سراج اللؤلؤ القرانيㅣ1ㅣمركز احسن

🛫 سفراء أحسن الأفكار 🛫
تدعوكم أحسن الأفكار للتدريب على التنمية المجتمعية لتكونوا سفراءها في نشر القيم الإيجابية في مجتمعاتنا، وذلك ضمن الترتيب الآتي:

🌷 شروط العضوية:
- لا يقل عمر السفير المشارك عن ١٨ عاما ومن كلا الجنسين، ومن جميع المحافظات الأردنية وجميع أنحاء العالم.
- يطلب من الراغب بالعضوية بذل الجهد في نشر وتسويق برامج وبطاقات وأنشطة أحسن الأفكار، قدر المستطاع، في محيطه والمجموعات التي يتابعها وعبر أدوات التواصل المتاحة له.
- يتقدم الراغب في المشاركة بإبداء رغبته ليكون سفيرا لأحسن الأفكار من خلال إرسال رسالة عبر الواتس أب إلى الدكتور محمد سعيد بكر (٠٠٩٦٢٧٨٦٦٩٥١٨١)، يكتب فيها اسمه وتخصصه ومكان إقامته وعمره.
- لا يترتب على المشاركة في العضوية أية التزامات مالية.

🌷 مميزات سفراء أحسن الأفكار:
- بمجرد حصول الراغبين بالعضوية على الموافقة، يضاف كل منهم إلى مجموعة الواتس أب الخاصة بسفراء أحسن الأفكار (وهناك مجموعة للذكور وأخرى للإناث).
- يمنح سفراء أحسن الأفكار بطاقة خاصة تخولهم المشاركة بجميع فعاليات أحسن الأفكار مجانا.
- يتم منح السفراء جميع إصدارات أحسن الأفكار مجانا وأولها: كتاب رباط القيم، وكتاب أولويات الخطاب الدعوي للجاليات المسلمة في أوروبا.
- يتم مشاركة السفراء في طرح الأفكار المتعلقة ببرامج أحسن الأفكار والمساهمة في تنفيذ بعضها.

اليوم الشيخ يتنسم عبير الحرية بعد نحو عام على اعتقاله في سجون الاحتلال الإسرائيلي

الأقصى يشتاق لك يا

مدرسة في أندونيسيا لديها يوم خاص يدعى فيه جميع الأمهات الى المدرسة ليقوم الطلاب بغسل أقدام أمهاتهم ليذكروهم بأن (الجنة تحت أقدام الأمهات)

مغمور فى الدنيا .... و في العرش مشهور ♥

ليست
وليست بـ #الطريق الى #المدرسه
انها 💔
الى #اين
#سوريا

لا تنسوهم من الدعاء والصدقه .

في لمسة وفاء نادرة..
عروس سعودية تقدِّم "كليتها" لزوجها في أول أيام زفافهما ..بعد أن فَقَد وظيفته، وظل يتردد على مركز غسيل الكلى 6 سنوات.

إعلان هام ... عمم تؤجر.
بعد أن تمم الله تعالى نعمته علي بالبحث المتفيض في سيرة حبيبه محمد صلى الله عليه وسلم من خلال كتابي (السيرة المستنيرة) والذي يبلغ في مجموع صفحاته بجزئيه (الأول وهو مطبوع والثاني وهو قيد التحكيم العلمي) قرابة ال ٧٥٠ صفحة تقريبا فإنني أعلن لإخواني في الأردن تحديدا وفي جميع بلاد العالم الواسع عن استعدادي (للتطوع) في تقديم السيرة المستنيرة في أي قالب تطلبونه من القوالب الآتية:
- محاضرات مباشرة أو عبر القنوات التلفزيونية والالكترونية.
- دورات طويلة أو متوسطة أو قصيرة المدى.
- دروس منهجية في الجامعات أو المجمعات والمدارس والمراكز القرآنية والثقافية.
- تسجيلات وبرامج إذاعية مباشرة وغير مباشرة.
- مطبوعات بصورة كتب أو كتيبات أو نشرات.
- ندوات ومؤتمرات وملتقيات وورش علمية.
- استشارات لمشاريع وبرامج عملية تحاكي السيرة.
- استشارات لبرامج وأعمال فنية (مسرحية وتمثيلية).
- استشارات تأصيلية مفتوحة.
* علما بأن دراستي للسيرة المستنيرة قد شملت ما يأتي:
- العناية بالمرويات الصحيحة والثابتة الإسناد وإخراجها دون سواها من الروايات.
- الوقوف على أسباب النزول الصحيحة لآيات قرآنية مرتبطة بأحداث السيرة تحديدا.
- تحليل أحداث السيرة والقيام باستنباط الفوائد والأنوار (وترتيبها بشكل موضوعي) حيث تناولت عند كل حدث من أحداثها الفوائد في الموضوعات الآتية:
- الجانب التربوي التزكوي النفسي الروحي.
- الجانب التواصلي الاجتماعي الدعوي.
- الجانب الاقتصادي المعاشي.
- جانب إدارة المواقف والسياسة الشرعية.
- الجانب الأمني العسكري.
*** وإنني إذ أعلن استعدادي للتطوع في خدمة سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم فإنني أحمد الله على فتحه وتوفيقه وأسأله عونه وتأييده، كما أرجو ممن وصله هذا الإعلان تعميمه.
- للتنسيق في أي موضوع يتعلق بخدمة السيرة أرجو التواصل مع السكرتير (٠٠٩٦٢٧٨٩٩٠٣١١٨)، ونحن في خدمة سيرة الحبيب في كل أنحاء العالم.
أخوكم/ خادم السيرة المستنيرة.
د. محمد سعيد بكر

