Do Math 同志社中学校数学博物館

＜3/14sat 三井寺金堂で算額セレモニーを実施しました＞
本校では、2012年度の3年生の授業で算額に問題と解説を作ることを始めました。2013年3月から作成した算額を三井寺さんで展示をしていただいており、今年が14回目です。(秋の開催を含めると15回目)
本日は、金堂に全作品が掲示され、優秀作品の表彰式を行いました。三井寺長吏の福家俊彦さんから表彰状を受け取り、金堂の中(普段は入れないご本尊のすぐ前！)と金堂の入り口で記念撮影。
その後、三井寺さんのご厚意で、参加者は国宝「光浄院客殿」を特別に見学させていただきました。(許可をいただいて撮影しております。)

中学生の皆さんは授業の一環ということでとりくんでいますが、やっているうちに楽しみやおもしろさを感じた方も多くいらっしゃると思います。いつの時代も自分の知識を増やすこと、自分自身で考えることは楽しいことです。算額をお寺や神社に奉納した江戸時代の人たちにもそのような気持ちがあったと思います。この三井寺の観音堂にも過去の優秀作品とともに、江戸時代(1828年)に奉納された算額が飾ってあります。

今日より1年間全員の作品が阿弥陀堂(仁王門から入ってすぐ、受付の向かい)に飾られ、8組の優秀作品は過年度のものとともに永久に飾られます。
ぜひ一度、中学3年生の力作をご覧にお越しください。
三井寺の皆さま、ご関係の皆さま、算額にとりくんでくださった本校3年生の皆さん、ありがとうございました。

学校HPで詳しくご紹介しております。
https://jhs.js.doshisha.ac.jp/omosirojyugyou/mathematics/%e4%b8%89%e4%ba%95%e5%af%ba%e9%87%91%e5%a0%82%e3%81%a7%e7%ae%97%e9%a1%8d%e3%82%bb%e3%83%ac%e3%83%a2%e3%83%8b%e3%83%bc%e3%82%92%e5%ae%9f%e6%96%bd%e3%81%97%e3%81%be%e3%81%97%e3%81%9f/

11月にとりくんだ「1次方程式レポート」の掲示をご紹介します。移項の説明(等式変形)、かっこのある方程式、b小数・分数係数の方程式の解き方等について、自分で作った問題を使って4コママンガでまとめています。

＜Excelを使って『席替えくじ』を作ろう＞
2026年2月2日（月）放課後、本校課外授業「学びプロジェクト」で『席替えくじ』を作りました。6名の中学1年生の皆さんが参加してくださいました。
この記事では、作り方をご紹介します。お家でやってみてくださるとうれしいです。
ExcelやSpreadsheetには「乱数」を作るという機能があります。今回は、Excelを使って「乱数」に順番をつけて、画面上でくじ引きを作ってみました。私はこれでクラスの席替えをしています。
初めてExcel関数に触れる方向けに、本校HPで作成方法をご紹介しました。2回に分けて記事を書いております。
https://jhs.js.doshisha.ac.jp/manabiproject/manabi-mathematics/260202-manapro/

＜錯視カレンダー2026＞
今年も、立命館大学北岡明佳さんが作成された錯視カレンダーを学内に掲示させていただきました。(ご了解いただいております。)
学校見学に来られたときはぜひご覧になってください。
楽しみながら、立志館の階段を上がって(下りて)くださいね。
https://www.psy.ritsumei.ac.jp/akitaoka/calendar2026.html

＜正12角形の面積は？＞
中心から頂点に引いた線の長さを「r」cmとすると、正12角形の面積は「3r^2」cm^2(平方センチメートル)になる。
数学博物館を気に入ってくださっている生徒さんが、今日、これを可視化した展示物を作ってきてくださいました！
夏休み前に、展示を作ることにチャレンジしてみてと私が話したことを覚えていてくださって、夏休み以降作っておられたのでした。
発泡スチロールで作られた正三角形(青)と底角15°の二等辺三角形(黄)を組み替えると、長さ「r」の正方形3つになります。
https://jhs.js.doshisha.ac.jp/headline/260130-math/
飾ります！
ありがとうございました😊

＜ピタゴラスの定理トランプ発売！＞
中学生向け、楽しく学べる「ピタゴラスの定理トランプ」が発売されました！
創作者は、南博子さん(京都市立中学校 数学科非常勤講師)です。ルートトランプ同様、13個の数値、4スートで普通のトランプで遊べるゲームはできます。方程式も入っていて、中学数学3年間のまとめにもなると思います。
年明け、本校3年生と楽しんでみようと思います。
ご購入はオンラインショップ
https://pythagoras.base.shop/items/129266217
お問い合わせメール
[email protected]
お知らせはInstagramで
pythagorastrump

＜「数学教室」(あけび書房)に数学博物館の紹介記事を書きました＞
数学教室2025年冬号(12/7発売)の連載で、「Do⭐️同志社中学校数学博物館」の紹介をさせていただきました。
手に取ってくださると幸いです。

2024年8月18日の投稿の続きになります。

ピタゴラスの定理パズルを小立方体で作りました。
3×3＝9の正方形を2つに分割したピースと、4×4＝16の正方形を3つに分割したピースを合体して、5×5＝25の正方形を完成させるパズルです。
2024年の時は、自分で考えた3パターンを作ったのですが、その後、数学者の木村良夫さんが他の組み合わせを考えてくださり、今回はその7パターンを展示する準備をしています。

拡散希望です⭐️
京都市中京区堀川商店街近くの「武信稲荷神社」で、12/6sat 午前、所蔵算額の公開と解説があります。

有名な問題が載っている算額です。私が尋ねた時は実物を見られませんでしたが、今回は公開してくださるとのことです。
企画成功のために、神社から参加(とくにオンライン参加)の声かけを依頼されています。
よろしければ、関心ある方へのシェア、SNSでのご紹介、お願いします。
武信稲荷神社は、算額以上に、坂本龍馬とお龍のデート場所？として有名らしいです。

＜10/4sat 奈良市立西部図書館へ移動博物館！＞
10/4午前、奈良市立西部図書館へ数学博物館が「出張」しました。直接、展示物に触れてもらい、折り紙や工作の算数・数学を行いました。
秋晴れの週末、30名の小中学生・ご家族の皆さまと、「さんすうがく」を楽しみことができました。遅くなりましたが、当日の写真もアップします。
ご参加の皆さま、西部図書館の皆さま、ありがとうございました😊

球の体積説明教具、別バージョン
今まで黒い球のような教具を作ってきましたが、今回、正20面体状に分割したものを同僚が作成しました。接続部品を付けて、バラバラにならないようになっています。スイカのように塗りました。中学校や高校の授業1-2回限りのニッチな教具ですが、必要な方には実費頒布もしております。

10/11sat 四天王寺大学生駒英晃さんの研究室の皆さんが本博物館を見学に来てくださいました。ありがとうございました。
日本の子どもたち(大人も)の算数・数学嫌いを解決することは、教育分野として重要な課題であることはもちろん、日本経済の発展に関わる問題だと思っています。
未来の教員の皆さんと、楽しくかつわかりやすい授業を一緒に学び、実践を続けていきたいと思います。今回の出会いと学びが少しでも授業実践の参考になればうれしいです。
四天王寺大学生駒ゼミの皆さん、ご来館くださりありがとうございました！