Aoyama PrepSchoooool

https://mypath-migiue.blogspot.com/2026/07/blog-post_30.html

選別システムから、全員育成へ 旧来の考え方 先生の話を理解して、できた子が優秀な子である。 できる子を集めるのがいい学校である。 できる子が難しいこと（頭を使うこと）を行い 、そうでない子は命令通りに動く。 子どもはたくさんいて、一人一....

夏もやります！（もう年甲斐もなく）

チキチキ勉強し放題祭り
◻︎ なんでも
◻︎ どれだけでも
学びたいは、誰にも止められない！

私は、、、ビビりながらも、でもやはり、とても楽しいです♪

https://mypath-migiue.blogspot.com/2026/07/10.html

「学ぶ人が主役」という転換（「専門家」に振り回されず、活かし方を10代のうちから学ぶ） これまで「教える側が主役だった「教育」を、 私は「 教わる側が主役 」に変えています。 子どもたちが抱える「困った」は、多くの場合 「教科の内容がわからない」ということではなく、 もっといろいろなことがぐちゃ...

一人ひとり、「世界を変える」だけの力を持っている。

もちろん、個人の夢を実現することだってできるし、
身の回りの社会をもっと良くすることだってできる。

だけど、想像すらできない「世界」を
変えちゃうことだってできてしまう。

ーーー

一人ひとりが、

「今の自分では到底無理でしょ」としか思えないことを

「あれ、なんかできちゃった」に変えているのは、

その経験を踏まえて、もっといろんなことを楽しんでほしいから。

■　無いものを想像するのは、難しい

■　無理な理由を挙げるのは、簡単

■　変化を嫌うことは、仕方がない

だから、

〇　１つ１つの関係性を構造的に客観視する

〇　なるべくシンプルに、まっすぐに、線を引く

〇　いろんなものから、ヒントをもらう

思い込みに囚われずに、自由に考えること、
フラットに話ができること、柔軟に対応できること、
周囲や環境を大切にすること、

そんなことができる子たちは、本当に世界を変えていくだろうなと頼もしく感じます。

今、一緒に勉強している子たちも、
「学校の勉強には、あんまり時間は使いたくないよ」という前提の下で、
それぞれの「常識」を１つずつ破っていってもらっています。

世界は思っているより自由で、そして楽しい。

世界を良くする思考実験（思考停止から一歩踏み出して、良いものを見つける、良いところを伸ばす） 一人ひとり、「世界を変える」だけの力を持っている。 もちろん、個人の夢を実現することだってできるし、 身の回りの社会をもっと良くすることだってできる。 だけど、想像すらできない「世界」を 変えちゃうことだ.....

AI ネイティブな子どもたちの学び方（AI を使った独学と、ついでにマネジメントも身につける）

今の子どもたちにとっては、「チャッピー」がいることは当たり前。何でも「チャッピー」に聞いている子もいます。
子どもたちが AI を使うことに関して、否定的な意見ももちろんたくさんありますが、（調べものに使うのは、私もおススメしていません）

