29/04/2021
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10のまとまり
4月は数の概念について
積み木、実際のお金を使って取り組みました。
「5と5でいくつ？」の理解ができ、次は
「13は10といくつ？」
「10のかたまりが2こでいくつ？」の理解に進みます。
たくさんの積み木や1円玉を見せて「これはいくつかな？」と質問すると、さまざまな答えが出てきます。
たくさんあるものの数に興味を持つところから、
10のかたまりを作ってみたり、1円玉が全部でいくつあるかな？と子ども達は1人ずつ取り組む時間、チームで意見を出し合いながら進める時間を楽しみました。
数を数えるのではなく
見てかたまりを捉える力は
その先の算数教育の土台となる力です。
5/8〜スタートの5月レッスンでは、体験のご希望承ります。
プロフィール欄のURLよりお申し込みください。
