Innovators for Counseling And Rehabilitation

Innovators for Counseling And Rehabilitation (تعليميه، ثقافيه، اجتماعيه، صحيه، دعم، تمكين، إرشاد ، و إعادة التأهيل) متخصصين و معتمدين

من نحن ؟
شركة غير ربحية مرخصة من وزارة الصناعة والتجارة تقدم خدمات (تعليمية، ثقافية، اجتماعية، دعم، تمكين و اعادة التأهيل) للأفراد الأقل حظا والمعنفين وذوي الإعاقة ، بالإضافة إلى تقديم خدمات متخصصة في الاستشارات النفسية للفتيات والأطفال وأهاليهم، و عقد الدورات و ورشات العمل التدريبية والتوعوية من أجل الارتقاء بالمجتمع و لتعزيز التنمية والحصول على حياة أفضل للمجتمعات وخلق فرص العمل، ورفع مستويات المعيشة، وبناء مستقبل أفضل وتعزيز الرخاء المشترك.


رؤيتنا:
أن نــكون نموذجــــاً رائـــــداً لمنظمـــات المجتمــع المدنــي في العمــل الإنسانــي ودعم وتمكين الفئات الأقل حضا.

رسالتنا:
أن نكون الاختيار الأمثل لتقديم أفضل الخدمات التدريبيه، و التشخيصيه و التأهيليه، النفسيه، التعليميه، الاجتماعيه، الثقافيه، الصحيه و الإنسانيه والتنمويه لمختلف شرائح المجتمع بكفاءة وفاعلية من خلال تمكين ودعم المرأة والشباب والأطفال. والعمل على دمجهم وضمان حصولهم على فرص متساوية في المجتمع من خلال تحسين نوعية الخدمات المقدمة ورفع كفاءتها في المجتمع للأفراد المعنيين و ذويهم.
غاياتنا:
1. تقديم خدمات التقييم والتشخيص لكافة الأشخاص الأقل حضا والمعنفين و ذوي الإعاقات ووضع برامج تدريبية وتأهيلية متقدمة.
2. تقديم البرامج المختصة بكافة افراد المجتمع العلاجية والتأهيلية لكافة الأشخاص الأقل حضا بمختلف الأعمار.
3. تدريب وتأهيل وتقديم الخدمات التعليمية والتربوية والتأهيلية وخدمات التدخل المبكر والدمج والخدمات المساندة الاخرى ، وتقديم برامج تعديل السلوك للأفراد من ذوي الاعاقة ( العقلية – اضطراب طيف التوحد – تشتت الانتباه وفرط الحركة – الشلل الدماغي وغيرها ).
4. عقد الدورات التدريبية والتأهيلية التوعوية وورشات العمل للفئات المستهدفة.
5. تطوير وتطبيق برامج الدمج المجتمعي لكافة الأعمار وعقد البرامج التأهيلية التي تساهم في تحقيق ذلك.
6. إعطاء دورات تدريبية للجهات المختصة والمعنية بالأطفال والشباب والمعنفات وذوي الإعاقة والأقل حضا.
7. توفير الحماية والتمكيم واعادة التأهيل للفتيات الأقل حظاً وللافراد المهمشين والأقل حضا و ذوي الإعاقة ( الفقيرات – اللاجئات – المعرضات للعنف ).
8. إطلاق المبادرات اللازمة لتنفيذ غايات الشركة.
9. التعاون المتبادل مع مراكز مختصة بمجال دعم وتمكين المجتمع وتأهيل ذو الإعاقة وتقديم برامج علاجية وخدمات تقييمية للحالات الخاصة بهم.
10. التعاون مع المدارس المختصة بدمج الأفراد من ذوي الإعاقة على مقاعد الدراسة.
11. التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني من أجل حماية وتأهيل وتمكين وتشغيل الأشخاص الأقل حضا من المعنفين والمهمشين وذوي الاحتياجات الخاصة من كافة الأعمار والجنسيات بشكل يضمن حقوقهم ويكيف المجتمع المجتمع في تقبلهم والتعاون معهم.
12. تمكين الشابات والشباب المعنفين والأقل حظاً بالمجتمع من حصولهم على حقوقهم وحقهم بالتوظيف والتشغيل وتدريبهم على المهارات اللازمه لخرطهم في سوق العمل من أجل تحقيق الاكتفاء الذاتي وتغطية حاجاتهم المتنوعه من صحه، تعليم، تثقيف ، تشغيل، وممارسة الحياة الاجتماعية دون تمييز.
13. تقديم الدعم النفسي والمعنوي للأشخاص المعنفين في المجتمع .
14. تشخيص الأفراد من ذوي الاعاقة على المقاييس المعتمدة والحصول على درجة الذكاء IQ ووضع الخطط العلاجية لهم .
15. تحصيل الدعم المادي لدعم الأشخاص الأقل حضا وتأهيلهم وتمكينهم من القيام بالمشاريع المهنية اللتي من خلالها يستطيعوا تغطية احتياجاتهم وتحقيق الرفاه لهم.
16. التعاقد وبناء الشراكات مع المؤسسات والهيئات الدولية والمحلية فيما يحقق غايات المؤسسة.
17. فتح المراكز العلاجية، التشخيصية ، الحماية ، الايواء لمحتاجيها بالتعاون مع الجهات الحكوكمية والغير حكومية.
18. فتح فروع للشركه على المستوى المحلي والاقليمي للوصول لأكبر عدد من الفئات المستهدفة وتقليل الفجوة.


