Share Language School

21/07/2026

ただいま夏休み中

熱中症(ねっちゅうしょう)には
気(き)をつけて、楽(たの)しい
夏休(なつやす)みを

#シェアランゲージスクール
#富士宮キャンプ

#自然に帰る
#富士山2合目

15/07/2026

今、私が作っているアート

生徒から、
「先生はもうアート作品を作っていないんですか？」
と聞かれました。

確かに、今は土や絵の具を使って作品は作っていません。

でも、年齢も国籍も違う生徒たちと向き合い、表情や気持ちを感じながら、その日の授業を一緒に作っています。

アート作品を作るときは、まず素材の状態をよく見ます。

土がやわらかければ乾くのを待ち、必要なときには手を入れる。
自分の作りたい形を押しつけるのではなく、今、目の前にあるものに何が必要なのかを考えます。

生徒と向き合うことも、それに似ています。

どのように伝えれば理解できるのか。
何を、どんな順番で教えれば、実際に使えるようになるのか。

生徒の変化を近くで見ながら、言葉や人との関係、共に過ごす時間を使って、目には見えない作品を一緒に作っているのかもしれません。

それが、今の私にとってのアートなのかもしれない。

その生徒と話しているうちに、
だから私はこの仕事を面白いと感じているんだ、と気づきました。ありがとう。

The Art I Create Now

A student asked me,
“Don’t you make art anymore?”

It’s true that I no longer create works with clay or paint.

But every day, I work with students of different ages and nationalities. I notice their expressions and feelings, and we create each lesson together.

When making art, you first need to observe the condition of the material.

If the clay is too soft, you wait for it to dry. At other times, you need to work with it immediately. Rather than forcing it into the shape you want, you consider what the material in front of you needs at that moment.

Teaching feels very similar.

How can I introduce something so that the student can understand it?
What should I teach, and in what order, so that they can actually use it in conversation?

Something they could not understand yesterday suddenly becomes clear. Little by little, they gain confidence and begin to open up.

As I watch these changes, perhaps I am creating something invisible together with my students—using words, relationships, and the time we share.

Maybe this is the art I create now.

While talking with that student, I realized:
this is why I find my work so fascinating. Thank you.

#シェアランゲージスクール

#志保美式英語アクティブラーニング
#アート

05/07/2026

SLS 夏休(なつやす)み の お知らせ
Summer break notice

「7/20〜7/24」

授業(じゅぎょう)は お休(やす)みです

7/27(月)から 授業はあります


#シェアランゲージスクール
#夏休み
#にほんごクラス
#英語クラス

07/05/2026

インタビューを受けました。
私の経歴と学校への想いをお話させて頂きました😊

鶴見区栄町通(横浜市)にある、Share Language School（シェアランゲージスクール）(京急鶴見駅)のオーナー・店長を鶴見区.jp編集部が独自取材してきました。

28/04/2026

皆さん、楽しいゴールデンウィークを🚗

5/7授業スタートです😉


#のんびりします
#シェアランゲージスクール
#鶴見英語

27/04/2026

「生徒の声」日本語クラス

長年日本で生活してきたマルコさん
すでに日常生活に困らないレベルの日本語を身につけています。
それでも、さらに上を目指して学習を続けている姿勢は本当に素晴らしいです。

現在は基礎に立ち返り、漢字の勉強を一生懸命頑張っています。

また、いつも美味しいブラジル料理（フェジョン）を差し入れしてくださいます。

マルコさんが目標とする日本語を習得できるよう、私も全力で応援していきます！

Marco has been living in Japan for many years and has already acquired enough Japanese to manage daily life without difficulty.

Even so, his attitude of continuing to study and aim higher is truly admirable.
At the moment, he is going back to the basics and working hard on kanji.

He also often brings me delicious Brazilian food (feijão), which I always appreciate.

I will continue to support him with all my effort so that he can achieve the level of Japanese he is aiming for!




#にほんごくらす
#にほんご

10/02/2026

Share Language School の「S」✨
子どもたちの作品✨
英語クラスの日本人
日本語クラスの外国人　

Share Language School の「S」
みんなで学ぶ、みんなでつながる。

人と人が手をつないで、ひとつの形になる。可愛すぎる🥹💛

鶴見に住む日本人も外国人も「ことば」でつながる場所でありたい。

Artwork by SLS children ✨

Japanese kids from the English class and
international kids from the Japanese class.
The “S” of Share Language School ✨

Learning together, connecting together.
People holding hands, forming one shape

just too cute 🥹💛

I hope to be a place where both Japanese and international people living in Tsurumi can connect through language.

#鶴見英語
#鶴見日本語

#シェアランゲージスクール

13/01/2026

企業日本語研修の講師を始めて3ヶ月。
宿題をチェックして、みんなが良く間違える箇所を見つけ、次の授業で間違いをシェアして正しく理解させる。

私の生徒は５人だけど、学校の先生は、
さぞ大変だったろう。。
今更、大尊敬。

そりゃ、先生だって、丸付けを間違える時だってあるわさ。

一人ひとりの回答をよーく見て丸付けて、
そこからみんなが良く間違えるところをリストアップして、確認用のスライドを作る。
目がしばしばして、良く見えん！

でも、一人づつ宿題を返えすと、
私のチェックを見て、あちゃー間違えた。
とか、私のコメントを見てニヤっとしたりしてるから、目がしばしばしてる場合でねっ！
だって、生徒にしたら宿題のやりとりは先生と生徒の一対一。

しっかし、目のしばしば何とかならんかね〜ブルーベリーか！？

27/12/2025

皆様、良いお年をお迎え下さい😊
お正月、川崎大師にお参りの際は、しほの親戚の蕎麦屋「玄宗」にお越しください。しほは4日までお手伝いしてます😁