私はなるべく一緒に使いながら、AI と共に学ぶスタイルを身につけてもらっています。

解法だけでなく、勉強の進め方自体も

「自分で考える」

「マネジメント技術も学んでいく」　（AI と一緒に）

目先の「結果」を求めるならば、そして、

「できる子だけを選抜する（できない子はふるい落としてかまわない）」のであれば、

「大人がレールを敷いたうえを、走れるだけ走らせる（ガンガン教えて、宿題を出す）」

のが、「正解」でしょう。

しかし、そんなことをしてどうなるのでしょう？
■　自分からは動けない

■　他人との比較優位でもって、勉強が好きである

■　もしくは、勉強が嫌いになる

でももし、

そんなことしなくても難関校でもどこでも合格できるとしたら、上のようなことはするでしょうか？

何十年も前から、「おかしい」とみんな気づいているのにやめられないのは、なんでなのでしょう？

「他に選択肢がなかった」というのが、一番の理由ではないでしょうか。（うちは大変小さな知名度もない塾です）

でももし、

本気で学び方を変えようとするなら、大変いい時代になりました！

私自身も、勉強や読書において、AI を使っていますが、

「勉強には、とても使える！」

私がやっていることは、とても簡単です。

基本的に、すべての情報を AI と共有するようにしています。

■　使っているテキスト

■　今、学んでいる範囲

■　自分が問題を解いた結果（正解も、不正解も）

■　解いている様子（←これはまだ、実証実験中）

「自分が学んでいるペースに合わせて、AI も一緒に学んでいる」

という状態にします。

■　テキストのなかで、わかりづらいところがあれば、その場で確認することができます。

■　情報を整理して、自分にとって「見やすい」形で表示してくれます。

■　何処で間違えているのか、具体的に指摘してくれます。

■　間違えた問題の類似問題を作ってくれます。

■　全体の進捗を可視化し、子どもたち自身には気づきにくい「勉強の穴」を見つけてくれます

■　テストの日程も共有すれば、進捗の遅れやスケジュールの作成も手伝ってくれます

全体のカバー率、仕上がり具合、対策の漏れを自分で確認できるというところは、

「マネジメント」につながります。

誰かからやらされている勉強ではなくて、自分で「マネジメント」している勉強です。

私の方では、AI がちゃんとした答えをしているかのチェックと、

そして、「この勉強ができるならもっといろいろできるよ」と、

いろいろな本を紹介して、世界を広げてもらっています。

（すごく難しそうな宇宙の本とかでも、小学生が平気な顔をして読み始めました）

今のうちから、こんな風に勉強していったら将来どうなるんだろう？

とても楽しみです。

AI ネイティブな子どもたちの学び方（AI を使った独学と、ついでにマネジメントも身につける） 今の子どもたちにとっては、「チャッピー」がいることは当たり前。何でも「チャッピー」に聞いている子もいます。 子どもたちが AI を使うことに関して、否定的な意見ももちろんたくさんありますが、（調べものに使う....

勉強や遊び、毎日を楽しくする道具として、
AI も使ってみましょう。

ChatGPT, Gemini, Claude, Copilot,
Genspark, Manus, Perplexity,
lovable, Cursor, replit...

私自身は、AI くんに、
代わりに世界中いろいろなところに旅に出てもらったり、その他にも資格試験の勉強用アプリ、投資ゲームアプリなんかも作っています。

私の場合は、自分がそれがほしいというよりは、子どもたちに見せてみるのが目的。

ものすごく反応がよく、すぐに自分も始める子もいれば、

ふーんという感じで見ているだけの子もいます。

反応は人それぞれ。

だけど、何かものすごいことが起きそうな可能性を感じ取って、

自分で手を動かして、失敗しながら、習得していってほしいと思っています。

ｘｘｘ

カリキュラムを作って、みんなに同じようなことをさせるのは、

学校や普通の塾でやってくれればいいこと。

自分で考えて、失敗するのが、

私は一番勉強になるし、楽しい思っています。

「まだまだわからないよね」←そんなの当たり前じゃない？
- 4月 21, 2026
我がヤクルトスワローズが、開幕以来、快進撃を続けています。

海の向こうでは、村上選手もがんばっています。

ーーー

今年のシーズンが始まる前、それはそれはネガティブが情報で溢れていました。

プロの解説者によると、ほぼほぼ全員、最下位予想。

村上くんに対しても、「メジャーの速球には対応できない」

ーーー

いざ、シーズンが始まって

ヤクルトは、開幕3連勝！

村上くんは、3試合連続ホームラン！

だけど、

「シーズンは長いんだから、まだまだわからないよね。これから対戦相手も研究してくるし・・・春の珍事とならないといいね」

ーーー

今日、4月20日時点で、

ヤクルトスワローズは、14勝5敗で首位。

村上くんも、22試合で8ホームランと活躍しています。

ーーー

それでも、

「シーズンは長いから、良い時もあれば、悪い時もある。まだまだわからないよね」という論調が多いのです。

↑

そんなの当たり前じゃないでしょうか。

ーーー

「結果」なるものが出てから、

「分析」と称してあれこれと言うことは、

まあ個人の自由ではあります。

しかし、私がわざわざ、モノ申したいことは、

「そんな空気を作るのはやめませんか？」ということです。

見えている結果を元に「正解」を語り、未来については「わからない」。

↑

これって、「間違っちゃいけない病気」じゃないかと思うのです。

ただの娯楽であるスポーツに対してさえ、こうなのです。

ーーー

私は日々、子どもたちと接しています。

子どもたちは、「まだまだわからないよね」そのものです。

とても奥手だった子が、快活な若者に成長する。

神童と呼ばれた子が、しがないおっさんになる。

どうしようもない悪ガキが、立派な父親になる。

ふつうの子が、犯罪者になる。

・・・

「模試の結果が悪いから、このくらいの学校しか無理じゃない？」

「〇〇大とか、終わってるよね」

「どうせそのうちボロが出るよ」

↑

出ますよ。ボロなんていくらでも。

失敗もします。

うまくいくことなんて、ほとんどないです。

でも、だから何だというのでしょう？

どの瞬間だって、

過去は変えられない。

未来はわからない。

だったら、ダッシュかますしかないでしょ。

死ぬ間際まで失敗して、「よーし、今度こそ！」と思っていたいし、

そういう子たちを、なんとしても応援します。

春もチキチキ
勉強し放題祭り

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今、それどころでもないんだけど
今、やらないと後にはできないからなあ

3月4日のお月さま