خدماتنا:

 الدعم والتمكين
(تمكين، تأهيل ، تدريب، دعم وتمويل مشاريع الإنتاجية الصغيرة؛ ورعاية الأفراد ذوي الظروف والاحتياجات الخاصة، مثل: الأطفال الفاقدين للسند الأسري، والنساء المعنفات، وذوي الاحتياجات الخاصة)

 خدمات التقييم
( تقييم مختلف الإعاقات طبقا لمقاييس عالمية )

 خدمات التربية الخاصة
( تنمية مهارات الطفل على جوانب مختلفة مثل: إدراكياً و اجتماعياً و حركياً ... )

 خدمات تعديل السلوك
( تعديل سلوكيات الطفل الغير مرغوبه لتلائم سياقات اجتماعية متعددة )

 التأهيل المهني
(تعزيز قدرات الأفراد من ذوي الإعاقة لتأهيلهم مهنياً طبقا لمقياس TTAP المقنن على البيئة الأردنية)

 التأهيل والدعم النفسي والاجتماعي
(من خلال تقديم الخدمات التدريبية والاستشارات النفسية والتعديل السلوكي و وضع الخطط العلاجية التأهيلية)

دورة تعلم مهارات الحقن بأنواعها و طرقها المختلفة بمهنية عاليه، تعلم اعطاء السوائل الوريدية و الاسباب الخ...، تعلم غيار ا...
30/06/2026

دورة تعلم مهارات الحقن بأنواعها و طرقها المختلفة بمهنية عاليه، تعلم اعطاء السوائل الوريدية و الاسباب الخ...، تعلم غيار الجروح .

تعلم لانك مميز

Innovators for Counseling And Rehabilitation

تعلم معنا ------------------ Innovators for Counseling And Rehabilitation
30/06/2026

تعلم معنا ------------------ Innovators for Counseling And Rehabilitation

*💙 هل سمعت عن برنامج TEACCH؟**TEACCH = العلاج والتعليم لطفل التوحد*  `Treatment and Education of Autistic and related Co...
24/06/2026

*💙 هل سمعت عن برنامج TEACCH؟*

*TEACCH = العلاج والتعليم لطفل التوحد*
`Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children`

*الفكرة ببساطة:*
بدل ما نغير الطفل عشان "يندمج"... إحنا نغير البيئة عشان تناسبه هو 💙

---

*🎯 TEACCH يشتغل على 3 ركائز أساسية:*

*1. التنظيم البصري 📸*
جداول مصورة + رفوف ملونة + مكان ثابت لكل شي
الطفل يعرف لحاله: "شو أعمل؟ ومتى؟ وكم باقي؟" بدون توتر

*2. الروتين والوضوح 📋*
مهام مقسمة خطوة بخطوة
تقلل القلق + تزيد الاستقلالية + تودع نوبات الغضب

*3. العمل حسب نقاط القوة 💪*
نبني على مهاراته البصرية والحركية
النتيجة: طفل أهدأ، واثق، ويعتمد على نفسه

---

*🔥 النتيجة النهائية:*
طفل فاهم، مرتاح، وأقل سلوكيات تحدي

*مش مجرد دورات...*
TEACCH مفتاح تفهم فيه عقل طفل التوحد وتساعده يعيش باستقلالية وهدوء

---

*🌟 ليش إحنا؟*
إحنا مش بس مركز... إحنا *الفريق رقم 1* بتأهيل أخصائيين وأهالي التربية الخاصة بالأردن والوطن العربي 🇯🇴
بشهادات معتمدة تصدر من جامعات حكومية عالمية

*معنا رح تتعلم عملي 100%:*
✅ تصميم الركن التعليمي المنظم
✅ جداول العمل المصورة خطوة بخطوة
✅ إدارة السلوك بدون صراخ ولا ضغط

---

*💬 تعبان من "جربنا كل الطرق وما زبط"؟*
TEACCH يغير القاعدة كلها...
بدل ما نجبر الطفل يتأقلم، إحنا نهيئ له بيئة يفهمها ويرتاح فيها

*طفلك يستاهل طريقة تفهمه صح... وإنت تستاهل ترتاح* 💙

#التوحد

21/06/2026

الحروف الابجدية العربية بلغة الاشارة

تعلم لغة الاشارة من منصة المبتكرون الاردنية الاولى لتعلم لغة الاشارة المعتمدة من الصفر للاحتراف و بشهادات معتمدة محليا و دوليا.

