Stazione Rogers

15/03/2026

13/03/2026

Conversazioni pedagogiche
dialoghi con i classici della pedagogia
FEBBRAIO / MAGGIO 2026
ciclo di incontri promosso dal Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria dell'Università degli Studi di Trieste
mercoledì 18 marzo, ore 18
STAZIONE ROGERS
TRIESTE

Secondo appuntamento con i classici della pedagogia, con l’obiettivo di offrire agli studenti e al pubblico un’occasione informale ma al tempo stesso scientificamente rigorosa per avvicinarsi a figure e teorie fondamentali della pedagogia.

Elisabetta Madriz
“Maria Montessori: dalla medicina alla pedagogia verso la libertà”

Il percorso storico e scientifico di Maria Montessori viene presentato attraverso i momenti più significativi della sua esperienza pedagogica ed educativa facendo esplicito riferimento ad alcuni passaggi della sua importante produzione bibliografica.

Madriz Elisabetta è professoressa associata in Pedagogia Generale e Sociale all’Università degli Studi di Trieste.
E' delegata della Rettrice alle Progettualità per l'orientamento.
Tra i suoi principali interessi di ricerca, le figure educative e formative nei diversi contesti e nei diversi livelli operativi.

https://portale.units.it/it/eventi/conversazioni-pedagogiche-dialoghi-con-i-classici-della-pedagogia-0

La conoscenza delle grandi voci pedagogiche del passato e del presente rappresenta una risorsa indispensabile per comprendere e orientare le pratiche educative di oggi. Le Conversazioni pedagogiche nascono come occasione di approfondimento, di dialogo interdisciplinare e come possibile spunto per lo sviluppo di percorsi di ricerca e di tesi.
PROSSIMI INCONTRI
Mercoledì 15 Aprile, ore 18
Elena Bortolotti
"Jean Piaget. Il colloquio clinico piagetiano”
Mercoledì 27 Maggio, ore 18
Paolo Sorzio
“L. S. Vygotskij: la zona di sviluppo prossimo; la pratica didattica in prospettiva socio-culturale”

Al termine della rassegna le Conversazioni pedagogiche proseguiranno in formato podcast: uno spazio di approfondimento, accessibile a tutti, per portare il dibattito pedagogico oltre i confini universitari.


iniziativa realizzata nell'ambito della convenzione tra:

Stazione Rogers
e
Università degli Studi di Trieste

STAZIONE ROGERS, RIVA GRUMULA 14, TRIESTE / ITALY STAZIONEROGERS.EU

10/03/2026

PREZIOSE CARTE
MARZO / APRILE 2026

sabato 14 marzo, ore 17.30
STAZIONE ROGERS
TRIESTE

In occasione della Giornata nazionale del Paesaggio, istituita con decreto ministeriale del 7 ottobre 2016, si intende riflettere sul tema presentando un album di disegni di paesaggi e alberi conservato nel Sistema museale dell'Università di Trieste.
L'iniziativa è inserita nel programma del MiC.
Interviene Paola Ventura Soprintendente Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per il Friuli Venezia Giulia.

Introduzione
NON C'ERA UNA VOLTA IL PAESAGGIO
Adriano Venudo docente in Composizione Architettonica e Urbana DIA, Università di Trieste e vicepresidente di Stazione E.N.Rogers

LEGGERE IL PAESAGGIO
PIETRO NOBILE E I DISEGNI DELLA NATURA
Rossella Fabiani storica dell'arte, Andrea Moro botanico
Appartiene alla collezione Antonio Fonda Savio presente nel Sistema museale di Ateneo dell’Università degli studi di Trieste un album che raccoglie disegni di paesaggio e di particolari vegetali realizzati da Pietro Nobile durante la sua permanenza a Roma tra il 1798 e il 1805. Nell’incontro si ricorderà il percorso formativo dell’architetto e si affronterà il tema della rappresentazione del paesaggio della campagna romana e della sua vegetazione attraverso la lente di Pietro Nobile.

