Dialogue and action for resourceful youth in Central Asia

24/09/2026

🇺🇿🇪🇺 Анвар Аллабергенов: «DARYA даёт не готовые решения, а площадку для их совместной разработки»

Анвар Аллабергенов руководит Институтом развития национальной системы квалификаций при Национальном агентстве по обеспечению качества образования Узбекистана. Институт отвечает за методологическое и организационное развитие системы: совершенствует национальную рамку квалификаций, разрабатывает отраслевые рамки и профессиональные стандарты, координирует работу отраслевых советов.

«Мы выступаем регулятором в этой системе», объясняет он. В DARYA институт один из ключевых национальных партнёров: его специалисты участвуют в региональном диалоге, международных семинарах и взаимном обучении, апробируют новые методологические подходы. Для Анвара важно, что программа помогает адаптировать эти подходы к национальным условиям Узбекистана, а не навязывает их.

📊 Что уже сделано

Главным достижением Анвар называет методологию многострановых профессиональных профилей. Страны региона совместно разработали шесть таких профилей, среди них водитель грузового автомобиля и оператор склада. «Ценность этой работы не только в подготовке отдельного документа. В процессе мы научились вместе с представителями других стран определять общую основу профессии: трудовые функции, компетенции, знания, навыки, уровень ответственности, требования рынка труда». При этом каждая страна сохраняет возможность учитывать особенности своего законодательства и экономики.

Для Узбекистана пилот стал практическим ориентиром. Он помог шире применять функциональный анализ, описывать требования через компетенции и результаты обучения, активнее привлекать работодателей к разработке и валидации стандартов и заложить основу для сопоставимости квалификаций в Центральной Азии.
Сегодня в стране разработано более 1000 профессиональных стандартов. «Это прежде всего результат масштабной национальной работы, однако методологическая поддержка DARYA помогла повысить её качество и приблизить наши подходы к международной практике».

🌱 Последний год DARYA и то, что останется

От заключительного года Анвар ждёт прежде всего закрепления результатов. «Важно перейти от отдельных пилотных мероприятий к устойчиво действующим процедурам». В планах завершить адаптацию апробированных инструментов, закрепить единые процедуры разработки, экспертизы, валидации и обновления профстандартов, использовать их при создании образовательных программ и инструментов оценки, развивать признание результатов неформального и информального обучения.

После 2027 года, по его словам, сохранятся три вещи: методология разработки квалификаций на основе компетенций и результатов обучения, институциональное сотрудничество государства, работодателей, образовательных организаций и отраслевых советов, а также сообщество национальных и региональных экспертов, способных продолжать работу самостоятельно.

«Главным наследием DARYA должны стать не отчёты или мероприятия, а устойчивый национальный механизм, при котором требования рынка труда регулярно преобразуются в профессиональные стандарты, образовательные программы и объективные процедуры оценки квалификаций».

🗣 Серия продолжается: впереди голос Туркменистана, который в октябре примет встречу Группы высокого уровня DARYA, и не только.

ETF - European Training Foundation European Union in Uzbekistan Ta’lim sifatini ta’minlash milliy agentligi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

18/09/2026

Компетенции, которые нельзя измерить, сложно оценить 📐

14 и 15 сентября в Бишкекском строительном колледже прошёл семинар DARYA, посвящённый разработке и применению профессиональных стандартов. Участниками стали разработчики стандартов, их пользователи и координирующие учреждения Кыргызстана.

Тема выглядит технической, но следствия у неё прямые. Профессиональный стандарт работает в двух направлениях сразу: по нему строят учебные программы и по нему же оценивают, что человек действительно умеет. Пилотные проекты модуля 2 программы DARYA показали, где рвётся цепочка. Многие документы не описывают компетентность в измеримой форме, и тогда они усложняют и разработку программ, и оценку.

🇪🇺🇱🇹 🇪🇪 В первый день Олав Аарна разобрал роль стандартов профессиональной квалификации в национальной системе квалификаций. Видмантас Тутлис представил литовский опыт, а Гедре Вальскене, директор Учебного центра «Линава», показала, как это устроено в транспортно-логистическом секторе Литвы. На отдельной сессии Антс Сильд из Эстонской ассоциации ИКТ рассказал о квалификациях и стандартах в ИКТ отрасли Эстонии

🇰🇬 Второй день был посвящен Кыргызстану, и разговор шёл уже не о чужих примерах. Бермет Карабаева из Министерства труда, социального обеспечения и миграции Кыргызской Республики и Бурул Таштобаева, независимый эксперт и профессор КГТУ им. И. Раззакова представили действующую методологию. Далее участники в группах искали ответ на два вопроса: что мешает сейчас и что менять в первую очередь.