رابط التسجيل بالمنصة
https://innovatorssignhub.com
#محليا
#دوليا


20/06/2026

الأبعاد الأربعة لأهمية لغة التواصل الموضحة في التصميم:

بناء الثقة والأمان النفسي: الحديث مع الطفل بنبرة هادئة والنزول لمستوى عينيه يمنحه شعوراً بالدفء، مما يعزز تقديره لذاته ويبني جسوراً متينة من الصداقة والثقة المتبادلة.

تطوير الذكاء العاطفي: استخدام لغة تواصل واعية تساعد الطفل على تسمية مشاعره وفهمها (مثل الحزن، الفرح، أو الإحباط) والتعبير عنها بالكلمات بدلاً من البكاء أو العناد.

تقليل العناد والمقاومة للأوامر: استبدال صيغ الأوامر الجافة والجازمة بلغة حوار مرنة تشرح الأسباب وتفتح باب النقاش، مما يجعل الاستجابة نابعة من الاقتناع لا الإجبار.

تعزيز الاستقلالية والمسؤولية: تشجيع الطفل على إبداء رأيه والمشاركة في اتخاذ القرارات اليومية البسيطة، مما ينمي لديه المهارات الاجتماعية والقدرة على القيادة مستقبلاً.

19/06/2026

*برنامج بيكس PECS :Picture Exchange Communication System*
نظام التواصل بتبادل الصور. انعمل خصيصاً للأطفال والكبار من ذوي التوحد اللي عندهم صعوبة بالكلام أو ما بحكوا نهائياً.

*الفكرة ببساطة:*
بدل ما الطفل يصرخ أو يشد إيدك عشان يطلب شغلة... بتعلمه يمدك صورة الشي اللي بده ياه. هو بيعطيك الصورة، انت بتعطيه الشي. هيك ببلش يتواصل ويطلب لحاله.

*6 مراحل بيمشي عليها البرنامج:*
1. *تبادل الصورة* - الطفل يتعلم يمدك الصورة مقابل الشي
2. *المسافة والمثابرة* - يروح يجيب الصورة من بعيد
3. *تمييز الصور* - يختار صورة الشوكولاتة مش العصير
4. *بناء الجملة* - "أنا بدي + صورة العصير"
5. *الجواب على الأسئلة* - "شو بدك؟"
6. *التعليق* - "أنا شايف + صورة طيارة"

*النتيجة:* الطفل ببلش يبادر، يقل توتره وعصبيته، وبصير عنده وسيلة تواصل واضحة حتى لو ما حكى ولا كلمة.

هو مش بديل عن الكلام، بالعكس... 80% من الأطفال اللي بستخدموا بيكس ببلشوا يحكوا كلمات بعد فترة

تدريب_بيكس لغة_الإشارة التربية_الخاصة مركز_التوحد نظام_تبادل_الصور التوحد_ليس_إعاقة دعم_أهالي_التوحد
AutismAwareness PECStherapy SpecialEducation توحد ABAtherapy SpeechTherapy InclusiveEducation

18/06/2026

*هل تعرف ما هي الربطة اللسانية؟* 👅

الربطة اللسانية حالة شائعة تسبب قيود في حركة اللسان بسبب التصاقه بنسيج قاع الفم. وهذا ممكن يأثر على النطق والكلام.

*ليش التشخيص والعلاج مهمين؟*
لأن التدخل المبكر يحسّن جودة الحياة والصحة اللغوية للشخص. كل ما بدأنا بدري، كانت النتيجة أفضل 💪

*طرق العلاج تتراوح بين:*
1. *العلاج الطبيعي* وتمارين تقوية اللسان
2. *التوجيه اللغوي* مع أخصائي نطق
3. *التدخل الجراحي* في الحالات الحرجة

التدريب المستمر هو المفتاح لتطوير مهارات الكلام وتعزيز ثقة الشخص بنفسه وقدرته على التواصل بفعالية مع اللي حوله ❤️

🎓متخصصين في التدريب المعتمد محليا و دوليا
#الجامعات #التوحد #تخاطب

مجموعة رقم 14مبارك للخريجين لغة الاشارة المستوى الأول.تبارك المبتكرون للإرشاد  واعاده التاهيل لطلبتها المتميزون بتخرجهم ...
17/06/2026

مجموعة رقم 14
مبارك للخريجين لغة الاشارة المستوى الأول.
تبارك المبتكرون للإرشاد واعاده التاهيل لطلبتها المتميزون بتخرجهم في دوره لغه الاشاره المعتمدة - المستوى الاول بالتعاون مع الجمعيه الاردنيه الاولى لمترجمي لغه الاشاره.