الفن العزيز
((فن التحفيز))
والأسئلة السبعة
إعداد / د.محمد سعيد بكر

١. ما (التحفيز)؟
هو الفن الذي يهدف إلى إيجاد الدافع الابتدائي للعمل الإيجابي، وإعادة الروح الفاعلة للعامل عند الفتور حتى تمام العمل.
* ومن مترادفات هذه الكلمة:
الحث، التشجيع، التعزيز، التحريض، صناعة الدافعية، شحن الهمة، استئناف النهوض، تأكيد المثابرة، التحريك، البعث، الإقامة، التكريم.
* ومن الكلمات المناقضة لهذه الكلمة:
التنكيس، التحبيط، الفتور، العجز، الكسل، اليأس، التردد، التراجع، الانزواء، السلبية، الهزيمة النفسية.

٢. لماذا (التحفيز)؟
_ لتشجيع الناس على القيام بالكلف لتحصيل الشرف ومن ذلك: تعزيز الاهتداء من الكفر والتوبة من المعصية واستقامة السلوك عند الانحراف وطلب العلم عند الجهل والدعوة عند رؤية المنكر والنصرة للمستضعفين والجهاد المعتدين.
_ بناء النموذج الأمثل لاستثمار الوقت والاستفادة من الحياة.
_ معالجة الأمراض النفسية والعلل الروحية وإعطاء الدفعة المعنوية لكل إنسان بأنه قادر على فعل ما هو مفيد.
_ صدّ الهجمة الظالمة التي استهدفت فطرتنا وأرواحنا وسعت إلى شلّ حركتنا وتعطيل فعلنا ومنع ردود فعلنا.

٣. متى يكون (التحفيز)؟
_ قبل الانطلاق في الأعمال الإيجابية الشريفة.
_ أثناء التحرك للأعمال الإيجابية الشريفة.
_ عند الإصابة بالفتور والانتكاسة.

٤. أين يكون (التحفيز)؟
في مراكز التوجيه البشري: (البيوت، المدارس، المساجد، الجامعات، وسائل الإعلام، الكتب والأبحاث، الدورات، ميادين العمل، الانشطة والفعاليات ...).

٥. كم يكلف (التحفيز)؟
_ الكلفة المعنوية: كالدعاء والثناء والمديح ورد الاعتبار وتعظيم الجهد وابتسامة الرضا والربت على الأكتاف وحكاية الفضل لأهل الفضل بين أهل الفضل، وكتب الشكر، والوعد بالبركة الإلهية في الدنيا والنعيم الأخروي.
_ الكلفة المادية: كالهدية ودروع التميز وولائم الطعام والرحلات السياحية والدورات المتقدمة والابتعاث العلمي وزيادة الرواتب.

٦. من هو حامل لواء (التحفيز)؟
_ هو الذي ليس في قلبه حسد ولا يحمل حقداً على أحد.
_ هو الذي يحب مشاركة الناس في أجورهم من باب دلالتهم على الخير وتشجيعهم عليه.
_ هو المتحرّق على مصاب الأمة والمتحرّك لنصرتها.
_ هو المؤمن بقدرتنا على التغيير إن تم تحرير إرادتنا من الوهم والوهن.
_ هو الرسول والمعلم والداعية والمربي والإمام والخطيب وكبير القوم والشاعر.
_ هو صاحب اليقين العالي الواثق بربه والمتفائل بالخير.

٧. كيف يكون (التحفيز)؟
_ شكر الجهود قبل إقامة الحدود والتعزيز قبل التعزير.
_ تأكيد التعزيز الداخلي ببناء الإيمان وتمكينه في النفوس.
_ استخدام الأدوات المادية والمعنوية التي تم ذكرها عند الإجابة على سؤال (كم) وبشكل يتناسب وحجم الجهود التي بذلها المستهدف بالتحفيز.
_ ببيان شرف النعمة الإلهية وعظيم النعيم المقيم لكل متحرك إيجابي نافع.
_ ببيان خطورة القعود والتخاذل والتردد والسلبية.
_ بذكر الهمة التي فطر الله تعالى عليها بعض مخلوقاته الضعيفة كالنحلة والنملة.
_ باستعراض همة الفاجرين من أجل فجورهم وشهواتهم.
_ باستذكار واجب المسلم كخلفية لله تعالى في أرضه.
_ بالتأكيد على أنه من طلب الراحة ناله التعب، ومن تعب حصل على الراحة.
_ بإقامة ميادين التنافس في طلب العلم والتوبة وغيرها ولعل في فكرة مصرف (المؤلفة قلوبهم) في الزكاة ما يفيد أهمية التحفيز حتى لمن نطمع في إسلامهم.
_ باستذكار صور الإصطفاء الإلهي لنا وكيف أن هذا الإصطفاء نعمة تحتاج لاستدامتها إلى شكر، وشكرها يكون بالحركة والهمة والعطاء.
_ بالحديث الخاص تهامساً في أذن المستهدف في التحفيز لتأكيد أهميته ورفع قيمته وشحنه وبيان خصوصيته.
_ التأكيد على قيمة المسؤولية الفردية في الدنيا والآخرة وأن أحداً لن يُسأل عن أحد.
_ نشر ثقافة: سأحاول، سأجرب، لا مستحيل.
_ باستعراض قصص النجاح لاسيما لمن وصلوا بعد تحديات مادية أو نفسية داخلية أو خارجية تجاوزوها.
#أحسن

جاهزووون ... بعون الله ... للفصل القادم.
#أحسن