Составленные рекомендации остаются в стране, и проверить их можно будет по простому признаку: сможет ли колледж построить по такому стандарту программу, а работодатель узнать в выпускнике нужного ему специалиста.

ETF - European Training Foundation European Union in Kyrgyzstan European Union in Kazakhstan Билим берүү жана илим министрлиги

17/09/2026

🇰🇿🇪🇺 Алма Кажкенова: «Теперь главная задача в том, чтобы обеспечить устойчивость достигнутых результатов»

Алма Кажкенова возглавляет управление развития педагогов и международного сотрудничества в Департаменте технического и профессионального образования Министерства просвещения Республики Казахстан. В DARYA она вовлечена с июня 2023 года. Тогда делегация страны, около десяти человек из министерства, «Талап» и педагогического сообщества, приехала в Турин, где команде впервые представили инструменты программы, в том числе карты SCAFFOLD.

«Инструмент нам сразу понравился, и уже тогда мы с командой решили, что будем внедрять его в наших учебных заведениях», вспоминает она. Осенью того же года на первом региональном тренинге подготовку прошли 40 первых тренеров. «Это был хороший старт и хороший капитал для запуска работы по SCAFFOLD».

📊 Что уже сделано

Если в пилот вошли 10 организаций, то сегодня карты SCAFFOLD используют 51. Параллельно выстроена система повышения квалификации: «Талап» разработал программу, утверждённую на уровне министерства и дающую сертификат. По ней в прошлом году обучились почти 1600 педагогов, в этом году ещё около 400. Национальная академия образования имени Ы. Алтынсарина подготовила методические рекомендации по применению карт и разослала их во все организации образования.

Отдельный показатель это сами педагоги. В прошлогоднем конкурсе от Казахстана участвовали около 80 преподавателей, 15 из них вошли в число номинантов. «Наши педагоги с самого начала были очень активны. Инструмент востребован, и он действительно нужен нашим педагогам».

Казахстанские педагоги вышли и на международный уровень. Педагоги Мангистауского энергетического колледжа участвовали в конкурсе по зелёным навыкам и стали победителями, а преподаватель Павлодарского педагогического колледжа была приглашена в Брюссель, где выступила по итогам своей работы и получила международную награду. «Это тоже о чём то говорит: наши педагоги ействительно вовлечены в сотрудничество с Европейским союзом».

🌱 Последний год DARYA и то, что останется

Одним из главных результатов Алма называет сам региональный формат. «Проблемы образования схожи во всей Центральной Азии, мы сталкиваемся с похожими вызовами». Совместные тренинги, онлайн-курсы, региональная библиотека, чат педагогов в Телеграме: всё это, по её словам, останется ценным и после завершения программы.

Направление по обеспечению качества и отслеживанию выпускников стартовало позже, в нём участвуют 28 пилотных организаций. Трудоустройство по специальности уже отслеживается на государственном уровне, и здесь опыт программы пригодился напрямую. «Этот вопрос только начинается», говорит Алма, и именно здесь она надеется на продолжение поддержки.

Главным вызовом она считает следующий этап. «Мы внедрили SCAFFOLD в 51 организации. Теперь мы хотим это систематизировать», вместе с «Талап» и Академией Алтынсарина. «Для Казахстана DARYA важная площадка. Спасибо за многолетнее сотрудничество и за поддержку технического и профессионального образования».

🗣 Серия продолжается: впереди голоса коллег из других стран Центральной Азии и не только.

ETF - European Training Foundation European Union in Kazakhstan ҚР Оқу-ағарту министрлігі/ Министерство просвещения РК

14/09/2026

11 сентября прошло заседание Региональной руководящей группы программы DARYA — последнее перед Группой высокого уровня, которая состоится в Ашхабаде 13–14 октября.

🇪🇺 Заседание открыли Георгиос Зисимос, руководитель отдела политического консультирования по развитию человеческого капитала ЕФО, и Ханс Фарнхаммер, глава отдела сотрудничества Делегации ЕС в Казахстане. Вела заседание Катарина Лукачова, руководитель направления DARYA по партнёрствам, стратегическому диалогу и сотрудничеству.