دوره لغه الاشاره الاكثر طلبا والاقوى عربيا ودوليا والاسرع في عمليه التطور المهني وتعزيز التواصل المجتمعي.

كن مميزا وسارع بالانضمام الى برامجنا المعتمده والمتخصصه في حقول العلم والمعرفه وبشهادات معتمده محليا ودوليا.
0781828387
Innovators for Counseling And Rehabilitation

لأمي الحلوة، ولإلي أنا البطل الصغير 💛ماما، لما تعلّميني أرتّب سريري زي النملة النشيطة، أو ألبس لحالي زي السلحفاة الصبورة...
16/06/2026

لأمي الحلوة، ولإلي أنا البطل الصغير 💛

ماما، لما تعلّميني أرتّب سريري زي النملة النشيطة،
أو ألبس لحالي زي السلحفاة الصبورة،
إنتِ مش بس بتعلميني "شغلة"...
إنتِ بتزرعي فيي ثقة إني أقدر، إني مستقل، إني كبرت شوي.

وأنا يا ماما، كل مرة بحاول لحالي،
بكون عم بقولك: شكراً إنك صبرتي عليّ،
شكراً إنك خليتيني أغلط وأتعلم،
شكراً إنك سندي الأول.

مهارات يومية بسيطة اليوم = طفل واثق ومندمج بالمجتمع بكرة.
والعيلة كلها شركاء بالنجاح هذا.
Innovators for Counseling And Rehabilitation



#نربّي_بالحب_والصبر

اضطرابات النطق واللغة هي حالات تعيق قدرة الفرد على التحدث، الفهم، أو استخدام اللغة بشكل فعال. تنقسم أساساً إلى اضطرابات ...
15/06/2026

اضطرابات النطق واللغة هي حالات تعيق قدرة الفرد على التحدث، الفهم، أو استخدام اللغة بشكل فعال. تنقسم أساساً إلى اضطرابات اللغة (مشاكل في تكوين المعنى وفهمه) واضطرابات الكلام (مشاكل في النطق الميكانيكي للأصوات)، وتؤثر بشكل مباشر على التواصل الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي.
الفرق بين اضطرابات النطق واضطرابات اللغة
• اضطرابات اللغة (Language Disorders):
o استقبالية: صعوبة في فهم ما يقوله الآخرون.
o تعبيرية: صعوبة في تجميع الكلمات وصياغة الجمل للتعبير عن الأفكار.
o تتضمن: تأخر اللغة النمائي، أو فقدان القدرة على الكلام (الحُبسة) نتيجة السكتات الدماغية
• اضطرابات النطق والكلام (Speech Disorders):
o النطق (Articulation): صعوبة نطق حروف أو كلمات معينة بوضوح (كالإبدال أو الحذف أو التشويه).
o الطلاقة (Fluency): مثل التأتأة أو التلعثم (تكرار الكلمات أو إطالة الأصوات).
o الصوت (Voice): مشاكل في طبقة الصوت، أو شدته، أو جودته (مثل البحة المستمرة).
الأسباب الشائعة
• الوراثة والتاريخ العائلي.
• مشاكل النمو العصبي أو الشلل الدماغي.
• فقدان السمع، مما يؤثر على قدرة الطفل على التقاط الأصوات وتقليدها.
• العوامل المكتسبة (إصابات الرأس أو السكتات الدماغية لدى البالغين
التدخل والعلاج
يعتمد العلاج على التشخيص المبكر بواسطة أخصائي النطق والتخاطب (Speech-Language Pathologist)، وتشمل الخطط العلاجية:
1. تمارين الفم واللسان: لتقوية العضلات المسؤولة عن مخارج الحروف.
2. الاستراتيجيات اللغوية: لتحسين المفردات والفهم.
3. تدريبات الطلاقة: لتقليل التوتر أثناء الكلام والتغلب على التأتأة

Address

Amman
00962

Opening Hours

Monday 05:00 - 23:30
Tuesday 05:00 - 23:30
Wednesday 05:00 - 23:30
Thursday 05:00 - 23:30
Friday 05:00 - 23:45
Saturday 05:00 - 23:45
Sunday 05:00 - 23:30

Telephone

+962781828387

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Innovators for Counseling And Rehabilitation posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Innovators for Counseling And Rehabilitation:

Shortcuts

Share