https://portale.units.it/it/eventi/preziose-carte-4

comunicatohttps://media.cultura.gov.it/mibac/files/3476/Vecchi/01_26%20Giornata%20del%20Paesaggio.pdf

locandina https://mcusercontent.com/92cb510d2d8c5c3122c631184/images/39c0a959-3b3e-616f-72b3-443cfab9f4d5.jpg

PROSSIMO APPUNTAMENTO
giovedì 9 aprile, ore 18
ERBARIO E ERBE DEL CARSO
Stefano Martellos e Nicola Bressi

iniziativa realizzata nell'ambito della convenzione tra

Stazione Rogers
e
Università degli Studi di Trieste

Rossella Fabiani
Storica dell’arte. Dopo la laurea in Lettere e Filosofia a Trieste si è specializzata in storia dell’arte moderna all’Università degli Studi di Parma. Dal 1980 storica dell’arte presso la Soprintendenza del Friuli Venezia Giulia ha diretto lavori di restauro alle opere mobili e ha avuto la responsabilità del museo storico del castello di Miramare, Dal 1999 al 2008 ha insegnato storia del restauro nel Corso di laurea in Conservazione dei Beni Culturali presso l’Università degli Studi di Udine. Tra i suoi scritti si segnalano quelli dedicati al neoclassico, in particolare alla figura di Pietro Nobile, la monografia e il catalogo scientifico del Museo Storico del Castello di Miramare. Da gennaio 2018 a gennaio 2023 è stata presidente della Società di Minerva a Trieste. Dal giugno 2020 è ispettore onorario del Ministero della cultura.

Andrea Moro
dal 2024 è il curatore dell’Herbarium e dell’Orto Botanico dell’Università degli Studi di Trieste. I suoi interessi si concentrano sulla fotografia naturalistica in campo botanico; la Biodiversity Informatics, con particolare riguardo all’implementazione e gestione di archivi di immagini in database complessi consultabili in rete; l’integrazione di apparati di immagini (relativi a specie e caratteri diagnostici) in chiavi interattive per l’identificazione degli organismi; la valorizzazione attraverso la digitalizzazione di collezioni/raccolte - antiche e moderne - di exsiccata di piante vascolari e licheni e la storia del paesaggio culturale con particolare riguardo alla vegetazione e alla sua biodiversità.

05/03/2026

ARTIFICIAL HUB
marzo / giugno 2026

https://mailchi.mp/stazionerogers/artificial-hub-marzo-giugno-2026

Stazione Rogers, grazie alla formula che la vede protagonista quale HUB di attraversamento multidisciplinare, propone il progetto ARTIFICIAL HUB per esplorare il rapporto complesso e talvolta contraddittorio tra la creatività umana e l’intelligenza artificiale, interrogandosi su temi quali standardizzazione, falsificazione, sottrazione dell’anima artistica e creazione di nuovi immaginari.
Il progetto propone un ciclo di incontri (Trieste, Udine, Gorizia, Pordenone) e l'apertura della CALL4Ideas dedicato alle Intelligenze Artificiali.

Info/partecipazione:
https://artificialhub.stazionerogers.org/ita

Il contest CALL4Ideas è rivolto a giovani creativi, maggiorenni Under 35. Quattro giovani curatori - Giulio Centis, Tobia Faiman, Samuel Iuri, Arba Murati - selezioneranno le opere degli autori partecipanti alle quattro aree tematiche (musica, design, digital art, arte contemporanea) che saranno presenti nell’esposizione finale prevista a Stazione Rogers. La giuria premierà il miglior progetto di ogni area tematica selezionato.

Artificial Hub, nella sua ottica di inclusività, si apre a tutte le forme artistiche in cui risulta oramai evidente il grado di incidenza degli strumenti di AI.
Quali sono i suoi limiti estetici, quale il potenziale di compenetrazione umana, quale il cambio di passo in campo temporale, quale la velocità di risposta, quanta la produzione smodata di energia?
Tutti questi interrogativi del futuro saranno affrontati per divulgare a tutti i mutamenti antropologici in atto e le prospettive potenziali.