Страны представили изменения с 2025 года:
🇰🇿 Казахстан 🔹 обновление НКЗ (свыше 900 новых профессий) и шесть межстрановых профессиональных профилей
🇰🇬 Кыргызстан 🔹 институционализация анализа спроса на квалифицированную рабочую силу каждые три года
🇹🇯 Таджикистан 🔹 новый Порядок валидации
🇹🇲 Туркменистан 🔹 проект закона «О квалификациях» и национальная платформа опросов работодателей
🇺🇿 Узбекистан 🔹 302 профстандарта и 36 отраслевых рамок квалификаций

👩‍🏫 Общей темой для всех пяти стран стала методика SCAFFOLD: из пилота она переходит в постоянные системы повышения квалификации педагогов — тысячи преподавателей прошли обучение, а в Туркменистане и Таджикистане инструмент уже закреплён институционально.

Центральной темой стал проект Региональной дорожной карты — добровольной инициативы под руководством самих стран, с тремя направлениями: квалификации и признание; данные о навыках и аналитика рынка труда; развитие навыков и организация обучения.

Далее — письменные уточнения стран, техническая доработка Дорожной карты и представление предложения Группе высокого уровня в октябре, где в фокусе будет кадровое обеспечение Транскаспийского коридора.

ETF - European Training Foundation European Union in Kazakhstan European Union in Kyrgyzstan European Union in Tajikistan EU Delegation to Turkmenistan European Union in Uzbekistan

10/09/2026

🇹🇯🇪🇺 Рустам Шамсов: «DARYA стала для нас практическим ориентиром»

Рустам Шамсов — заместитель директора по методическому и информационному обеспечению Государственного учреждения «Центр развития ремесленничества и современных профессиональных навыков» Республики Таджикистан. Центр работает через 51 филиал по всей стране и готовит граждан по 119 профессиям, а также преподаёт русский, английский, немецкий, корейский, японский и турецкий языки.

Обучение идёт по трём направлениям: бесплатные курсы для безработных за счёт государства, курсы на самофинансировании по утверждённой государственной цене и валидация навыков. Короткие курсы длятся от одного до трёх месяцев.

📊 Что уже сделано

Наиболее значимым результатом сотрудничества с DARYA Рустам называет разработку и внедрение компетентностно-ориентированных профессиональных стандартов. «Данный подход позволяет приблизить образовательные программы к требованиям рынка труда, ориентировать содержание обучения на реальные профессиональные навыки и сделать оценку результатов более прозрачной». Из 51 стандарта центра 20 разработаны в модульном формате: они были согласованы в 2025 году, и центр использует модульные программы уже почти год.

Второе направление — методики. На учебных мероприятиях программы в Астане в 2024 году Рустам познакомился с картами SCAFFOLD, и центр перенёс этот инструмент в собственные тренинги для мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин. «Сейчас все наши обучения интерактивные», говорит он. Внутреннее обучение сотрудников идёт ежемесячно, а с командой программы регулярно проходят онлайн-тренинги.
Отдельная линия — доступность обучения: наряду с гражданами Таджикистана центр обучает лиц без гражданства, а вместе с международными партнёрами — беженцев.

🌱 Последний год DARYA и то, что останется

«Я ожидаю, что накопленный опыт и достигнутые результаты будут интегрированы в постоянные процессы системы профессионального образования». Останутся, по мнению Рустама, профессиональные стандарты, компетентностный подход в образовательных программах и методики оценки навыков. Отдельная надежда — на процедуры признания навыков, полученных через неформальное и информальное обучение: они могут открыть дополнительные возможности для людей с трудовым опытом, но без документов, подтверждающих квалификацию.

«DARYA останется не только как завершённая программа, но и как методическая основа для дальнейшего развития подготовки кадров в Таджикистане».

🗣 А что скажут соседи? После Кыргызстана и Таджикистана продолжаем серию: впереди голоса коллег из других стран Центральной Азии и не только — а на следующей неделе вас ждёт сюрприз.

ETF - European Training Foundation European Union in Tajikistan

03/09/2026

Наргиза Туркебекова: «Любая политика строится на анализе рынка труда»

Наргиза Туркебекова возглавляет Управление по содействию занятости Министерства труда, социального обеспечения и миграции Кыргызской Республики и с запуска DARYA в ноябре 2022 года координирует со стороны министерства первый компонент программы, посвящённый данным о навыках и потребностях рынка труда.

