つながりづくり保育園・原町田 α、β

ちょうちょになりました🦋

毎年、αβのテラスのみかんの木に卵を産みに来る #アゲハ蝶🍊

今年も幼虫を見つけ、「おせわしたい！」とこどもたちの観察が始まりました😊

みかんの葉が少なくなると、自分たちで葉を持ってきて食べさせたり、
「大きくなったね✨」
と成長を喜んだりしながら、毎日気にかける姿が見られました。

やがて幼虫はさなぎに🌱

「まだちょうちょにならないね」
と変化を楽しみに待っていたこどもたちでしたが、ある朝登園すると、アゲハ蝶が羽化し、飛び立つ準備をしていました🦋✨

「がんばって！」
「ちょうちょさん、げんきでね！👋」

こどもたちは模様や動きをじっくり観察しながら、温かく見送りました😊

身近な生き物との関わりを通して、その成長や変化を見守る喜びを感じることができました🌿

#生き物との暮らし
#町田
#保育園の日常

【つながり保育プロジェクト町田】 #町田市花壇コンクール 入賞しました！！✨

つながり保育プロジェクト町田のみんなで育ててきた、原町田大通りの花壇。
先生たちがお水をあげ、草むしりをし、こどもたちがお散歩の途中で観察をしながら、大切に育ててきました🌸

ここは、花を育てる場所であると同時に、“つながり”を育てる場所でもあります。

「きれいですね」
「咲きましたね」

そんな地域の方との何気ないやり取りが、まちのあたたかさにつながっています。

保育は園の中だけで行われるものではありません。
まちと関わり、人と出会い、季節を感じることも、大切な学びです。

とてもきれいに咲いています✨
ぜひお立ち寄りください。

#町田
#お花のある暮らし
#保育園

つながりづくり保育園・原町田β
『2025年度 #とうきょうすくわくプログラム～自然～』

つながりづくり保育園・原町田βには園庭がないため毎日近くの公園へ散歩にいき、季節ごとに変化する自然や身近な生き物に触れて過ごしています。

こうした経験を通して自然への興味が高まっていることから「 #自然」をテーマとして設定し、
こどもたちの関心をさらに深めていきたいと考えました。

2025年度の活動報告をご覧ください↓
https://seiwagakuen.ed.jp/thpmf/2026/03/31/0331-2/

#町田
#保育園

つながりづくり保育園・原町田 α

#とうきょうすくわくプログラム”音を感じる”♪

1．テーマ設定の理由
日頃より当園では、子どもたちの興味・関心を引き出す「探究型の #保育」を大切にし、環境づくりを行っています。

0～2歳児の小規模保育園である特性を活かし、子どもたちが自由に触れたり試したりできるよう、素材やおもちゃを配置しています。

こうした日常の環境の中で、子どもたちがさまざまな音に出会い、感じ、探究する体験へとつなげたいと考え、本テーマを設定しました。

2．活動スケジュール
申請許可の決定時期の関係で、活動の開始はやや遅くなりましたが、2月～3月は子どもたちの生活も落ち着き、やりたいことをすぐに試せる時期であり、室内環境も含めて活動に適したタイミングとなりました。

様々な楽器にいつでも触れられる環境を整え、それらを色や形で表現できるようにしながら、「音を感じる」体験へと活動を展開していきました。

3．環境設定・準備した素材
・様々な音色の楽器
・音を色や形で表現できる素材（積み木・描画素材など）
・身近な環境の中で音を生み出せる工夫（転がす・叩く・重ねるなど）
・子どもが音に触れた瞬間を撮影し、プロジェクターで投影
・音を色で表現したものを映し出す環境

保育者は多くを説明するのではなく、子ども一人ひとりの興味や気づきに寄り添いながら、素材の提供や関わりを大切にしました。

4．探究活動の実践
子どもたちは、自由に触れられる楽器の音の違いに気づき、心地よさや楽しさを感じながら、それぞれの方法で表現していました。

音を「色のある積み木」で表したり、描いてみたりと、0歳児から2歳児でも豊かな表現が見られました。

また、坂道を作って物を転がすことで生まれる音や、跳ねる音など、楽器以外にも身近な環境の中で音を体感する姿が見られました。

単発の活動ではなく、「いつでも試せる環境」を整えることで、子どもたちの探究は日常の中で自然に広がっていきました。
偶然生まれた音をきっかけに、色や形で表現する姿は、まるで自由なアートのように広がっていきました。

子どもの姿・関わり

活動の様子は、園で使用している配信アプリ「ストーリーパーク」を活用し、ドキュメンテーションとして保護者に発信しました。
また、保育室内にも写真や記録を掲示し、子どもたちの気づきや変化を共有しています。

5．振り返り
「音」の探究は、0歳児にとっても分かりやすく、すぐに試したくなるテーマであると実感しました。

家庭ではなかなか触れることのない民族楽器や多様な音色との出会いを通して、子どもたちは音の違いや変化に気づき、それを色や形で表現する姿が多く見られました。

さらに、その気づきを保育者や友だちに伝えようとする姿も多く見られ、自然なコミュニケーションの広がりにもつながりました。

初めて出会う音や身近な音、偶然生まれる音が、子どもたちの中でさまざまに変化し、探究心を深めていく様子が見られました。

今後も、子どもたちが「やってみたい」と思った瞬間にすぐ試せる環境を大切にし、探究の時間を継続していきたいと考えています。

#町田
#保育園

東京すくわくプログラム～音～ふって　とまって　またふって
「これはどんなおと？」

遊び始めると、いくつかの #マラカス を手に取り、どんな音がするのか一つひとつ鳴らして確かめます。

「おと、ちがうよ！！」
「こっちはシャカシャカ、こっちはジャラジャラいうの。」
音の違いを教えてくれます。

「なんで違う音がするのかな」と保育者が問いかけると
「ん～なんでだろう」と考え込んでいました。

また、別の日に。
同じマラカスでも、振り方によって音が変わることにも気づいた子がいました。
やさしく振る音と、激しく振ったときの大きな音の違いを、何度も繰り返し試しています。