ARTIFICIAL HUB
progetto promosso e realizzato da
associazione Stazione E. N. Rogers - ETS
presidente Giuseppina Scavuzzo
progetto Giovanni Fraziano
coordinamento Laura Forcessini
referente scientifico Antonella Varesano

con il contributo della
Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia

in partenariato con
Università degli Studi di Trieste
Università di Lubiana - Facoltà di Architettura
Polo Tecnologico Alto Adriatico "Andrea Galvani" Pordenone
Guarnerio soc.coop. Udine
Bonawentura /Teatro Miela Trieste

aprile/giugno 2026
Quattro incontri esplorativi
con studiosi, autori e ricercatori, offriranno una piattaforma multidisciplinare per favorire il dibattito tra l’innovazione culturale, l’audiovisivo, la musica, l’arte digitale e la filosofia.

Tema 1: DESIGN
L’Immaginario banalizzato
GORIZIA, Polo didattico dell’Università degli Studi di Trieste
Focus: analisi di come l’AI possa contribuire alla creazione di un immaginario ripetitivo e privo di originalità.

Tema 2: ILLUSTRAZIONE
Arte e Tecno-Kitsch
UDINE, Spazio Guarnerio
Focus: esplorazione dei limiti tra estetica artificiale e kitsch, con un’attenzione particolare all’impatto dell’IA nella percezione artistica

Tema 3: VIDEO
Audiovisivo e AI
TRIESTE Stazione Rogers
Focus: discussione sull’influenza dell’IA nella produzione cinematografica, dal montaggio automatizzato alla generazione di sceneggiature e contenuti visivi.

Tema 4: MUSICA
I dilemmi della AI
PORDENONE Polo Tecnologico Alto Adriatico
Focus: dibattito sui dilemmi creativi, etici e filosofici posti dall’IA, con un approfondimento sull’utilizzo dei modelli di machine learning nella musica.

Stazione Rogers

Università degli Studi di Trieste



STAZIONE ROGERS, RIVA GRUMULA 14, TRIESTE / ITALY STAZIONEROGERS.EU

19/02/2026

Conversazioni pedagogiche
dialoghi con i classici della Pedagogia
FEBBRAIO / MAGGIO 2026
ciclo di incontri promosso dal Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria dell'Università degli Studi di Trieste

mercoledì 18 febbraio 2026
STAZIONE ROGERS
TRIESTE

ph. gianni peteani

PROGRAMMA

http://portale.units.it/it/eventi/conversazioni-pedagogiche-dialoghi-con-i-classici-della-pedagogia

https://www.stazionerogers.org/component/content/article/conversazioni-pedagogiche-1.html?catid=89:rogers-eventi&Itemid=725

Quatto appuntamenti mensili, al mercoledì, con l’obiettivo di offrire agli studenti e al pubblico un’occasione informale ma al tempo stesso scientificamente rigorosa per avvicinarsi a figure e teorie fondamentali della pedagogia.

Barbara Bocchi docente di Didattica generale, inclusiva e speciale
"Célestin Freinet: nascita di una pedagogia popolare"

L'incontro propone una lettura della vita e dell’opera di Célestin Freinet (1896-1966) come intreccio tra esperienza biografica, contesto storico e costruzione pedagogica. A partire dalla sua pratica di maestro, Freinet elabora una pedagogia innovativa che nasce dall’osservazione della classe reale e dalla necessità di rispondere ai bisogni concreti degli alunni. Attraverso le principali tappe della sua vita - dagli inizi dell’insegnamento all’esperienza della scuola di Vence, fino alle fratture storiche e politiche del Novecento.- verranno messi in luce i nodi teorici della pedagogia freinetiana: il lavoro come principio educativo, l’organizzazione cooperativa della classe, il ruolo dell’insegnante, le tecniche e gli ambienti di apprendimento.
Tra stralci di opere, video e foto il pubblico sarà accompagnato alla scoperta di un modo di fare scuola che ha travalicato i confini nazionali, cambiando le prospettive della didattica per la costruzione di una società democratica.

