29/05/2015
LA CITTA'_I BAMBINI_IL SUONO
Strategie di partecipazione per una progettazione condivisa.
“I bambini sono capaci di interpretare ed esprimere i bisogni e i desideri che la città di oggi non riesce a soddisfare. Possiamo dire che il bambino è un sensibile indicatore ambientale e quando il bambino starà bene significherà che la città avrà trovato la sua funzione naturale di luogo e di esperienze condivise, cooperative e solidali.”
cit. Francesco Tonucci, Antonella Rissotto
Il coinvolgimento degli abitanti, nei processi di progettazione di spazi pubblici, è sempre più importante all’interno di politiche territoriali sostenibili, attente alle esigenze dei cittadini per integrare le conoscenze tecniche dei progettisti interpretando i reali bisogni ai fini dell’elaborazione di un progetto condiviso. I bambini hanno una chiave di lettura specifica dei luoghi; il loro coinvolgimento è un valido aiuto per la progettazione di spazi pubblici a loro dedicati, alle loro famiglie ed alla comunità in generale. In uno spazio dove poter sperimentare il gioco libero ed esprimere la propria fantasia, la sicurezza è fondamentale per questi giovani cittadini: rende un luogo potenzialmente condivisibile e vivibile, oltre che in diversi modi, anche da diverse fasce di età.
Con la scuola Italo Calvino di Fossano, abbiamo organizzato un’attività di partecipazione pensata proprio per queste giovani menti, chiedendo loro di aiutarci a conoscere e scoprire gli spazi su cui interverremo.
Un ringraziamento anche a tutta la classe terza per il tempo e la pazienza, alla preside, alla maestra ed a Norberto per i suoi consigli ed esperienza.
Sara De Matteis
Ambra Faletto