За четыре года, вспоминает она, прошло множество семинаров по взаимному обучению: «Мы делились своим опытом и изучали опыт других стран, чтобы те или иные ошибки не повторять».

📊 Что уже сделано

Особое значение для Кыргызстана стало проведение впервые масштабного исследования «Анализ и прогнозирование спроса на квалифицированную рабочую силу в Кыргызской Республике» по трём направлениям: опрос работодателей, анализ безработных граждан, состоящих на учете в службах занятости и отслеживание выпускников. Отчёт завершён в июле 2025 года и направлен в Администрацию Президента Кыргызской Республики и в соответствующие министерства и ведомства. Отчет содержит рекомендации по каждому региону страны: «По каким профессиям необходимо увеличить подготовку кадров, по каким профессиям сократить, в связи с новыми требованиями рынка труда и появлением новых профессий».

В рамках участия страны в проекте DARYA, к значимым результатам привела деятельность Управления, направленная на решение проблемы отсутствия опыта работы у молодых специалистов по полученной профессии. В этой связи проведена работа с работодателями по внедрению механизма о наставничестве на предприятиях. Таким образом, было разработано «Типовое положение о наставничестве на предприятии (в организации)», утверждённое постановлением Кабинета Министров Кыргызской Республики в 2023 году. Типовое положение регулирует взаимодействие представителей бизнеса с молодыми специалистами, предоставив им возможность получить первый профессиональный опыт работы под кураторством наставника.

Еще одно важное направление, которое было внедрено в пилотном режиме при содействии проекта DARYA, — введение Программы молодёжная стажировка. В рамках проекта был изучен опыт других стран по внедрению механизма привлечения молодых людей для прохождения стажировки и разработан Порядок по его пилотированию. Непосредственно, пилотирование проекта осуществляется при содействии Всемирного Банка. По предварительным данным, за два года молодежную стажировку прошли 2795 человек, из них 63% трудоустроены на предприятиях.

Одним из последних направлений является проведение онлайн опроса работодателей, который отражает потребность работодателей в кадрах и навыках, которыми должны владеть специалисты. Конечно, первый опыт проведения исследования привлек ограниченное количество работодателей, добровольно участвовавших в опросе. «Для Кыргызстана это впервые, и мы столкнулись с тем, что не все работодатели готовы к онлайн-опросу», признаёт Наргиза, но результаты называет полезными и хочет сделать такие опросы регулярными.

🌱 Последний год DARYA и перспективы

Показательные результаты участия страны в проекте ведут к необходимости институализировать достижения.
Во-первых, планируется внедрить в Кыргызстане Программу молодежная стажировка как одну из активных мер рынка труда.

Во-вторых, проведение на регулярной основе исследования рынка труда. Так, было принято постановление Кабинета Министров Кыргызской Республике, утверждающее Порядок проведения анализа и прогнозирования спроса на квалифицированную рабочую силу, а также периодичность исследования. Согласно постановлению подобные исследования будут проводиться самостоятельно министерством каждые три года.

В-третьих, проведение на постоянной основе онлайн опроса работодателей. Эта работа будет не только показывать запросы рынка труда к кадрам, но и выстраивать эффективное взаимодействие между работодателями и министерством, а также позволит приучить работодателей к онлайн опросам, что позволит сэкономить ресурсы и время.

🗣 А что скажут соседи? Продолжаем серию: впереди голоса коллег из других стран Центральной Азии и не только.

ETF - European Training Foundation Кыргыз Республикасынын Эмгек, социалдык камсыздоо жана миграция министрлиги European Union in Kyrgyzstan

01/09/2026

🏫 С Днём знаний!

Первый учебный день подошёл к концу. Сегодня в школах, колледжах и университетах Казахстана 🇰🇿, Кыргызстана 🇰🇬, Таджикистана 🇹🇯, Туркменистана 🇹🇲 и Узбекистана 🇺🇿 снова прозвенели звонки, а классы и аудитории наполнились голосами.

Команда DARYA поздравляет учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, экспертов, руководителей учебных заведений и, конечно, самих учащихся. Не только в Центральной Азии, но и далеко за её пределами.🎒

Пусть этот год будет годом открытий, смелых идей и новых подходов. Годом, в котором привычное получится увидеть иначе, а знания превратятся в реальные навыки.

