15/04/2026
🌾 | #سنبلتي | | @سنبلة #سنبلة2026🌾
مشروع سنبلة ٢/ذاكرة وطن
المرحلة الثالثة: التزيين والاضافات الجمالية والتفعيل
■مديرية التربية والتعليم لواء،قصبة اربد.
■مدرسة الرازي الاساسية المختلطة .
______
٥-٤-٢٠٢٦
في المرحلة الثالثة من مشروع “ذاكرة وطن”
استكمل فريق مشروع “ذاكرة وطن” أعمال المرحلة الثالثة بالتركيز على تزيين الزاوية التراثية الوطنية بطريقة جمالية وفنية. فقد شملت الأعمال تعليق الصور داخل إطارات مميزة، وترتيب التحف والمعروضات التراثية واللوحات التعريفية بشكل جذاب، وإضافة عناصر تفاعلية مثل الباركود للفيديوهات والمواد الرقمية، لتمكين الطلبة من التفاعل مع المحتوى بسهولة.
وقد روعي في هذه المرحلة معايير الجودة في التصميم والتنفيذ، لضمان تقديم محتوى بصري وتفاعلي مميز يثري تجربة التعلم ويعزز الانتماء الوطني والهوية التراثية لدى الطلبة. 🌟
، وايضا تم التركيز على ترسيخ القيم الوطنية وإبراز الهوية التراثية من خلال الزاوية، وذلك بعد الانتهاء من تزيينها
بـ تفعيل الزاوية مع الطلبة عبر وتقديم أنشطة تعليمية وتفاعلية مرتبطة بالتراث الوطني، تهدف إلى:
تعزيز الانتماء والاعتزاز بالوطن،
تنمية الوعي بالرموز الوطنية والمعالم التراثية،
تشجيع الطلبة على الاستكشاف والمشاركة الفاعلة في التعلم خارج الصف.
بهذا أصبحت الزاوية مساحة تعليمية حية تجمع بين الجمال البصري والمضمون التربوي، وتدعم العملية التعليمية بطريقة مبتكرة وجاذبة. 🌟
■مديرة المدرسة :رؤى هاشم .
■فريق العمل :نعمه ابوسمره ،سناء شديفات سناء بركات ،سائدة ابو عوده ،عائشة ابو صهيون .دلال زياده
15/04/2026
■مدرسة الرازي الاساسية المختلطة
■التاريخ :2\4\2926
■الفعالية :تصميم لعبة Wordwall عن منصة سراج .
■اعداد المعلمة :نعمه ابو سمره .
■مديرة المدرسة :رؤى هاشم .
💻🌟 نحو تعليم أكثر تميزاً وتفاعلاً
نواصل رحلتنا مع منصة سراج التي تفتح آفاقاً جديدة للتعلم الذكي 📚✨
حيث يجتمع الإبداع مع التكنولوجيا لتمكين طلابنا من التعلم بطريقة ممتعة وفعّالة 🚀
مع سراج… التعلم أصبح أسهل وأجمل 💡
وهذا رابط اللعبة لجميع الطلبة :
https://wordwall.net/resource/110655134
منصة سراج التعليمية المعلمة : نعمة أبو سمرة
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.
15/04/2026
■مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد
■مدرسة الرازي الاساسية المختلطة
■التاريخ: 14_4_2026
■الصف والشعبة: الأول "ب"
■الفعالية: مشاركات نسخ متميزة ومرتبة من جميع طلبة الصف الأول "ب"
■المجال في الخطة التطويرية: التعلم والتعليم
■المعلمة المنفذة: مربية الصف د. إيناس جرادات
■مديرة المدرسة رؤى هاشم.
15/04/2026
■مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد
■مدرسة الرازي الاساسية المختلطة
■التاريخ: 13_4_2026
■الصف والشعبة: الأول "ب"
■الفعالية: حصة نشاط تفاعلية تعليمية في ساحة المدرسة تمثلت باستخدام المعجون في كتابة الحروف بأشكالها وكلمات متعددة وأشكال مختلفة..
■المجال في الخطة التطويرية: التعلم والتعليم وبيئة الطالب.
