Alpha English アルファイングリッシュ

Alpha English アルファイングリッシュ 幼児〜大人、ビジネス英語
英語教員向け、短期留学、企業セミナーなど、 Hello. My name is Sean Reid. I have since begun researching and gathering data on my students’ progress with this system. Sean

For the last 10 years, I have been determined to find out why many Japanese students, despite spending several hours every week studying English for several years are often unable to converse effectively in English. After studying TESOL intensively, attending seminars and workshops, and evaluating and improving my own teaching methods, I was able to develop a successful program where students are achieving incredible results while enjoying English. Data collected from this research has proven that students who participated in my curriculum were capable of achieving higher levels of English ability than were initially predicted by experts in the TESOL field. Moreover, results from student surveys have shown that students find this method extremely enjoyable. As a result of these achievements I am hoping to contribute to improving English education in Japan one student at a time. Remember, the greatest thing about my teaching method is that it is not only the most effective way to learn, it is also a lot of fun. I look forward to enjoying English with you soon.

10/03/2017

生徒からのご感想

中学生の保護者様からのご感想

今まで通っていた英会話教室への通学が困難になり、継続を悩んでいた時にアルファイングリッシュに出会え、子供たちが英語を辞めることなく、楽しく通えていることがすごくありがたいです。

小学生の生徒保護者さまからのご感想

毎週楽しく通わせていただいています。先生がとても明るくわかりやすく教えてくださっていて話しやすいため、前向きに勉強できているようです。英語に興味を持てる授業内容で、楽しんで出来ている姿を見れて親としても安心しています。

19/02/2017

幼児クラス生徒の保護者さまからのご感想

とても楽しく通わせていただいているようで、金曜日になると朝からウキウキしています。ネイティヴの先生とふれあってもらうことで、広い視野や広い心が育ってくれているのではないかと思っています。単語は発音良く、家でも言ったり、歌ったりしています。将来は旅先でガイドをして欲しいです。(家族旅行で通訳したり)

26/01/2017
昨年11月28日に語学教育学会の全国大会で英語のCommunication Strategies(コミュニケーション術 ※以下CS)を発表しました。研究の内容は、英語初心者の小学生の生徒にCSを教え、それによってどのような影響がでるかについ...
26/01/2017

昨年11月28日に語学教育学会の全国大会で英語のCommunication Strategies(コミュニケーション術 ※以下CS)を発表しました。研究の内容は、英語初心者の小学生の生徒にCSを教え、それによってどのような影響がでるかについてです。

結果は、CSのおかげで、生徒たちは非常に早く英語の能力が上がりました。発表を見に来ていたみなさんからはとてもよい反響をいただき、問い合わせや、発表を依頼していただけました。とても光栄です。教師の教え方で生徒の上達が変わるのではないかと思っています。2017年はもう少し発表を増やしていけたらと思います。そしてこれらの研究が日本の英語教育に役立つことを願っています。今年最初の発表をは1月29日に名古屋で行います。

ハロウィンパーティを行いました10月28日(金)にハロウィンパーティーを行いました。一部(幼児)と二部(小学生以上)に分けて、歌やゲームなどして、最後に「trick or treat!」でお菓子を配りました。今回が初めてでしたが、アルファイ...
16/11/2016

ハロウィンパーティを行いました

10月28日(金)にハロウィンパーティーを行いました。一部(幼児)と二部(小学生以上)に分けて、歌やゲームなどして、最後に「trick or treat!」でお菓子を配りました。今回が初めてでしたが、アルファイングリッシュの生徒の方々と、そのお友達の参加もOKという形で行い、たくさんの方々に仮装して参加いただき、有難うございました。
次は、クリスマスパーティーを計画する予定です!

無料体験レッスンも随時行っておりますので、お気軽にお問い合わせください。

09/10/2016

幼児期から英語を学ぶべきか?

幼児期から英語の勉強を始めるのがよいと思いますか?

