Mind Lab Japan / マインドラボ

26/12/2014

マインドラボからのご報告です。

マインドラボ チーフインストラクターの為田です。いつもマインドラボを応援して下さり、どうもありがとうございました。今日は、皆様にご報告があります。 マインドラボ本部との契約交渉を行ってまいりましたが、2015年のライセンス契約を更新しないことといたしました。したがいまして、マインドラボカリキュラムの展開を、2014年12月末をもちまして、終了とさせていただきます。 「ボードゲームを使って考える力を学ぶ」という、日本の教育界ではまだまだ珍しいこのカリキュラムに、興味を持っていただき、レッスンに足を運んでくださった子どもたち、また保護者の皆様。教室で実施をさせていただいた学校や学習塾の皆様。またボ…

22/12/2014

12月17日（水）に、開催したマインドラボ・おとな会のレポートをブログにアップしました。
http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/12/22/171708

12月17日（水）に、マインドラボ・おとな会Vol.16を開催いたしました。今回は、「オクティ」というボードゲームをプレイしながら、「長期的目標とリソースマネジメント」について考えるトレーニングをしました。 2014年の春頃にも、同じ内容の回を開催したのですが、開催希望の声を多くいただきましたので、今回再び開催いたしました。 オクティは、マインドラボオリジナルのゲームで、毎回「ほしい」と仰る方がいるのですが、残念ながら市場販売はされていません。 オクティは、自分のコマをどれか1つでも相手の陣地に先に辿り着かせた方の勝ち、というゲームです。コマは脚が挿さっている方向にだけ移動でき、自分の番のとき…

17/12/2014

本日は、淑徳小学校にて、2年生に「マンカラ」、3年生に「ミニブリッジ」をやったあと、
おとな会にてマインドラボオリジナルゲーム「オクティ」を実施しました！

レポートは、また後程ブログにてアップいたします。

08/12/2014

品川エトワール女子高等学校にて実施した体験会の様子のレポートを、ブログにもアップいたしました。
こちらは、生徒たちが書いたワークシートや授業後のアンケートの内容も一部掲載しております。

http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/12/08/131513

12月2日（火）に品川エトワール女子高等学校の情報科の授業にて、高校2年生と3年生を対象に、マインドラボの体験会を実施いたしました。2年生34名、3年生31名の生徒さんに体験していただきました。 ▼品川エトワール女子高等学校様のレポートは、こちら 特別授業「ボードゲームで考える力を高めよう」を実施しました | 品川エトワール女子高等学校 トピックス 今回は、「ボードゲームで考える力を高める」というテーマで、ラッシュアワーを使って、問題を解決／目標を達成するためにはどうすればいいかというワークショップを行いました。 各学年ともに、2コマずつ実施できたので、前半1コマは以下のような流れで、まずはゲ…

08/12/2014

12月2日（火）に、品川エトワール女子高等学校の2年生と3年生を対象に、マインドラボの体験会を実施しました。また、放課後には先生方へも体験会を実施いたしました。
体験会の様子が学校サイトにアップされましたので、ご覧下さい。

http://www.etoile.ed.jp/highschool/news/?p=5257

マインドラボのブログでも体験会のレポートを後日掲載いたします。

東京都品川区。町田学園 品川エトワール女子高等学校　公式ホームページ。一般類型（進学・生活・情報デザイン）、国際コース、マルチメディア表現コースからなる学校です。このページは、本校の最新ニュースを紹介しています。

03/12/2014

11月19日に開催した「マインドラボ・おとな会」のレポートをブログにアップしました。
▼ブログ
http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/12/03/111503

今月は、12月17日にVol.16「長期的目標とリソースマネジメント（ゲーム：オクティ（マインドラボオリジナルゲーム）」を開催いたします。
おかげさまで、残席１名となっております。
ご興味のある方は、お早めのお申込みをお勧めいたします。
なお、席の追加についても現在検討中です。
▼今月のおとな会
https://www.facebook.com/events/949018428460128