🇪🇺 DARYA остаётся рядом с учебными заведениями и со всеми, кто работает ради того, чтобы выпускники уверенно чувствовали себя не только в классе, но и на рынке труда.

Хорошего учебного года! 📚

ETF - European Training Foundation European Union in Kazakhstan European Union in Kyrgyzstan European Union in Tajikistan EU Delegation to Turkmenistan European Union in Uzbekistan

27/08/2026

🛠 Девять готовых инструментов для фасилитаторов, руководства, презентации и практические задания — инструментарий DARYA SCAFFOLD по непрерывному профессиональному развитию доступен бесплатно на русском и английском языках.

Подробности и ссылки — в публикации коллег из Bantani Education 👇

👀 Have you seen this yet?

The DARYA SCAFFOLD CPD Toolkit is free, ready to use and built for facilitators who want professional development that actually changes practice.

Nine ready-to-use tools, each with a facilitator guide, session presentation and practical activities. Grounded in the evidence base for effective CPD, the eight quality indicators and the SCAFFOLD design solution. Use them as standalone sessions or as a complete programme - they adapt to your context, your group size and your priorities.

Nine tools. Two languages. One goal: CPD that sticks. 🌱 Available in English and Russian:

🔗 English: https://daryascaffold.notion.site/Continuing-Professional-Development-CPD-Toolkit-3a67707007ea808491d0cf7554088067
🔗 Russian: https://daryascaffold.notion.site/39d7707007ea80a3836ad31b3f6712d3

DARYA SCAFFOLD is part of the EU-funded DARYA (Dialogue and action for resourceful youth in Central Asia) initiative, implemented by the ETF - European Training Foundation in cooperation with national education authorities across the region.

21/08/2026

🇺🇿 Почти 10 миллионов молодых людей — таков человеческий капитал Узбекистана, и страна инвестирует в него всерьёз. Экономика растёт на 7,6% в год, молодёжная безработица снижается (с 12,8% в 2020 году до 11,4% в 2025-м), а вовлечённость молодых женщин в рынок труда постепенно растёт.

Масштаб мер впечатляет: Фонд развития молодёжного предпринимательства с капиталом $100 млн, «молодёжный банк» с $200 млн на микрозаймы (минимум 30% — для женщин-предпринимательниц), ваучерная система обучения профессиям и языкам, 125 центров занятости молодёжи по всей стране. В 2024 году передача земли молодым фермерам обеспечила работой 153 тысячи человек.

Новый доклад Европейского фонда образования (ЕФО), подготовленный в рамках программы DARYA 🇪🇺, рассматривает активные меры на рынке труда Узбекистана и пути их усиления: профориентация, вовлечение работодателей в подготовку кадров, единая цифровая платформа для молодёжи и мониторинг результатов.

📥 Скачайте и читайте доклад — доступен на английском, узбекском и русском языках: https://www.etf.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/active-labour-market-measures-youth-uzbekistan

ETF - European Training Foundation European Union in Uzbekistan

18/08/2026

🇹🇲 Каждый третий житель Туркменистана моложе 16 лет — и государство делает ставку на это поколение. Поддержка молодых специалистов закреплена как приоритет национальной политики, и цифры отражают позитивную динамику: участие молодёжи 18–35 лет в рабочей силе выросло с 63% в 2015 году до 68,2% в 2023-м, а вовлечённость молодых женщин — с 55,4% до 64,5%.

Среди мер поддержки — ощутимые стимулы: молодые специалисты получают снижение подоходного налога на 50% в первый год работы, действуют льготы для молодёжных предприятий, ежемесячно проводятся ярмарки вакансий, а в 2023 году создано более 11 тысяч новых рабочих мест.

🇪🇺 Новый доклад Европейского фонда образования (ЕФО), подготовленный в рамках программы DARYA, рассматривает активные меры на рынке труда Туркменистана и направления их дальнейшего развития: цифровые услуги занятости, профессиональная ориентация и укрепление взаимодействия с работодателями.

📥 Скачайте и читайте доклад — доступен на английском, туркменском и русском языках: https://www.etf.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/active-labour-market-measures-youth-turkmenistan

ETF - European Training Foundation EU Delegation to Turkmenistan