دبلوم الإعلام الاجتماعي - SMDiploma

وزارة التعليم العالي في المملكة الأردنية الهاشمية.
وذلك بموجب مذكرة التفاهم التي ابرمت بين المركز الأردني للبناء المعرفي (سرت) ومركز الاستشارات والتدريب - الجامعة الألمانية الأردنية (GJU) بتاريخ ١٥ أيار ٢٠١٤ .

كما عمل المركز الأردني للبناء المعرفي (سرت) على إعداد وتصميم منهج دبلوم إدارة مواقع التواصل الاجتماعي SMDiploma.حيث تم بناء المنهج من خلال لجنة مكونة من مجموعة من الخبراء وذوي الاختصاص في مجال الاعلام الاجتماعي من داخل وخارج الأردن. وتم الخروج بمنهج قوي ومميز وسيكون بمثابة أول منهج متكامل متخصص في إدارة مواقع التواصل الاجتماعي على مستوى الوطن العربي.

نبذة عن (GJU) و (سرت):

١. الجامعة الألمانية الأردنية (GJU)

تأسست الجامعة الألمانية الأردنية بموجب مذكرة تفاهم بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية ووزارة التعليم والبحث الفيدرالية الألمانية، تم توقيعها في شهراكتوبر من عام 2004 كما تم اشهار الموقع الدائم للجامعة وذلك برعاية جلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين، وذلك في منطقة المشقر قرب مدينة مادبا. في شهر نيسان 2005 وقد تم إنشاء الجامعة المتميزة لتلعب دورا محوريا في المنطقة، ولتشجيع التقدم التكنولوجي، والبحث التطبيقي، والتعلم بالتجربة، والتميز المهني، الموجه نحو احتياجات سوق العمل والصناعة، ولتقدم مساهماتها لدعم الرفاه الاقتصادي والاجتماعي من خلال تطوير الخبرات المهنية المتخصصة في الأردن.

٢.المركز الأردني للبناء المعرفي (سرت)
مركز وطني تأسس عام 2005 يعمل على مساعدة المؤسسات والأفراد في بناء قدراتهم على توليد المعرفة وإدارتها عن طريق تدريبهم على المهارات الحياتية والعملية اللازمة لذلك ليتمكنوا من التأثير على محيطهم بشكل يخدم طموحهم ويحقق أهدافهم.

رسالتنا

يعمل المركز الأردني للبناء المعرفي (سرت) على مساعدة المؤسسات والأفراد في بناء قدراتهم على توليد المعرفة وإدارتها عن طريق تدريبهم على المهارات الحياتية والعملية اللازمة لذلك ليتمكنوا من التأثير على محيطهم بشكل يخدم طموحاتهم ويحقق أهدافهم.

رؤيتنا

أن يقدم مركزنا أساليب ذات كفاءة ومواد متميزة في التدريب لعدد كبير من المؤسسات والأفراد في الأردن والدول العربية، وأن يتميز بقدرته على تقريب المتعاملين معه من تحقيق أهدافهم. وأن يصبح مرجعا موثوقا وموردا ينتفع به فيما يتعلق بالبناء المعرفي ومساهما فاعلا في التبادل الثقافي الإنساني.

غايتنا

المساهمة في إعداد جيل قادر على المشاركة بشكل فاعل في بناء المعرفة الإنسانية على الصعيدين المادي والمعنوي


أسلوب الإدارة

لقد تعلمنا من تجاربنا في حقول مختلفة أهمية تبني أسلوب المشاركة في تقديم خدماتنا. فلكي نتمكن من دمج احتياجات عملائنا في ما نقدمه من خدمات وضمان مخرجات تقربهم من تحقيق أهدافهم لابد لنا من اعتماد عملائنا كشركاء نعمل معهم وبجانبهم ولأجلهم.



المناهج وأساليب التدريب

تمتلك مناهجنا في بناء القدرات والتدريب عدد من الخصائص والتي منها ما يلي:

1.أنها تبنى وفقا لاحتياجات الشركاء؛
2.أنها تسعى لبناء ثقة المشاركين بأنفسهم وقدرتهم على التعامل مع القضايا الإشكالية؛
3.أنها تتعامل مع ثلاثة مستويات (أ) الفهم والإدراك، (ب) القدرات والمهارات، (ج) السلوك والاتجاهات.
أما أساليبنا في التدريب فتمتاز بالتزامها بالمشاركة والتي تعمل على بناء المعرفة والمهارات والاتجاهات المسلكية من الداخل عوضا عن فرضها من الخارج، إلى جانب تقديم ما هو جديد من معرفة وإرشادات.

لذلك يقدم مدربونا أنفسهم للمشاركين كأشخاص يساعدونهم في تنمية قدراتهم لا كخبراء، ويعملون ليصبحوا جزءا من عملية التعلم باعتماد أساليب مجموعات العمل والمناقشات والمناظرات في عملية التدريب.



سرت والشعار

سرت في العربية الآرامية القديمة تعني الأم الكبرى أو السيدة الجليلة وقد تنوع لفظه وكتابته عبر التاريخ القديم ما بين آسرت وعسرت وعشيرة وعشتار وأستر وستار (النجمة). وقد استعنا باسمها لتعبر عن فهمنا للمعرفة على أنها الأم الكبرى والسيدة الجليلة التي تربي وترعى الإنسانية.

أما الشعار الذي يصف شعلة الحب ويحمي جانبيها كائن مجنح فهو شعار لسرت (عشتار) والذي استعنا به ليعبر أيضا عن حب المعرفة.