振ったときに中のものが動く感覚も面白く、振るたびに手に伝わる感覚と音の違いを感じながら、何度も振り直して確かめるように遊んでいました。

マラカスを持って走っていたお友だちが、「はっ」とした表情で立ち止まりました。
「あれ？」
もう一度走ってみて、また止まる…
走ると音がするけれど、止まると音がしない。

そんなふうに音と動きの関係を確かめています。

このように、音の違いに気づきながら、何度もやってみて確かめる姿が見られます。
今後も、音の違いに気づきながら、繰り返し試して確かめる姿を大切にし、音と動きや手に伝わる感覚とのつながりを感じられるような遊びを広げていきたいと思います。

#保育園
#町田
#駅前

とうきょうすくわくプログラム 音🎵 ～転がすとどんなおと？

丸い木の積み木を転がすために坂道を使っているお友だち。
アイディアを出し合い【横から落ちないように】壁を作りました🪵🧱

壁ができると、さっそく丸い木の積み木を転がします。

【スー　コトッ　コトッ　コトッ　カッカッカッカッカ～】

転がるときの音に気付き、思わず耳をすませる子どもたち👂

同じように転がしても、聞こえてくる音は少しずつ違います。
何度も転がしながら、「さっきとちがうね」「コトコトいったね」と音を確かめていました。

坂道の形や転がり方によって音が変わることを感じながら、試したり確かめたりする姿が見られました。

さまざまな素材や形のものを使いながら、転がしたときに生まれる音の違いや、
面白さを感じられる遊びを広げていきたいと思います✨

#町田
#保育園
#積み木
#木育

とうきょうすくわくプログラム～自然 寄り道の中でみつけたもの～🌱

#芹が谷公園 の砂場へ向かう途中、
「こっちにいきたい！」
「このかいだんがいい！」
と、自分たちで道を選びながら歩くこどもたち。

少し暗い場所では
「ちょっとドキドキするね」「どこにいくのかな」
と、周りの変化を感じ取る姿も見られました。
歩き進めるうちに見慣れた景色にたどり着くと、安心した様子で遊びが始まります。

「かわにはっぱをながしてみよう！」
と葉の動きを追いかけたり、草むらで木の実探しを楽しんだりと、自然との関わりが広がっていきました。

園に戻り、拾った木の実を容器に入れると
「ふえたね！」
集めたものが少しずつ増えていく様子から、満足感や達成感を感じているようでした。

目的地までの道のりも、こどもたちにとっては大切な発見の時間。
これからも「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、日々の経験を重ねていきたいと思います。

#町田
#保育園
#自然

とうきょうすくわくプログラム～自然 芽がでた！～🌱

「せんせい！だいこんのはっぱでてる！」
「いつでるのかな？」と楽しみにしていた大根の芽が、ついに顔を出しました。

そこから数日のうちに次々と発芽していく大根の葉っぱ。

「またでてきてるよ」「はっぱすこしおおきくなった？」
と、友だち同士で知らせ合いながら嬉しそうに観察するこどもたち。

大根にお水をあげてくれている2歳児のお友だちは、そのままテラスにある、色々な植物にもお水をあげてくれています。
大根のお世話をきっかけに、植物への関わりが少しずつ広がってきているのかなと感じます。

これからどのように大きくなっていくのか、楽しみにしながら見守っていきたいと思います✨

#町田
#保育園
#駅前
#食育

✨とうきょうすくわくプログラム”おと”～どこからきこえるの？～

ピアノに耳を寄せしばらく蓋を開けたり閉めたりしながら鍵盤を押していました。
「どこからおとでるのかな？」

スチールタングドラムを強くたたいたり弱くたたいたりしながら、何度も音を確かめていました。

心地よい音を見つけると、同じ強さでたたき続け。さらに、顔を近づけて
「ん？ん？」
音の出所を探し。

遊んでいる中で、手で触れると音が止まることに気づくと
「ん！」
動きが止まります。

その後も何度も手で押さえたり離したり、音と自分の動きの関係を確かめていました。
さまざまな音の出る素材や楽器に触れる機会をつくり、音の違いや響きを感じながら、
試したり確かめたりする経験をさらに広げていきたいと思います。

#町田
#保育園
#音
#遊び

とうきょうすくわくプログラム～自然～カブトムシの卵から幼虫へ🐛

夏に育てていたカブトムシが産んだ22個の卵☀
日々の生活の中で、こどもたちと一緒にお世話を続けてきました。

保育者が土に触れると、そばに来て「やりたい」と手を伸ばし、できるところを手伝う姿が見られています。

今では10センチ弱まで育ち、22匹すべて元気に過ごしています。

寒くなり動きは少なくなってきましたが、観察ケースをのぞき込み、
「ようちゅうさん、きょうはここにいるね」
「いつうごいたんだろうね」と声をかけながら様子を見ています。

これからも幼虫の様子をそばで感じながらこどもたちの気づきやつぶやきに耳を傾け、生きものとの関わりが身近な自然への関心へとつながっていく過程を大切にしていきたいと思います。

#町田
#保育園
#入園