20/05/2026
La classe VC della primaria “M. Ventre” dell’I.C. Patini di L’Aquila conquista il terzo posto nella manifestazione “Giovani in gioco”.
Avezzano, 13 maggio 2026 — Giornata di sport, entusiasmo e fair play per la classe VC della scuola primaria “M. Ventre” dell’Istituto Comprensivo Patini di L’Aquila, che ha ottenuto il terzo posto nella fase provinciale della manifestazione sportiva “Giovani in gioco”, organizzata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, dall’Ufficio Scolastico Regionale e dalle federazioni sportive coinvolte. L’evento si è svolto presso la palestra dell’Istituto “Vivenza – Giovanni XXIII” di Avezzano, trasformata per l’occasione in un vivace palcoscenico di attività ludico-motorie.
I piccoli atleti si sono cimentati in percorsi a stazioni, staffette, giochi di coordinazione e prove di squadra pensate per valorizzare collaborazione, rispetto delle regole e inclusione. Più che la classifica, a distinguere i giovani partecipanti è stato lo spirito con cui hanno affrontato ogni esercizio: sostegno reciproco, sorrisi e un tifo contagioso, in perfetta sintonia con i valori fondanti della rassegna.
A guidare e sostenere la classe VC, le insegnanti Nicoletta Ragone, Antonella Del Moro, Nadia Cocciolone e Dora Ruggiero, che hanno accompagnato gli alunni lungo tutto il percorso preparatorio e durante la giornata di gare.
“Giovani in gioco” nasce con l’obiettivo di promuovere il benessere attraverso il movimento, la socialità e il confronto leale, offrendo agli alunni un contesto educativo in cui lo sport diventa strumento di crescita personale e collettiva. L’ottima prova della IVC conferma quanto l’attività motoria, vissuta in chiave ludica, possa essere motore di motivazione, autostima e rispetto.
Sul podio con un meritato terzo posto, i bambini dell’I.C. Patini portano a casa non solo una medaglia, ma soprattutto l’esperienza di una giornata che resterà nella memoria: tra applausi, abbracci e strette di mano, il messaggio più forte è stato quello della condivisione , dell’ inclusione e del fair play.
