مشروع عربي تربوي شامل مبنيُ على رؤية استراتيجية متكاملة الأركان، على غرار المناهج العالمية في مقاربة اللغات، والإطار الأوروبي المرجعي المشترك لِــ (TOEFL , TOEIC, GRE, ICDL ) وغيرها.
- إنه اختبار معياري مقنن في اللغة العربية، موجّه إلى الناطقين باللغة العربية (المرحلة الأولى)، وإلى غير الناطقين بها (المرحلة الثانية)، يقيس مدى كفاية المتقدم اللغوية في مهارات اللغة العربية الأربع؛ لأغراض أكاديمية تتعلق:
- بالقبول الجامعي في مراحل البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراة
- أو تتعلق بالتقدم والتطوٌر في الحقل الوظيفي في جميع ميادين الحياة
- أو قياس مدى الكفاءة اللغوية لغير العرب تداولاً وتواصلاً
- أو قياس مدى كفاءة برنامج المؤسسة التعليمية التي حضّرت الطالب لهذا الامتحان لإجراء؛ تعديلات أساسية على البرنامج لتتناسب ومعايير الكفاءة الخاصة بهذا الامتحان.
دلالة كلمة "التنال":
- القرآن الكريم: " لن تنالوا البر حتى تنفقوا ممّا تحبون"
- دلالتها الاجتماعية: لن تنال القبول في الجامعة إلا بالحصول على التنال، ولن تتطوّر وظيفياً وترتقي إلا بالحصول على التنال.
- الشعر العربي: قال الشاعر:
ما أنت بالحكم الترضى حكومته
ولا الأصيل ولا ذي الرأي والجدل
الشاهد: جاءت صلة أل في كلمة (الترضى) جملة فعلية فعلها مضارع.
دلالة حروف التنال:
(ت) ← تقييم (اختبار)
(ن) ← ناطقي تقييم ناطقي اللغة العربية
(ال) ← العربية
- دلالة TANAL بالإنجليزية: أخذت حروف TANAL من العبارة الإنجليزية الآتية
A Test of Arabic as native and Non-native Language
(T) ← اختبار
(A) ← Arabic تقييم ناطقي اللغة العربية وغيرها
(N) ← Native
(A) ← Arabic
(L) ← Language
الإفادة من تجاريب الأمم المتنوعة:
إن العلم رحم بين أهله (الإنسانية)، لذلك كان علينا أن نفيد من تجاريب الأمم المتنوعة في بناء مشاريعها اللغوية المماثلة؛ لأنهم سباقون لتجربتنا العربية، ومن هذه التجاريب.
• تجربة اختبار ((TOEFL: التي تعد الأكثر نجاحاً وشهرة وعالمية.
• تجربة المفكر الأميركي (هنتنغتون): في كتابه (من نحن) عام 2004 إذ طلب من الولايات المتحدة الأميريكية فرض امتحان كفاية في اللغة الإنجليزية على المهاجرين الاسبان خوفاً على لغة الأمريكان، حفاظاً على الهوية والقومية والثقافة والتراث والحضارة.
• تجربة الجامعة العبرية:
إذ طلب القائمون على الجامعة العبرية عند تأسيسها 1925 بأن تكون اللغة العبرية (شبه الميتة) التي لا يستعملها إلا بضعة ملايين في العالم لغة التعليم والتعلّم والمناهج، والتواصل والمراسلات في الجامعة، وعدّوا النجاح في امتحان اللغة العبرية شرط قبول في جميع التخصصات ولكل الجنسيات.
• تجربة اللغة التركية، عندما تصالحت الحكومة مع الأمة التركية
• تجربة ((TOEIC,GRE,ICDL
الفئات المستهدفة والمستفيدة من التنال العربي ومستوياتهم:
المستوى الأول:
- الطلبة الراغبون بالدراسة في الجامعات (بكالوريوس وماجستير ودكتوراه). والكليات والمعاهد الرسمية والخاصة.
-أعضاء هيئة التدريس العاملون والراغبون بالعمل في الجامعات والكليات والمعاهد والمدارس والمراكز الحكومية والخاصة.
المستوى الثاني:
- الموظفون والراغبون بالحصول على وظائف في المؤسسات والوزارات الحكومية والخاصة، والأئمة والوعاظ والخطباء والقضاة والنقابات.
- العاملون والراغبون بالحصول على العمل في دور الصحافة والإذاعة والتلفزيون، والوكالات الإعلامية، والقنوات الفضائية.
- العالمون والراغبون بالعمل في السلك الدبلوماسي، والمؤسسات الدولية والأمم المتحدة.
المستوى الثالث:
- العاملون غير العرب والوافدون إلى العالم العربي للتعلّم أو للعمل أو للاستثمار
ملحوظة:
يمكن دمج المستويات الثلاثة في نموذج امتحان واحد، ويتم التمييز بينها بالدرجة التي يحصل عليها الطالب الممتحن.
