أهالي التربية الخاصة والتوحد

اللهم احمي اطفالنا يارب

نطالب وزارة التربية والتعليم أدراج درس عن التوحد في المنهاج الأبتدائي يبين أن طفل التوحد مختلف فقط وليس مؤذي أو عنيف ..هذا اذا كنا حقا نريد مستقبل لهذا الطفل

قبل ان تذهب لجلسة تعديل السلوك
هل سلوك ابني مشكله؟
يعتبر السلوك شاذا اذا توافر فيه
- شرط التكرار
- ان يكون السلوك ضارا
- اذا كان لا يتناسب مع مرحلته الزمنية
- اذا كان السلوك معطل للطفل أو للاآخري
- أن يكون غير مقبول اجتماعياً
سلوك طفلي شاذاً ماذا افعل؟
1- وضع قواعد للسلوك:
اسأل نفسك أولا هل وضعت قواعد لسلوك الطفل مثلا هل تم الاتفاق علي عدد الحلويات في اليوم الواحد؟، هل تم الاتفاق على عدد ساعات مشاهدة التليفزيون ومتي؟ وكذلك الكمبيوتر المذاكرة والمصروف والخروج ..... الخ كثير من الأسر لا تضع قواعد اصلا وهذا يجعل الأطفال لا يكف عن الطلب والإلحاح لتلبية رغباته.
2- اضبط اسلوبك مع الطفل:
غالبا الطفل لا ينفذ سوى عندما يشعر بأن ولي الأمر حازم في قرارة، فتطلب الأم من الطفل ترك التليفزبون مثلا والذهاب للمذاكرة ولكن في البداية يكون اسلوبها هادئ والطفل لا ينفذ، فتقوم الأم بعد فترة بالتصعيد والرفع في اللهجة بشكل اكثر حده أن يذهب للمذاكرة والطفل لا ينفذ، فتقوم الأم في النهاية بالزعيق والتهديد والضرب فيقوم الطفل بالتنفيذ فوراً، فتعتقد الأم أن الطفل لا ينفذ سوى بالضرب، والخطأ هنا يقع على الأم لأنها وضعت درجات من الطلب للطفل وهي لم تكن جادة سوى بالمرحلة الأخيرة . وهنا يجب على الأم التدريب على الحزم في القرارات أي الجدية ولكن بهدوء
3- جدول الانشطة :
تعلم ان توضح المهمات المطلوبه من الطفل بالضبط وما هو ترتيب هذه المهمات ومن الممكن أن نضع هذه المهمات في جدول سواء كان مكتوب أو مرسوم
4- الثبات:
عندما تضع المهمات المطلوبه من الطفل وتبدأ في تنفيذها سوف تجد من الطفل اعتراضاً وصراخ وبكاء والحاح وفي هذه الحالة يجب الألتزام بالتالي
- الأستمرار في الموقف
- الهدوء التام
- عدم الزعيق والضرب والتهديد والرشوه
- عدم النظر اليه
5- حافظ على مشاعر الحب والأنتماء:
لا تجعل طفلك يشعر انك تكرهه لأن ذلك سوف يزيد من الأمر سوءاً وذلك بأن تستمر في العقاب بعد فوات الموقف والإفراط في الزعيق والصراخ والضرب وحافظ على
- اللعب مع طفل كل يوم وغير المقصود هنا شراء الألعاب ولكن ان يلعب الأب أو الأم بنفسة مع الطفل
- الكلام مع الطفل في الأمور التي تهم الطفل وأخذ رأيه في المشاكل المختلفه
- المشاركة مع الطفل في أنشطة يوميه كأعمال المطبخ
- المديح باستمرار لسلوك الطفل الإيجابي علي مدار اليوم له وعليه أمام الآخرين
أخيرا:
كل ما سبق يعتبر ضبطا للأسباب التي من الممكن ان تؤدي للسلوك الشاذ لطفلك ، فإذا استطعت ضبط هذه المقدمات أو لم تستطع ضبطها ومازال هناك مشكلات في السلوك مع الطفل فيجب عليك اللجوء للمتخصص وطلب المساعدة.

⬅️ تعليم الطفل مهارة الإشارة بالأصبع ➡️

هناك عدة تدريبات يمكن ان نقوم بها :—

✅١_ نضع لعبة مفضلة للطفل على مسافة قليلة ونقوم بالمساعدة الجسدية للطفل بأن يأشر عليها بالأصبع ونقول له اسمها ،
وتدريجيا نزيد المسافة ونوقف المساعدة الجسدية .

✅٢_ اتباع فقاعات الصابون والطلب من الطفل ان يأشر على الفقاعة مع مساعدة جسدية حتى يتقن مهارة إشارة .

✅٣_ وضع صلصال او معجون ونطلب من الطفل ان يضع اصبعته على الصلصال .

✅٤_ استخدام بطاقات الصور بحيث تكون مفضله له، نعرض الصور ونقول له مثلا وين موزة؟
يجب على الطفل أن يأشر عليها، ونقوم بهذا التدريب في آخر مرحلة .

⬅️ مهارة الإشارة بالإصبع مهمة جدا وهي الخطوة الأولى في التواصل وتبدأ عادة هذه المهارة في عمر السنة .

🌹🌹

لا تقارن طفلك بأطفال آخرين مصابين باضطراب التوحد ، لكل طفل سلوكيات مختلفة و المقارنة في الخطط العلاجية خطأ فادح

جمعة مباركة طيبة

🌱

قد يتعب القلب من تربية الأبناء وتعاني النفس من تمَرّدِهِم ؛ ممايسبب الهمّ والغم للوالدين ،،، لذلك قال ابن القيم رحمه الله
:*(إنّ من الذنوب مالا يكفّره إلا الهمّ بالأولاد)*

فهنيئاً لكم طريقًا لتكفير الذنوب
*-وإن وجدتم من أبنائكم ما يتعبكم في تربيتهم = فاستغفروا ربكم.*

-الدعاء للذرية شديد الحضور في القرآن:
(وأصلح لي في ذريتي)🤲🏻
(وإني أعيذها بك وذريتها)🤲🏻
(ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين)🤲🏻
(رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي)🤲🏻
(ربنا واجعلنا مسلمين لك ومن ذريتنا)🤲🏻
(رب هب لي من لدنك ذرية طيبة)🤲🏻

ففي تدبر الآيات السابقة، وما فيها من الدعاء للذرية؛ ندرك أن من أعظم أسباب صلاح الأبناء
(كثرة الدعاء لهم).

فاحترس أيها المربي أن تستغرق كثيرًا في الوسائل التربوية الحديثة،وتغفل عن الوسيلة العظمى، وهي:(كثرة الدعاء لهم).

(يُوصِيكُمُ اللَّهُ فِي أَوْلَادِكُم)
🌱🌱