個太郎塾　ふじみ野教室

22/02/2026

令和８年度
埼玉県私立高校の学費を整理しました

授業料
施設費
初年度納付金

「授業料無償化」だけでは見えない部分があります

志望校を決める前に
一度数字を見ておくのは大事です

保存推奨です

22/01/2026

⁡大学入試「英検利用」 その落とし穴、気づいてる？😱

確かに英検は持っていると有利です。 でも、英検対策に必死になりすぎて、他の教科の勉強時間が削られていませんか？💦

英検利用入試のライバルは、基準点ギリギリの人だけではありません。
英語が得意で、スコアを余裕で持っている子たちとも同じ土俵で戦うことになります。

英検は、本当に有利になるのは「英語が得意な生徒」にとってです。
大切なのは資格を取ることではなく、「合格すること」ですよね。

英検は魔法のカードではありません🙅‍♀️
使い方を間違えると、かえって全体のバランスを崩してしまうこともあります。

「条件をクリアした後、どこで点数を稼ぐか？」
ここまで考えて、初めて「有利」という言葉が本当の意味を持ちます。

焦らず、全体の戦略を見直してみましょう✨

#受験対策 #英検2級 #英検準1級 #高3勉強垢 #高2勉強垢 受験の悩み 勉強法

16/01/2026

まずまずの出来かな、、、
⁡
#アルキメデス #理科 #浮力 #王冠

13/01/2026

先日の通知表の話をスライドにしてみました。
もちろんAI作です
⁡
動画にして初めて完結します。音声ではもう少し柔らかい言い方にしていますので、、、
⁡
NotebookLMでスライド化、Geminiで動画化学
本当にスゴすぎます
ここまでできるとは

10/01/2026

⚠️ 通知表の3は、真ん中＝平均だという勘違い

今の通知表の「3」は、もう“真ん中”ではありません

下のグラフを見てください。
これは、とある年の千葉県・中学3年生に実際についた内申の分布です。

見て分かる通り、クラスの約半分が「4」か「5」。

この時点で「3」は、すでに下半分の入口にいます。

私たち親世代が持っている「3＝普通」「3＝平均」という感覚は、もう今の現実とはズレています。

数字は同じ。
でも、意味は変わった。

その事実を知らないまま安心してしまうことが、いちばんの落とし穴かもしれません。

26/12/2025

はい、早速まとめましたよーー

23/12/2025

高校数学の学び方が、大きく変わろうとしていますね

「数学A・B・C」という区分をなくし、ひとつの科目として再編する動きのようです

現状の高校数学は、ある意味で「コース料理」だと思っています

数学A、数学B、数学C

中身が見えにくいまま、最初から最後まで一式で出される
生徒は、順番に食べていくしかない

それが、変わるということなんでしょうね

「数列」「ベクトル」「行列」といった単元ごとに、学ぶ内容を選んでいく形になる
進路や興味に応じて、必要なものを取る
アラカルトのような

生徒にとって自由度が上がる一方で、同時に
「何を選ぶか」という判断が、今まで以上に重くなりそうだなと感じます

今回の再編で、はっきり打ち出されている軸はAI

特に注目されているのが、「行列」と「ベクトル」ですね

これまでは、どちらかというと理系寄りの単元として扱われてきました
けれど、AIを理解するうえでは、この２つは避けて通れない

そういう前提が、かなりはっきりしています

文系・理系を問わず、ここはしっかり学ばせたい
そんなメッセージが、今回の方針から素直に伝わってきます

「好きなものを選べるようになります」
ただし
「これだけは必ず取ってください」

アラカルトではあるけれど、完全な自由ではない
そんな位置づけでしょうね

だからこそ
何を学ぶか
なぜ学ぶか

その問いが、これまで以上に大事になる

数学A・B・Cという看板が下ろされるのは、ひとつの象徴で
決められた流れをなぞる時代から
自分で選び、組み立てる時代へ

その変化に、どう向き合うか

生徒だけの話ではなく
教える側も、同じように問われている気がします

19/12/2025

生徒から質問された数学の問題を解きながら朝ごはん🍚贅沢な朝だ😊

18/12/2025

毎日課題のポスター

15/12/2025

02/12/2025

自分で書いたブログを
少し小論風にアレンジし
要約をしてもらうという試み

ネタはいくらでもある
しかも筆者は私
私が違うといえば違う笑

冬の忙しい時期に
思いついたらとりあえずやってみたいので😅