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改めて注目されている【イマージョン教育】。

興味はあるけれど、「本当に現場で回るのか？」という不安から、
踏み出せないケースも多く見受けられます。

そこで今回は、イマージョン教育の基礎知識はもちろん、導入における「リアルな壁」を解説。

現場のリアルな課題をクリアし、効果的な導入を進めるためのヒントが詰まっています。ぜひご覧ください。

👇 詳細記事はこちら
[https://www.globalpartners.co.jp/news/news_immersion/]

#イマージョン教育 #教育 #カリキュラム

英語「を」学ぶから、英語「で」学ぶ。イマージョン教育の今。 | グローバルパートナーズ 英語「を」学ぶから、英語「で」学ぶ。イマージョン教育の今。   「他校にはない、自校ならではの強みを作りたい」 「グローバル教育を推進したいが、具体的に何から手をつければいいのか…」   少子化が進む中、生徒...

人材不足の今、外国人教師にはできれば長く勤めて欲しいと思うもの。

外国人教師に「この学校で働き続けたい！」と思ってもらえる要素の一つとして、実は「職員室の雰囲気づくり」は非常に重要なポイントです。

今回は「外国人教師とのコミュニケーションの取り方」についてまとめています。

📌 こんな方におすすめ
文化や言語が異なる先生との関わり方に難しさを感じている
職員室の雰囲気をより良くしたい
優秀な先生に長く活躍してほしい

ぜひご一読ください👇

🔗 https://www.globalpartners.co.jp/news/news_how_to_communicate/

#グローバルパートナーズ #外国人教師 #学校経営 #職員室 #コミュニケーション #採用育成

代表取締役社長交代のお知らせ

https://www.globalpartners.co.jp/news/news_change_president/

【教頭先生・採用担当者様へ：外国人教師の「急な欠員」に備えていますか？】

「明日からの授業、どうしよう……」

外国人教師の採用において、最も頭を悩ませるのが「突発的な退職」や「期待していたほどのコミットメントが得られない」という問題ではないでしょうか。

これらを「個人の資質」だけで片付けてしまうのは、少しもったいないかもしれません。

今回のブログでは、外国人教師の紹介・派遣を専門とする弊社の視点から、
明日から実践できる具体的な体制づくりを解説しました。

「外国人採用で二度と慌てたくない」とお考えの先生方、ぜひご一読ください！

記事の全文はこちらから👇
https://www.globalpartners.co.jp/news/news_backup/

#外国人教師採用 #学校経営 #教頭先生 #グローバル教育 #採用のバックアップ

外国人教師との協働「バックアップ体制」の作り方 | グローバルパートナーズ 外国人教師との協働「バックアップ体制」の作り方   「明日から授業なのに、外国人教師と連絡が取れなくなった……」 「採用したばかりなのに、思っていたよりコミットメントが低くて困っている……」   教頭先生や採...

【教員免許なしで教師を目指すなら、知っておくべき「リアル」があります】

「英語の実務経験を教育現場で活かしたい」
そう思っても、立ちはだかるのが教員免許の壁。

授与件数は年々増加している「特別免許」ですが、
その取得は依然として「狭き門」です。

今回のコラムでは、
✅ 特別免許と臨時免許の違い
✅ 審査でチェックされるポイント
✅ キャリアを築くための逆算プラン
について詳しく解説しました。

遠回りに見えて、実はそれが最短ルートかもしれません。
あなたの熱意を形にするための「現在地」を、この記事で見つけてみませんか？

👇 最新の免許事情と戦略はこちら
https://www.globalpartners.co.jp/news/news_compare_menkyo_jp/

#教員志望 #教員志望さんを応援します #英語教師 #英語教師志望 #英語教師のキャリア #グローバルパートナーズ

外国人教師の採用で、
「日本語力はどの程度必要なのか？」
と悩まれたことはありませんか。

今回の記事では、
✔ 学校側が不安に感じやすいポイント
✔ 日本語力をどう判断すべきか
✔ 実際の教育現場で重視される視点

を、採用支援の現場経験をもとに整理しています。

これから外国人教師の採用を検討されている学校様、
採用基準を見直したいご担当者様におすすめの内容です。

▼ 記事はこちら
https://www.globalpartners.co.jp/news/news_tip_recruiting_1/

#外国人教師採用
#学校採用
#教育現場
#人事担当者
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免許はない。でも「教えたい情熱」はある。そんなあなたへ。

そんな想いを形にする一つの鍵が、【特別免許状】です。

特別免許状とは、教員免許を持っていない方でも、優れた知識や経験があれば、自治体の授与により学校で教壇に立てる制度のこと。

特別免許についての解説記事✍️
https://www.globalpartners.co.jp/news/news_tokubetsumenkyo_jpteacher/

私たちは、この制度を最大限に活用し、 「世界を知る外国人講師」や「専門スキルを持つ日本人」を学校へお繋ぎしています。

それが、私たちが目指す新しい教育のカタチです。
この仕組みについて詳しく知りたい方は、ぜひお気軽にDMでご相談ください！

#特別免許状 #英語教育 #学校教育 #英語の先生 #キャリアチェンジ #グローバル人材 #教育をアップデート

公式Instagramスタート📣

私たちは、外国人・日本人の教育人材の派遣事業を行っています。
私たちは「学校教育は日本の未来を支える不可欠なインフラ」だと信じています。

変化の激しい時代だからこそ、未来を担う子供たちのために、学校という場所が持つ価値をもっともっと高めていきたい。そんな想いで、日々現場のサポートに取り組んでいます。

このアカウントでは、学校現場の今や教育に関連する最新情報をお届けします。

まだスタートしたばかりですが、先生方、教育関係者の皆様、そして子供たちの未来を願うすべての方と、ここで繋がっていけたら嬉しいです。
#教育 #英語教育 #外国人教師

「先生になりたい」 昔、そんな夢を持っていませんでしたか？🏫

「でも教員免許がないから…」 「今から大学に通う時間はないし…」

と諦めていた社会人の皆さんに朗報です。 実は、教員免許を持っていなくても、あなたの社会人経験や専門知識を活かして教師になれる**「特別免許状」**という制度があります。

✅ 大学に通い直す必要なし ✅ 英語やビジネス経験がそのまま武器になる ✅ 最短ルートで教壇へ

「自分も対象になるの？」 「どうやって取得するの？」

意外と知られていないこの制度について、ゼロから分かりやすく解説しました。あなたのキャリアの選択肢が、ひとつ増えるかもしれません。

▼詳しくはこちらの記事で https://www.globalpartners.co.jp/news/news_tokubetsumenkyo_jpteacher/

9/16（祝）オンライン開催「フリースクールの経営から、学びの概容をまとめる」
教育理念やスクール経営、不登校支援などについて学びつつ、新しいかたちのフリースクールを共に創るプロジェクト「とらすとベース×フリースクール」。今回は、フリースクールの経営について、インプット×アウトプットします。

https://tbl2409-2.peatix.com/view

#多様な学び #フリースクール #オルタナティブスクール #オルタナティブ教育 #不登校支援

フリースクールの「経営」を学び、とらべFSの概容をまとめる「とらすとベース×フリースクール」プロジェクト（2024年9月） 「とらすとベース（TBL）×フリースクール」プロジェクト始動！ 教育理念やスクール経営、不登校支援などについて学びつつ、新しいかたちのフリースクールを共に創るプロジェク... powered by Peatix : More than a ticket.