ぶんぶん教室

ぶんぶん教室 北小金駅前で30年。作文・小論文・読書感想文を教える「ぶんぶん教室」幼児(ことばあそび)、小中学生(日記、感想文他)、高校生(小論文)、大学生(就職対策)、大人(資格試験の作文)★個別、2人以上

8月のキッズルーム一週間プログラムの3、4日目。「よかった探し」をしました。みんなが書いてくれた紙はもう返してしまい、写真を撮り忘れました(^_^;)がみんなの日常のなかに小さなよかったことがたくさんありましたよ!1番心に染みたのは、、、あ...
05/09/2024

8月のキッズルーム一週間プログラムの3、4日目。
「よかった探し」をしました。
みんなが書いてくれた紙はもう返してしまい、
写真を撮り忘れました(^_^;)が
みんなの日常のなかに小さなよかったことが
たくさんありましたよ!

1番心に染みたのは、、、ある女の子の話。妹が怒ってきたけど、私はがまんした。するとお母さんが「えらいね」と言ってほめてくれ、だっこやチューをたくさんしてくれて嬉しかった。がまんしてよかった。
というお話。このお姉ちゃんも、ママも素敵です💖

さて写真の内容は4日目(ラスト)に
みんなが書いたものを歌詞にまとめたものです。

サビのハッピーハッピーエブリデイを
みんなに歌ってもらい、
歌詞の部分は私が歌いました。
もちろんウクレレ弾き語りで🌴♫

今回は台風の関係で、3日目と4日目に参加した
子どもたちが、違うこどもたちだったため
他の人が書いた歌詞を歌うことになってしまい
今ひとつ盛り上がりませんでした。残念。
こんなところに台風の影響が、、、(;_;)

でも歌い終わったあと、感想の紙に
自分のよかったことを書いた子がたくさんいて
みんな歌を聴いて自分も書きたくなったんだと
思いがけず嬉しいことでした。

言葉や文で自分を伝える、人の話しを聞く。
そういうことが楽しくできたなら、
あなたもぶんぶんマイスターです!

8月キッズルーム、ぶんぶんマイスターになろう。
ありがとうございました🍀また会いましょう。
ぶんぶんちゃん(はな)より

8月のキッズルーム、一週間プログラムの2日目。「ぶんぶんマイスターになろう」のタイトルでワークショップをやっています。 2日目は「キャラクターを作ろう」みんなが知っているキャラクターは?キャラクターとは何か?やなせたかしさんのアンパンマンを...
31/08/2024

8月のキッズルーム、一週間プログラムの2日目。
「ぶんぶんマイスターになろう」
のタイトルでワークショップをやっています。 
2日目は「キャラクターを作ろう」

みんなが知っているキャラクターは?
キャラクターとは何か?
やなせたかしさんのアンパンマンを例にして
クイズをしました(*^^*)楽しかった!

いよいよ、世界で1つのキャラクターを
生み出すことになりました。
子どもたちは絵を描くのは好きみたいで
自分の思い描いたキャラの絵を描き、
色えんぴつで色も塗ります。

キャラクターに名前も付けて、
そのキャラの元になったものものや、
性格や、得意なこと、苦手なこと、見た目の特徴などを言葉で書き込む。これも何とかできていましたが、
1番肝心なことを、私は伝え忘れた気がしました。

その存在は何のためにあり、何のために生まれたか。
なぜ、そのキャラを考えたのか。
それをもっとしっかりお話するべきでした。失敗。

でも、中にはものの特徴を捉え、役割も上手く
考えた子も何人かいました。
粘土でキャラを作った子は、
粘土でたくさん仲間を作り増やす、
ということを考えました!天才ですね。
感想では楽しかったというのが多く、
次回は反省点を生かしてまたやりたいテーマです。

松戸市内とある小学校のキッズルームにて。今日から8月の【一週間プログラム】の講師です。「ぶんぶんマイスターになろう」という講座名は文を書いて自分を伝える、という意味で、ぶんぶんと名付けています。🌍1日目は、よくやる課題「どっちが好き?」例え...
26/08/2024

松戸市内とある小学校のキッズルームにて。
今日から8月の【一週間プログラム】の講師です。

「ぶんぶんマイスターになろう」という講座名は
文を書いて自分を伝える、という意味で、
ぶんぶんと名付けています。

🌍1日目は、よくやる課題「どっちが好き?」
例えば早起きと夜更かし、どっちが好きか
選んでわけも書きます。選択の力。理由を考える力を養いますが、お題はめちゃ楽しいのがコツ。
書き方も決まっているので誰でもかけます。

今回はこどもたちから、
現実と夢、ドラマとアニメも、増やしてほしいと
要望をもらいました。嬉しい\(^o^)/

なかには、自分はバカだとかいたり、
うんちのことしか書かなかったり。

表現を見たらちょっと心配な子もいるけど
でも、書けただけすごいんです。
だって、見ず知らずの私に怒られるかもしれないのに
心の内を明かしてくれたのだから。
表現したということに、花マルです。

