ダーウィン・ランゲージアーツスクール

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日本の子供たちにランゲージアーツを。
世界共通の言葉を扱うときのルー

Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 02/12/2020

毎週木曜日22時から、ランゲージアーツと日常を繋げて考えるライブを始めることにしました。

どうぞお気軽にご参加ください

Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 02/12/2020
05/11/2020

こんにちは❗️
ダーウィン・ランゲージアーツスクールJUNKOです✨✨

11月12日(木)11時〜、絵の観察をインスタライブで開催いたします。

普段のレッスンで小学生〜高校生まで行っている絵の観察を私たちがライブで行います。

[絵の観察]

文章を読み深く理解する事に繋がるとても大事なスキルを鍛えます。

それは、

・全体と部分を理解する。
・気づいたことについて推論する。
・推論する根拠を探し出す。
・読んだことと既に自分が知っていることを関連付けて意見を述べる。

を癖付けするための素晴らしい方法です。

また、全てを言語化するため、文章を書く力にも繋がります。

子どもから大人まで、このトレーニングを積むと、感性が刺激され、読解力が向上し、もっている知識・教養をどのように活用できるのかが分かります。

そして今回のライブでは、スクールでよくやっている楽しいアイスブレイクもやっちゃいます❣️

そっと見てくださるも良し、コメントでご参加いただくも良し、是非是非、お気軽にご視聴いただければと思います✨

お見逃しなきよう〜✨✨

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#英語に不可欠な日本語での思考力
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20/10/2020

ダーウィンのJUNKOです。

では、絵の観察第2弾に入ります。

①ここは、どこでしょうか?
どうしてそう考えるのか、根拠も教えてください。

②季節はいつでしょうか?
どうしてそう考えるのか、根拠も教えてください。

③時間は何時頃でしょうか?
どうしてそう考えるのか、根拠も教えてください。

④女の子は何歳くらいでしょう?なぜそう思うか理由を教えてください。

本日は以上です。
途中参加も大歓迎です^_^

Enjoy❣️

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19/10/2020

ダーウィンのJUNKOです。

かなり久しぶりの投稿ですが、元気に日々のレッスンを楽しんでおります。

さて久しぶりの今日は、「絵の観察」を。

この絵を1分間、よく見てください。

そして、これは何の絵か教えてください。

注意1.

不思議の国のアリスのことは忘れて、ただ一枚の絵として考えてください。

注意2.
これは、〜の絵です。という型で答えてください。

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我が子を世界で活躍させたいお母さんだけの教育戦略 小学生から始める世界標準の言語力 28/06/2020

実はこの度、電子書籍を出版しました。

自分がやってきたこと、考えてきたことをどこかで一度まとめて、自分の内側だけに留めておかずに、思いきって外に出してみようと思って。

それで去年の年末に2020年の大きな目標の一つとして、「電子書籍を3月までに出版する」と決めたんですが、思いがけずコロナ騒動が始まり、3ヶ月間の休校。仕事・家事・育児をこもりっきりでやって、その上、執筆活動までは全く手が出せませんでした。もう無理なのかな、と半分あきらめかけてました。

そして6月、学校が再開して少し時間に余裕ができたので、この3ヶ月間の空白を取り戻すため、一気に執筆。何度も何度も何度も加筆修正して、やっと記念すべき第1号書籍が出来上がりました。

今日からその本の出版記念99円キャンペーンが始まります。

kindleご購入可能な皆様、是非、ご購入ください。よろしくお願いいたします。

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 23/04/2020

ダーウィンのJUNKOです^_^

子どもたちの力作を是非ご一読ください。

http://darwinschool.jp/online/

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 22/04/2020

五感、大事です。
例えば、五感を取り入れると聞く相手に、自分の説明がよりよく伝わります。

お子さんが話す内容に、何だかわかりにくいな、と思ったら、五感がうまく使えていないのかもしれません。

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 21/04/2020

レッスンは楽しく、でも必要な力は狙って育て、鍛える。

成長にあったタイミングは外さない(^-^)

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 20/04/2020

ダーウィンの橘です。

どんな時も、考えすぎず、しかし考えることはきちんと向き合い、ゆったり呼吸しながら、自分のいる場を整えていく。
コロナや、未経験のことに自分の場や思考を奪われるのではなく、どんな場面や局面でも、自分で整える。

その力は誰にも備わっているので🌸
やるべきことをやる。
日常を大切にする。

こんなことも、子どもたちに伝え、渡していこう。

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 19/04/2020

ダーウィンの橘です。

本一冊を読みきって、レッスンに臨む。
読むのが苦手だと思っている生徒さんですが、そこは半年ほどかけて、本まるまる一冊を数日で読みきれるよう下準備をしておいたので、軽くクリアしてました。
速読ではなく、アナログな方法で(^-^)v

今回は第1章のみでしたが、次回のレッスンでは、さらに面白いことになりそうです🌸

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Photos from ダーウィン・ランゲージアーツスクール's post 18/04/2020

ダーウィンの橘です。
さて、先日水曜日は、海外教材をアレンジしたレッスンでした。

想像力をフル活用して考える。
そして、最後は必ず文章に仕上げる。
想像力を鍛えつつ、書く時間を増やし、「書く力」も鍛える。
想像力を育てるには、もちろん「読む力」が大きく関与しているので、当然「読む力」も鍛えることになる。
もちろんダーウィンで言う、「読む」 は、「字は読める」ではありません。「内容を自分なりに理解できている、そしてそれについて説明できる」です。

二兎追って、三兎以上も得てしまう( ̄∀ ̄)

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