Barbara Bocchi è ricercatrice presso il dipartimento di studi umanistici. Insegna Didattica generale, inclusiva e speciale nel corso di Studi di Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Triete. Si occupa di: benessere nei contesti formali; formazione insegnanti con focus particolare sul primo ciclo di istruzione. È responsabile e collaboratrice in diversi progetti di ricerca nazionali e internazionali.

La conoscenza delle grandi voci pedagogiche del passato e del presente rappresenta una risorsa indispensabile per comprendere e orientare le pratiche educative di oggi. Le Conversazioni Pedagogiche nascono come occasione di approfondimento, di dialogo interdisciplinare e come possibile spunto per lo sviluppo di percorsi di ricerca e di tesi.
La rassegna, dopo un primo approfondimento su Friedl Dicker-Brandeis al campus universitario di Portogruaro lo scorso 28 gennaio, prosegue a Stazione Rogers.

PROSSIMI INCONTRI
Mercoledì 18 Marzo, ore 18
Elisabetta Madriz
“Maria Montessori. Dalla medicina alla pedagogia verso la libertà”
Mercoledì 15 Aprile, ore18
Elena Bortolotti
"Jean Piaget. Il colloquio clinico piagetiano”
Mercoledì 30 Maggio, ore 18
Paolo Sorzio
“L. S. Vygotskij: la zona di sviluppo prossimo: la pratica didattica in prospettiva socio-culturale”

Ogni appuntamento, della durata di circa un’ora e mezza, sarà seguito dalla realizzazione e diffusione di un podcast

iniziativa realizzata nell'ambito della convenzione tra:

Università degli Studi di Trieste

e

Stazione Rogers Trieste


STAZIONE ROGERS, RIVA GRUMULA 14, TRIESTE / ITALY STAZIONEROGERS.EU

13/02/2026

ROGERS EVENTI

Conversazioni pedagogiche
dialoghi con i classici della Pedagogia
FEBBRAIO / MAGGIO 2026
ciclo di incontri promosso dal Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria dell'Università degli Studi di Trieste

mercoledì 18 febbraio, ore 18
STAZIONE ROGERS
TRIESTE

PROGRAMMA

http://portale.units.it/it/eventi/conversazioni-pedagogiche-dialoghi-con-i-classici-della-pedagogia

https://mailchi.mp/stazionerogers/rogers-eventi-units-conversazioni-pedagogiche-primo-incontro-mercoled-18-febbraio-ore-18?e

https://www.stazionerogers.org/component/content/article/conversazioni-pedagogiche-1.html?catid=89:rogers-eventi&Itemid=725

Quatto appuntamenti mensili, al mercoledì, con l’obiettivo di offrire agli studenti e al pubblico un’occasione informale ma al tempo stesso scientificamente rigorosa per avvicinarsi a figure e teorie fondamentali della pedagogia.

Barbara Bocchi docente di Didattica generale, inclusiva e speciale
"Célestin Freinet: nascita di una pedagogia popolare"

L'incontro propone una lettura della vita e dell’opera di Célestin Freinet (1896-1966) come intreccio tra esperienza biografica, contesto storico e costruzione pedagogica. A partire dalla sua pratica di maestro, Freinet elabora una pedagogia innovativa che nasce dall’osservazione della classe reale e dalla necessità di rispondere ai bisogni concreti degli alunni. Attraverso le principali tappe della sua vita - dagli inizi dell’insegnamento all’esperienza della scuola di Vence, fino alle fratture storiche e politiche del Novecento.- verranno messi in luce i nodi teorici della pedagogia freinetiana: il lavoro come principio educativo, l’organizzazione cooperativa della classe, il ruolo dell’insegnante, le tecniche e gli ambienti di apprendimento.
Tra stralci di opere, video e foto il pubblico sarà accompagnato alla scoperta di un modo di fare scuola che ha travalicato i confini nazionali, cambiando le prospettive della didattica per la costruzione di una società democratica.

