尚志高校特別進学コース

04/02/2022

未来の語り場プロジェクト　富士通×.尚志高校

2/2(水)富士通より門馬さん、川村さん、田中さんに来ていただき「未来の語り場」を開いていただきました。
このプロジェクトの目標は「未来をジブンゴトにする」ことです。
参加者は本校特別進学コースの1年生男子4名女子8名計12名です。
流れは、
①自己紹介・アイスブレイク
②イントロダクション
③「私」と「私たち」の違い
④富士通のパーパス・私のパーパス
⑤みんなのパーパスを考えよう
⑥私たちは未来に何をしよう
という形で進めていただきました。

③「私」と「私たち」の違いでは、「私の幸せ」と「私たちの幸せ」について生徒たちが考えておりました。生徒たちの活動を見ながら自分自身でも考えてみたのですが、「私」→「私たち」に範囲を広げて考えていくことの難しさを感じました。「私たち」の範囲も自分、学校、郡山市、福島県、日本、世界と範囲を広げていくことでより大きいスケールで物事を考えることができますが、これがなかなか難しい。ただ、「私たち」の範囲を広げていけなくても、教員以外の方から問われ考えたりすることで、「私」にとって大切にしているものが見え、自分のパーパスに気づくきっかけになったと思います。

話は変わりますが、皆さん！グラレコって知っていますか？グラフィックレコーディングの略なのですが、これがまた素敵！！最初は白紙だった紙に、会が進むごとに生徒たちの意見を絵や図を用いて視覚的にわかりやすくまとめて下さり、最終的には素敵な議事録の完成です！初体験でしたので「凄い」の一言に尽きます。生徒たちも興味を持ち最後写真を撮っていました！！このような仕事(職業)との出会いも素晴らしいですね。写真を載せるのでぜひ見てみてください！！

話を戻して、ここからは私見ですが、高校生になってもなかなかやりたいこと・興味のあることが見つからない生徒は少なくありません。私自身もそうでした。それは、学校という枠の中で生活する時間が多いからなのではないかなと思います。もちろん勉強することは大切ですが、それ以外の活動にも目を向け、色々の場で多くの方と様々な経験を積むことで少しずつ視野が広げて欲しいと思っております。そして、今回のプロジェクトも生徒それぞれが良いきっかけにしてくれることを願います。

このような貴重な場を設定していただいた門馬さん、川村さん、田中さんを始め、富士通の方々には本当に感謝です。ありがとうございました！！！

12/10/2021

僕らの音楽祭　ボランティア参加

10/10(日)開成山公園にて「僕らの音楽祭」が開催されました。そこに本校特別進学コースより3名の生徒がボランティアとして参加しました。総合進学からも2名参加し、計５名の参加となりました。お世話になりました団体様、ありがとうございました。

コロナ禍でなかなかイベント等も行えない状況が続いていましたが、蔓延防止特別措置も明けたので、(感染対策は行ったうえで)積極的に社会と関われる機会を増やしていってほしいと思います。
自分が社会にどう貢献できるか、どう社会と関わっていくかを創造するためにも、校内だけの活動でなく校外でも様々な体験をして欲しいと願います。

31/07/2021

7/28(水)本校で3年生による探究のプレゼン発表が行われました。
7月13日(火)に行われた校内予選を突破した6名が今回決勝戦で発表してくれました。カタリバの鈴木胡桃さんや未来の準備室青砥和希さん、シードライブ坂上さん、植田さん、田村さんが審査員として来てくださいました。
5月のポスターセッションの後も、行動を重ね、しっかりと考察し、深く振り返りをし、素晴らしい発表を行ってくれました。
どの発表も自分のテーマに沿って探究を行っておりとても面白く聞かせてもらうことができました。
予選で発表した3年生も含め、本当にお疲れ様でした。
探究で培った力はきっと今後生活していく中で絶対に必要とする力です。この先も探究心を持って日々成長してくれることを願います。

グランプリ　「中学校の給食によるFood Lossを減らせ！」
準グランプリ　「尚志高校避難所プロジェクト」
共感賞　「運動で健康長寿を目指そう」

12/05/2021

５/11(火)　３年生による探究ポスターセッションが行われました。
目的は、3年生が2年次4月以降からの進めてきた個人探究の成果に対して、フィードバックをもらい、自己を振り返ることです。振り返りを元に、7月に行われる予定の探究プレゼン発表までのアクションを深いものにできればよいと思います。
2年生3年生の探究ポスターを見学し、自分の探究テーマ決定の参考にしながら、付箋で質問や感想を残していきました。

