03/12/2016
生徒の父兄からよく
「塾に行くのが楽しいと言って自習に行っているのですが、
ちゃんと勉強しているのでしょうか？」
という質問をいただきます。
私の目標の一つが
「塾に来るのを楽しいと思ってもらえるようにすること」
なんです。
だからこの質問をされたら、私としては大成功です。
遊んでるから楽しいの？
いえいえそんなことあるはずがありません。
自習でも勉強中は携帯をイジらせませんし
やっている内容もチェックしますし
質問されれば授業の妨げにならない程度に教えます。
楽しいと思ってもらうために心がけていることは
①褒めること
勉強という普通の人間にとっては面白くないコトをやって
どこで喜びを得るか。
テストでイイ点がそれが喜びになりますが、普段の勉強ではどうでしょう・・・
些細なことでも褒められれば嬉しいですし、やる気も出ます。
褒められて気持ちよくなってもらうため、面白くないことをちょっとでも面白いと思ってもらうため
褒めることにとても気を遣っています。
②休憩時間の使い方
授業と授業の合間。たかが10分程度のことなんですが
何に使うかに気を遣ってます。
みんな一緒になって遊びます♪
その時によってブームがありますが
トランプにハマってたクラスもありますし
ワードバスケットという言葉ゲームにハマってたクラスも
お絵かきしりとりにハマってたクラスも・・・
私立の子で友達がいなくても、まぁすぐに仲良くなりますね♪
理由は何であれ塾に来てもらうことに意味があると思ってます。
少なくとも授業の時間内はイスに座って何かさせることが出来ますし
どんなことをやっているのかチェック出来ますし
どの程度理解しているのかチェック出来ますし
学校ではどのあたりをやっているのかのチェックも出来ます。
コミュニケーションが取れるので悩んでることを聞いてあげられるかもしれない。
わざわざ生徒数を制限してまで自習スペースを取っているのにはちゃんと理由があります。
自律的に、自立的に
何事も楽しめる姿勢を養ってもらいたいですね。