Barbara Bocchi è ricercatrice presso il dipartimento di studi umanistici. Insegna Didattica generale, inclusiva e speciale nel corso di Studi di Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Triete. Si occupa di: benessere nei contesti formali; formazione insegnanti con focus particolare sul primo ciclo di istruzione. È responsabile e collaboratrice in diversi progetti di ricerca nazionali e internazionali.

La conoscenza delle grandi voci pedagogiche del passato e del presente rappresenta una risorsa indispensabile per comprendere e orientare le pratiche educative di oggi. Le Conversazioni Pedagogiche nascono come occasione di approfondimento, di dialogo interdisciplinare e come possibile spunto per lo sviluppo di percorsi di ricerca e di tesi.
La rassegna, dopo un primo approfondimento su Friedl Dicker-Brandeis al campus universitario di Portogruaro lo scorso 28 gennaio, prosegue a Stazione Rogers.

PROSSIMI INCONTRI
Mercoledì 18 Marzo, ore 18
Elisabetta Madriz
“Maria Montessori. Dalla medicina alla pedagogia verso la libertà”
Mercoledì 15 Aprile, ore18
Elena Bortolotti
"Jean Piaget. Il colloquio clinico piagetiano”
Mercoledì 30 Maggio, ore 18
Paolo Sorzio
“L. S. Vygotskij: la zona di sviluppo prossimo: la pratica didattica in prospettiva socio-culturale”

Ogni appuntamento, della durata di circa un’ora e mezza, sarà seguito dalla realizzazione e diffusione di un podcast

iniziativa realizzata nell'ambito della convenzione tra:

Università degli Studi di Trieste

e

Stazione Rogers Trieste


STAZIONE ROGERS, RIVA GRUMULA 14, TRIESTE / ITALY STAZIONEROGERS.EU

25/01/2026

https://www.instagram.com/p/DT0gb06iChx/?igsh=MXRsNjN5ZnEyZGpqaw==

22/01/2026

27 Gennaio 2026, ore 17

Teatro Miela, piazza Duca degli Abruzzi 3, Trieste

In occasione della Giornata della Memoria, l’Università di Trieste promuove il 12° Convegno internazionale multidisciplinare “Convivere con Auschwitz”, in programma martedì 27 gennaio 2026 alle 17 al Teatro Miela, in collaborazione con Stazione Rogers e Teatro Miela.

programma competo sul portale UniTs
http://portale.units.it/en/events/convivere-con-auschwitz-e-lumana-barbarie

Nato per mettere in dialogo saperi diversi e tenere viva una riflessione scientifica e civile sulle memorie della Shoah e della deportazione, il convegno propone, nella giornata che celebra le vittime dell’Olocausto, un percorso di approfondimento che unisce ricerca, testimonianze e linguaggi culturali.

L’edizione 2026 di Convivere con Auschwitz, caratterizzata dal sottotitolo “e l’umana barbarie”, delinea una lettura tra memoria storica e attualità: l’esperienza di Auschwitz non è solo un capitolo del passato, ma un criterio per riconoscere i segnali della disumanizzazione quando riemergono linguaggi d’odio, pregiudizi e forme di intolleranza, fino alla violenza contro i civili.

In apertura sono previsti saluti istituzionali della rettrice Donata Vianelli, seguiti dagli interventi di Giuseppina Scavuzzo (presidente Stazione Rogers Trieste) e Enzo D’Antona (presidente Teatro Miela).

La direzione scientifica del Convegno è di Mauro Barberis, decano di Ateneo e docente di Filosofia del Diritto; l’organizzazione è curata da Gianni Peteani, presidente del Comitato permanente Ondina Peteani.

Il convegno è ad ingresso libero e sarà trasmesso anche in diretta streaming (in alto QR code per collegamento) canali YouTube di Stazione Rogers e del Teatro Miela.

Con la collaborazione di:

Circolo della Stampa di Trieste

Teatro Miela/Bonawentura Trieste

Marco Puntin
attore/regista

www.atuttascuola.it
Milano

https://www.instagram.com/p/DT0jEIYCHRR/?igsh=bHN5ZmxvaW14bzNr