15/10/2026
BAMBINI IN RICERCA, ADULTI IN ASCOLTO
con la pedagogista Francesca Morganti
La formazione non è un punto di arrivo, ma una scelta di cura: verso i bambini, verso il nostro lavoro e verso il gruppo con cui ogni giorno costruiamo esperienze educative.
È iniziato il nuovo percorso di formazione rivolto alle équipe dei nostri servizi 0-6, dedicato al pensiero scientifico, alla progettazione e alla supervisione pedagogica.
Un percorso che ci invita a guardare i bambini con occhi curiosi, riconoscendo in loro ricercatori competenti, capaci di osservare, esplorare, formulare ipotesi, porsi domande e cercare nuove possibilità.
Perché educare non significa anticipare risposte, ma saper accogliere le domande. Non significa avere sempre la soluzione, ma predisporre contesti, tempi e materiali che permettano alla curiosità di diventare ricerca e alla scoperta di trasformarsi in conoscenza.
E per farlo, anche noi adulti abbiamo bisogno di fermarci, osservare, confrontarci e metterci in discussione.
Attraverso l’osservazione, la progettazione, la documentazione e l’introduzione della supervisione pedagogica, ci daremo uno spazio per rileggere le nostre pratiche, condividere dubbi e intuizioni e costruire significati comuni.
Perché accompagnare la crescita significa continuare a crescere.
E perché, per imparare davvero ad ascoltare i bambini, dobbiamo prima concederci il tempo di ascoltare anche noi stessi e gli altri.