題として、オリジナルゲームを制作して発表しました。
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26/06/2023
The lesson for younger elementary school. The theme is "Branches and Logical Operators". As a challenge, they are trying to program a "ball-catching" game.
低学年のクラスのテーマは「分岐と論理演算子」です。課題として「ボール取り」ゲームのプログラミングに挑戦しています。
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16/06/2023
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06/06/2023
Somehow, my writing is always too explanatory, so this time I had ChatGPT help me to make it more frank. Let's see ChatGPT's work.
The lesson for teenagers. The lesson was all about light sensors, and we've got some interesting insights to share with you. Imagine a super cool robot that moves and flashes lights in response to the surrounding brightness. It's like something out of a sci-fi movie! We discussed how light sensors are essential components in everyday devices like streetlights and air conditioners. Our teens had a blast exploring the basic principles behind these sensors.
〜 今回はChatGPTに手伝ってもらって作文(英文の方)をしました。上手く使えばとても便利なツールですね 〜
高学年のクラスのテーマは光センサーでした。周囲の光に反応して動くロボットをプログラムして、光センサーの使用例を勉強しました。
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03/06/2023
The lesson for younger elementary school. Music was played with programming in Robbo scratch.
Music notation can be expressed mathematically, so it has an affinity for programming.
低学年のクラスでは、scratchで音楽を演奏しました。音階は数学で表すことができるので、プログラミングしやすいですね。講師も曲のプログラミングに夢中です。
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15/05/2023
The lesson for younger elementary school. The theme is Pen, drawing with their sprites. They tried to draw their name with this extensional function. He calculated with coordinates to align each letter precisely.低学年のクラスでは、「ペン」の機能を使って図形を描いてみました。課題は、自分の名前を書くこと。正確に揃えて書くため、さらに一歩進んで、座標を使って位置決めを行いました。
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15/05/2023
New student for the younger class. He studied the basic idea of algorism and controlling the PC with a mouse. He quickly got used to using the mouse with his cute small hand.
低学年クラスの新入生です。まずはプログラミングに先立ってアルゴリズムについて勉強してから、マウスでPCを操作することを練習しました。教室の小型のマウスでも、小さな手の２本の指を使い分けながら操作するのは難しいようでしたが、すぐに慣れることができました。
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08/05/2023
The lesson for teenagers. The constant(static number e.g. step and degree) is useful for accurate robot motion. They tried to code the robot to move the shape of a star.
高学年のクラスでは、定量的な値を使って正確に星の形にロボットを動かすようにプログラミングしています。頂点での回転角度も計算して求めました。
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02/05/2023
Let's see our 7-year-old student's touch typing. His fingers are in the home keys position. The skill must be useful in coding.
7歳の男の子です。自主的にブラインドタッチを練習中。上手になってきました。
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24/04/2023
The lesson for ages7-10 studied the capability of the motors on Robot. They made programs for the independent movement of the Robot. It's so amazing to control this as they will.
7-10歳クラスではROBOT教材に搭載されているモーターをコントロールする方法を学びました。自分でプログラミングしたロボットが動く！心が躍ります。
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03/06/2023
15/05/2023
15/05/2023
08/05/2023
02/05/2023
24/04/2023