Filosofía Montessori

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La pedagogía

Pedagogía de la Danza Conocimiento y estudio de los diferentes elementos fundamentales y didáctica en la pedagogía de la danza para dar clases.

Que pide Maria Montessori a las maestras que trabajan el método montessori?
La Agilidad Moral hecha de calma, paciencia, caridad y humildad

Maria Montessori

Nos pide que demos un paso atrás, que nos paremos a observar y que no nos sintamos el centro dde la atención, el protagonista es el niño y no el maestro como en la educación tradicional.
Nos pide que desarrollemos la virtud, la virtud de observar, la vistud de saber hablar cuando es necesario y de callar cuando no se necesita decir nada y dejarlo actuar por el mismo, que descubra por el mismo.
El material dentro del metodo montessori es de vital importancia y es responsabilidad del guía enseñarlo de forma correcta y justa, utilizando el método de las 3 lecciones. Porque será el material el instrumento que ayudará al niño a descubrir y desarrollar todos sus potenciales.

Sabes cuál es la DIFERENCIA entre el método Montessori y la educación tradicional?????

MONTESSORI
-Educar para la paz, que cada ser humano logre ser la mejor versión de si mismo.
- Se basa en la libertad no en el libertinaje, donde los niños pueden organizar su tiempo para realizar cada actividad y del material que tienen a disposición en el ambiente preparado.
- Las clases están organizadas por grupos de niños de diferente edad, de 0 a 3 años, de 3 a 6 años , de 6 a 9 años, de 9 a 12.....cada 3 años , entre los grupos exite la comunicación no son grupos cerrados, existe la La heterogeneidad.
- Se crea un ambiente adaptado para que desarrollen el máximo de sus potencialidades. preparando los materiales y el ambiente con muebles a su medida.
-Un guía que ayuda a los niños a que descubran y desarrollen sus potencialidades.
-Todos los seres humanos tienemos por naturaleza una necesidad de aprender por lo tanto debemos darles las posibilidades para que lo hagan por si mismos , que amen lo que están haciendo.
-No existen las tareas o deberes.
-No existen los exámenes ya que se aprende por experimentación.
-Los horarios lectivos son mas cortos, porque la gestión del tiempo de cada actividad la determina el niño por lo tanto se sigue el programa de forma individual, cada uno a su tiempo y a su ritmo.
-Se respeta cada etapa de crecimiento y se le insentiva en cada etapa para que continue desarrollando su interés por aprender de forma individual, respetando sus necesidades, su ritmo de aprendizaje y sus intereses. Nace de forma espontanea un amor por el conocimiento que le durará toda su vida.


EDUCACIÓN TRADICIONAL

-Se basa en el sistema Prusiano, que es la educación para trabajadores obedientes , dóciles e iguales.
-No existe la libertad, los alumnos siguen una clase estructurada.
- Las clases están divididas por grupos de niños de la misma edad, la homogeneidad.
- Una clase TIPICA de colegio.
-La profesora es la que habla delante de los niños , diciéndoles todo el tiempo lo que tienen que hacer y como hacerlo, TIENE un papel activo.
-Se intenta incentivar a los niños a través de los premios y castigos.
-La cantidad de tareas o deberes y ejercicios, que los niños tienen que hacer fuera del horario escolar.
-Gran cantidad de exámenes.
-Muchas horas de clases, el horario lectivo es mas largo.
-El fracaso escolar actual es provocado por la desmotivación que tienen los niños por aprender Y la falta de interés por aprender.

LA TORRE ROSA
Montessori
La Torre Rosa es un Material del área sensorial.
Con éste material se ayuda y prepara a los niños 🧒 para la escritura, el trabajo visual y la mente Matemática.
La Torre Rosa se compone de 10 CUBOS
Cada uno de los CUBOS tiene diferente altura, ancho , largo y peso.
los niños 🧒 conocen la diferencia de
Grande /pesado
Pequeño / liviano.

Recuerda que cada uno de los materiales Montessori debe ser presentado en el momento adecuado, respetando los tiempos individuales y el interés de cada niño 🧒

Respetar la individualidad.
Créditos a quien corresponda

“Querer a las personas como se quiere a un gato, con su carácter y su independencia, sin intentar domarlo, sin intentar cambiarlo, dejarlo que se acerque cuando quiera, siendo feliz con su felicidad”.