■المعلمة المنفذة: مربية الصف د. إيناس جرادات
■مديرة المدرسة رؤى هاشم.
15/04/2026
■مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد
■مدرسة الرازي الاساسية المختلطة
■الصف والشعبة: الثاني "أ"
■الفعالية:محاضرة من قبل أم الطالبة جنى عويص بعنوان (العادات الصحية) عن أهمية النظافة الشخصية و الغذاء الصحي
اليوم الثلاثاء 2/4/2026
■المعلمة : مربية الصف المعلمة نور عرايضة
■مديرة المدرسة رؤى هاشم.
■ضمن مبادرة لمدرستي أنتمي و الخطة التطويرية بيئة الطالب والمشاركة المجتمعية
15/04/2026
📊 تحليل نتائج استبانة قياس الرضا عن إجراءات الاستعداد للاختبارات الوطنية والدولية للعام ٢٠٢٥/٢٠٢٦
_____
١٢-٤-٢٠٢٦
●اعداد المعلمة باسمة ابوعباس منسقة التعلم والتعليم
●عدد المستجيبين: 216
●الفئات المستهدفة: طلبة – أولياء أمور – معلمات
_________
أظهرت نتائج الاستبانة مستوى رضا مرتفع بشكل عام عن إجراءات المدرسة في الاستعداد للاختبارات الوطنية والدولية حيث بلغ المتوسط العام للرضا ما بين (مرتفع – مرتفع جداً) على معظم المحاور.
■أاولاً: محور التخطيط والاستعداد
_________
أشارت النتائج إلى أن نسبة الرضا بلغت حوالي 88%، حيث أكد غالبية المستجيبين وضوح خطة المدرسة وإعلان مواعيد الاختبارات مبكراً، بالإضافة إلى توفير اختبارات محاكاة ساعدت في تهيئة الطلبة بشكل فعّال.
___________
■ثانياً: محور الدعم الأكاديمي
حقق هذا المحور نسبة رضا بلغت 90%، مما يعكس نجاح المدرسة في تقديم حصص المراجعة والتركيز على المهارات الأساسية، إلى جانب تقديم تغذية راجعة مستمرة ساعدت الطلبة على تحسين أدائهم.
________
■ثالثاً: محور الدعم النفسي والتحفيز
بلغت نسبة الرضا حوالي 85%، حيث أشار المستجيبون إلى دور المدرسة في التخفيف من قلق الطلبة من خلال التحفيز والأنشطة الإرشادية، مع وجود فرصة لتعزيز هذا الجانب بشكل أكبر.
■رابعاً: محور التواصل مع أولياء الأمور
سجل هذا المحور نسبة رضا 87%، مما يدل على فعالية قنوات التواصل وتزويد أولياء الأمور بالإرشادات اللازمة لدعم أبنائهم خلال فترة الاختبارات
_______.
■خامساً: محور البيئة المدرسية
بلغت نسبة الرضا 89%، حيث أشاد المستجيبون بتوفير بيئة تعليمية مناسبة وتنظيم الوقت والجدول الدراسي بما يخدم مصلحة الطلبة.
________
■سادساً: التقييم العام
أظهر 91% من المستجيبين رضاهم العام عن إجراءات المدرسة، وأكدوا أن هذه الإجراءات ساهمت بشكل واضح في رفع جاهزية الطلبة وتحسين مستوى الاستعداد للاختبارات.
-------
■✨ أبرز نقاط القوة
التخطيط المسبق والتنظيم الواضح
تنفيذ اختبارات محاكاة فعّالة
دعم أكاديمي مستمر
بيئة مدرسية منظمة ومحفزة
■⚠️ مجالات التحسين
________
زيادة التركيز على الدعم النفسي للطلبة
توسيع برامج التوعية والإرشاد
تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور بشكل أعمق
______
■📌 التوصيات
الاستمرار في تطبيق الاختبارات التجريبية وتطويرها
تنفيذ برامج دعم نفسي مكثفة قبل الاختبارات
زيادة اللقاءات التوعوية لأولياء الأمور
تنويع استراتيجيات التدريس لتناسب جميع الفروق الفردية
15/04/2026
15/04/2026