それは、学び方によって変わります。

最近、英語教育ので専門雑誌で論文を執筆させていただきました。↓

http://jalt-publications.org/files/pdf-article/jalt2015-pcp_010.pdf

それについて少し説明させて頂きます。

この論文の記事では、

●日本の幼児英語教育の様子を調べた研究結果について

●その後に、私が考えたプランで実施したカリキュラムを一年間実践した研究結果について

書かれています。

要するに最新の研究によると、日本の学校や英会話スクールの英語の授業は、教師中心の授業が多く、子供同士の英会話が少ないので、生徒の英語の能力があまり上がらない、と言うことです。

Lightbrown and Spada (2006) という2人の専門家は、このような授業では12歳くらいまで英語の授業は、ほとんど価値がないと言いました。

そのことを踏まえ、私は生徒主導で生徒同士の活発なやりとりが沢山できるカリキュラムを作りました。

そのカリキュラムに参加した小学一年生の様子を一年間観察し、定期的にテストを行いました。

最初の段階で、色や果物などの単語も分からなかった生徒たちが、一年間このカリキュラムで授業をした結果、60回以上も英語で会話のやり取りが出来るようになりました。

この一年間の後半からは、45分の授業で子供同士で会話をする時間が、教師が話す時間より長くなりました。このようにして行う授業には価値があると専門家に認められました。

11月に語学教育全国大会で、英語の初心者たちが、より早く英語で会話が出来るようになれるコツを発表します。

お子さんの英語の学び方などについて、質問などがあれば是非お話ししましょう。よろしくお願い致します。

ショーン リード
アルファEnglish

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幼児クラス午後5:30〜始めます! 幼児クラスのご案内対象 : 4歳〜6歳時間 : 午後5:30〜午後6:10(40分)レッスン料 一回1,500円(税込)※レッスン料は4回分6000円(税込)の前払いになります。月謝制ではなく回数制です。...
26/05/2016

幼児クラス午後5:30〜始めます!

幼児クラスのご案内

対象 : 4歳〜6歳

時間 : 午後5:30〜午後6:10(40分)

レッスン料 一回1,500円(税込)
※レッスン料は4回分6000円(税込)の前払いになります。
月謝制ではなく回数制です。お休みした分のレッスン料は頂きませんのでご安心ください。(※要事前連絡)

無料体験レッスンも随時実施中!お気軽にお問い合わせください。

大人の教室
15/04/2016

大人の教室

子供の教室
15/04/2016

子供の教室

待合室広々とした待合室があります。下のお子さんを連れて来て、レッスン中にはこちらで遊びながらお母様とお待ち頂けます。
15/04/2016

待合室

広々とした待合室があります。下のお子さんを連れて来て、レッスン中にはこちらで遊びながらお母様とお待ち頂けます。

11月22日(日)に 全国語学教育学会 JALTにて、 研究結果を発表しました。その研究は、全くの英語初心者である6歳の生徒たちが、1年間私のカリキュラムに参加することにより、どのようにして英語でのコミュニケーションが良くできるレベルになっ...
08/12/2015

11月22日(日)に 全国語学教育学会 JALTにて、 研究結果を発表しました。その研究は、全くの英語初心者である6歳の生徒たちが、1年間私のカリキュラムに参加することにより、どのようにして英語でのコミュニケーションが良くできるレベルになったか、ということです。

専門家たちは、週に二回のレッスンで6歳の子供たちがこのレベルまで上達するのは不可能だと述べ、 研究発表会に出席した人々からは、多くの賞賛をいただけました。

子供たちにはできる能力があると信じて、若い子供たちでもこのようにできるんだということを、皆さんにわかってもらえたらと思います。

On Sunday November 22nd I presented the findings
of my research at the Japanese national English teacher’s conference. The research shows how complete beginner, six
year-old learners were able to develop a good level of communicative ability over the course of one year by participating in my curriculum. Experts such as Lightbown and Spada 2006 have stated that this level of improvement is not possible with six year olds students who take classes twice a week. I heard
a lot of great comments from the people that attended.

By believing in myself and my students and creating a curriculum that challenges the students to interact and express themselves for long periods of time completely in English, I have hopefully set a new standard of expectations for young learners in Japan.

住所

川合2793-24 サーバントビル2F
Kani-shi, Gifu
509-0201

営業時間

木曜日 18:00 - 21:00
金曜日 18:00 - 21:00

電話番号

+81574600027

ウェブサイト

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