質問をするということは、何かに疑問を持つということ。その疑問を持つということが、探究の第一歩なのかなと思います。

感染症対策を行いながらも2，3年生共に積極的に行動し、多くのポスターに付箋を貼ることができていました。探究活動の授業として良いスタートを切れたと思います。

個々に探究を活発化させ、充実したものしていきましょう。

11/03/2021

下記、座談会の写真をアップします。

11/03/2021

3/11(木)に特別進学コースの卒業生を呼び、受験座談会が行われました。
今年度はR1卒業生とR2卒業生、計7名が１，２年生に話をしてくれました。
今回から、特別進学コースだけで行うことになり、体育館で行うときよりもより近い距離感で話を聞くことができました。それぞれが、受験に関する熱い話を思い思いに語ってくれました。在校生にとっては刺激をもらい、受験に向けてのこの春休みをどう過ごせばよいか改めて考える時間になったと思います。

R1卒業生 渡辺真鈴　栁沼愛梨　島田竜之介(飯塚心太：映像出演)
R2卒業生　三星涼香　赤井以都　伊東桃花　齊藤翔大

8名の卒業生の皆さんありがとうございました。
また、大学生活を充実させたものにしてください。

23/12/2020

12/22(火)に2年生探究学習プレゼン発表の校内決勝戦が行われました。
今回からは特別進学コースだけでなく、総合進学コースの生徒も参加し、一週間前の12/15(火)に校内予選を行いました。
その中から、勝ち残った７人が今回の決勝戦で発表を披露しました。今年度の2年生は、昨年度末から少しずつ探究を始めていました。コロナ渦でなかなかアクションを起こすのが難しくなっていましたが、決勝で発表した７人は個々に工夫し、対策をしながらアクションした成果を発表してくれました。
約半年後にはまた3年次の発表があります。今回、決勝に残れなかった生徒たちも、今回の発表者から刺激をもらいながら、自分の探究活動を加速させ、決勝の舞台で発表できるように頑張りましょう。

【グランプリ】「中学校の給食によるFoodlossを減らせ！」
【準グランプリ】「スポーツを通して健康寿命はのばせる？～高齢化社会に向けて私にできること～」
【共感賞】「数学を楽しむための方法」

ご協力いただいた団体様、企業様、大変お世話になりました。
今後ともよろしくお願い致します。

03/12/2020

本校の2年生で行っている探究学習(食品ロス)についての記事を郡山第三中学校のHPで取り上げていただきました。
ご紹介させていただきます。

https://www2.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=0720011&frame=weblog&type=1&column_id=2028560&category_id=9962

郡山第三中学校の先生方、ご協力ありがとうございます。
今後ともよろしくお願い致します。

郡山市立郡山第三中学校 の日記のページです。

30/07/2020

7/31(金)
先日行われたマイプロの校内決勝戦が紹介されましたのでご覧ください！
取り上げてくださった、福島民報さまに感謝申し上げます。
ありがとうございます。

28/07/2020

7月28日(火)
探究学習プレゼン発表の決勝戦が行われました。
特別進学コースの3年生が2年生から個々に活動し、1年半をかけて学びを深めたこの｢探究学習(志プロジェクト)｣
本日のプレゼン発表は特別進学コースの生徒だけでなく、ご協力いただいた団体・企業の方やマスコミの方にもご参観いただきました。
決勝に進んだ6人の生徒たちは各々にこの1年半の学びについて発表してくれました。コロナウィルスの関係で思うようにアクション出来なかった生徒も、そこで一度立ち止まり、改めて今できることについて考えることができており、どのような出来事でも学びに変換できる生徒の順応性と成長が見られました。発表した６人の生徒はどの生徒も堂々と立派に発表してくれました。

志プロジェクトの1つの目的は自分の将来のやりたいこと、目的意識を明確にすることです。ここで終わりではなく、探究で学んだことを生かして、全員が自分の希望する進路を達成してくれることを望みます。

【グランプリ】｢みんなの「好き」を存分に楽しめる地域へ｣
【準グランプリ】｢野菜のおいしさを知ってもらう｣
【校長賞】｢みんなちがってみんないい｣
【シードライブ賞】｢高校生と福祉をつなぐ｣
【カタリバ賞】｢過敏性腸症候群を知っていますか｣
【共感賞】｢ワカモノボーダレスプロジェクトに参加して｣

ご協力いただいた団体様、企業様、大変お世話になりました。
今後ともよろしくお願い致します。

25/07/2020