11月19日（水）に、マインドラボ・おとな会Vol.15を開催いたしました。今回は、「ルナロックアウト」というボードゲームをプレイしながら、「論理的思考力」について考えるトレーニングをしました。 ルナロックアウトは、宇宙船のコマ（赤いコマ）をボードの中央にある脱出ポッド（赤いマス）に辿り着かせることが目的のパズルゲームです。コマを動かすには条件があるので、消去法で動かすコマの選択肢を絞り込んだり、目的を達成するための必須条件を意識したりすることが重要です。 いつものように、まずルールを説明してからゲームをプレイしてもらいました。以前実施したラッシュアワーの回と同様、2人1組でプレイしてもらいま…

06/11/2014

大変遅くなりましたが、10月15日に開催した「マインドラボ・おとな会」のレポートをブログにアップしました。
http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/11/06/162438

今月は、11月19日にVol.15「論理的思考力（ゲーム：ルナロックアウト）」を開催いたします。

10月15日（水）に、マインドラボ・おとな会Vol.14を開催いたしました。今回は、「アバロン」というボードゲームをプレイしながら、「チームワークと投資・犠牲」について考えるトレーニングをしました。 アバロンは、12個ある相手のボールを、先にボードの外に6個落とした方の勝ちとなるゲームです。相手のボールよりも自分のボールの方が多いときだけ押すことができるので、相手のボールを落とすには、自分のボールがバラバラにならないようにまとまって動かすことが重要です。 いつものように、まずルールを説明してからゲームをプレイしてもらいました。アバロンは、6個目のボールが落ちた時点で勝負がつくゲームなので、ボー…

10/10/2014

ビジネスパーソンのための“すぐに役立つ”情報サイト「HARBOR BUSINESS Online」にマインドラボ・おとな会の記事が掲載されました。

http://hbol.jp/9911

　毎月第3水曜日の19時30分～21時30分、東京・六本木のフューチャーインスティテュート株式会社セミナールームで「マインドラボ・おとな会」というワークショップが開催されている。 「マインドラボ」はイスラエルで生まれた教育プログラム。さまざまなボードゲームを使って考える力を養う。イスラエルには...

06/10/2014

先週9月29日（月）に、日本工学院専門学校様にて、先生方へ行わせていただいた研修のレポートを、ブログにアップしました！

http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/10/06/121323

9月29日（月）に日本工学院専門学校と日本工学院八王子専門学校のITカレッジの先生方を対象に、マインドラボを使った研修を実施いたしました。 今回は、「目的と手段を分けて考える」ことをテーマに、ブロックスを使って、目的を達成するために、どんな手段があるのかというワークショップを行いました。 まずは、ゲームに没頭してもらう ゲームのルール説明をして、早速ゲームをやってもらいます。最初は、ゲームについての説明だけで、考え方などは説明しません。まずは、ゲーム自体を楽しんでもらうこと、没頭してもらうことが目的となります。 どうしたらいいか考えてプレイする マインドラボは、「楽しみながら学ぶ」ことがモット…

29/09/2014

日本工学院専門学校様にて、先生方への研修を行ってまいりました！
研修レポートは、また後日ブログにて報告いたします。

29/09/2014

本日は、午後は日本工学院専門学校様の先生方向けの研修会の講師をさせていただきます。
夜は、丸の内朝大学のクラス委員企画による、マインドラボナイトのファシリテーションです。

楽しく考える教育プログラムを多くの方に届けたいと思います！

26/09/2014

9月17日（水）に開催しました「マインドラボ・おとな会vol.13」のレポートを、ブログにまとめました。

目的を明確にして、リソースを使うことは重要なことです。

http://mindlab.hatenablog.jp/entry/2014/09/26/171358

9月17日（水）に、マインドラボ・おとな会Vol.13を開催いたしました。今回は、「コリドール」というボードゲームをプレイしながら、「計画力とリソースマネジメント」について考えるトレーニングをしました。 コリドールは、自分のコマを先に相手側の手前のマスまで辿り着かせることを目的とするゲームです。目的を達成するためには、リソースである10枚の壁をいつ、どのように使うかが重要になります。ゲームの状況をよく見て、状況に応じてコマを動かすのか、壁を置くのか、行動を意思決定する必要があります。 まずはルールを説明して何回かゲームをやってみます。その後に、ディスカッションをして、連勝した人には、どんなこと…