たったこれだけしか関われないけれど
何かにつながるといいなと、
子どもの持つ力を信頼しています。

夏休み後半。今日8/22から5日間、松戸市内小学校のキッズルームにて、「ぶんぶんマイスターになろう」開催です。今回はかわいい1年生と、芳しい3.4年生と半々ぐらいで30人ほど。でも、みんなで同じことをします。1日目のテーマは「どっちが好き?...
22/08/2022

夏休み後半。
今日8/22から5日間、松戸市内小学校のキッズルームにて、「ぶんぶんマイスターになろう」開催です。

今回はかわいい1年生と、芳しい3.4年生と半々ぐらいで30人ほど。でも、みんなで同じことをします。
1日目のテーマは「どっちが好き?」

きゅうりとナスでは、きゅうり!オレもきゅうり!と、3年生男子が話しているのは、微笑ましいか限り。きゅうりってこうだよね、漬物がいいよねと話せる場。家庭でもおばあちゃんちでもいいのですけどね。

明日と昨日。
こういうテーマは難しかったみたい。ちょっと抽象度が高いからか。今日がいいと言った子がいたらしいのですが(グループでの取り組み)必ずどちらかを選ぶように、しっかり伝えそびれました。質問にまず、しっかり答えるということが大事。質問から逃げない。

家族とお金。大人と子ども。
本来はグループで話し合えると面白いのですが、そういう場をいきなり作るのは難しいですね。ぶんぶん教室では、みんなで話してから作文を書きます。みんなの意見が本当に面白いし、多彩な価値観があらわれます。

晴れの日と雨の日では、雨の日が好きと答えた女子がいました。理由は、雨が上がるときれいな虹が見えるから、でした。一見嫌な雨にも、素敵なところを見つけたのがいい!選択内容を身近なものにすると、最初は入りやすいです。

8/5 夏休み一週間プログラム。ぶんぶんマイスターになろう!ラスト5日目は、ハッピーエブリデイを歌おう。昨日までにみんなが書いたものを15の歌詞にして歌いました。メロディはオリジナルです。みんな楽しみながら、2回も歌いました。結構長いし、初...
05/08/2022

8/5 夏休み一週間プログラム。ぶんぶんマイスターになろう!ラスト5日目は、ハッピーエブリデイを歌おう。

昨日までにみんなが書いたものを15の歌詞にして歌いました。メロディはオリジナルです。みんな楽しみながら、2回も歌いました。結構長いし、初めて歌う歌詞と曲なのに、すぐになじみました(笑)

歌を録音すればよかった、、残念。8月末のプログラムでは忘れず録音したいな(笑)

最後に希望者だけ、感想を書いてもらいました。クラブ(学童)の先生たちが歌詞を気に入ってくれて、他の先生たちにも見せたいとのことで、残りのコピーをみんなもらってくれました。これも大変嬉しく有り難いことでした。

ことばの種が芽吹きますように🍀🌼🌻🌺

★最後になりましたが、NPOねばぁらんど様。
コロナ渦で大変ななか、昨年に引き続きこのような機会をいただき、ありがとうございました(*^^*)

8/3 夏休み一週間プログラム ぶんぶんマイスターになろう。3日目は、五七五であそぼう!🌎おかあさん おこっておこって まっかっか🍀などいくつかの例を、みんなで五七五のリズムを数えながら、まずは読みます。声を出して読むのも、ハイクを作るのも...
05/08/2022

8/3 夏休み一週間プログラム ぶんぶんマイスターになろう。3日目は、五七五であそぼう!

🌎おかあさん おこっておこって まっかっか🍀

などいくつかの例を、みんなで五七五のリズムを数えながら、まずは読みます。声を出して読むのも、ハイクを作るのも、楽しくできるお題です。

最初の五文字は、こちらで例示したものを使ってもいいし、自分で考えてもOK(*^^*)

作品例

1.夏がきた おばあちゃんに あいたいな
2.お母さん つかれてるなら てつだうよ
3.かんらんしゃに のりました おねえちゃんと
 おかあさんと のりました

人物が描かれているのを取り上げましたが、お父さんは出てこなくて残念でした。どれも、キュンとしたり、ホロリとしたり、嬉しい思いが伝わったり。

3番は男子ですが、観覧車がとても楽しかったんだって。五七五にならないけど、全部いれたいと悩んでいました。じゃ、そうしようと書いたら、短歌みたいになりました(*^^*)

「観覧車を書いたのはキミだけだよ。自分で見つけて書いたのがいい!」と伝えました。

帰るとき、その子は恥ずかしそうにやってきて、ハイタッチ!わたしも、嬉しい(>ω

住所

殿平賀200
Matsudo-shi, Chiba
270-0004

電話番号

080-3006-6732

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