Uil Scuola Rua Trapani

19/10/2026

🔵Sanzioni ingiustificate, vincoli che impediscono di accettare incarichi più favorevoli e ostacoli al completamento dell’orario. Sono alcune delle criticità nella gestione delle supplenze per l’anno scolastico 2026/2027 evidenziate dalla UIL Scuola nel confronto con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.

❗Il sindacato ha chiesto interventi mirati per correggere le procedure di assegnazione degli incarichi, limitare le penalizzazioni in caso di rinuncia e rivedere le disposizioni che riducono le opportunità di lavoro dei docenti precari.

👉 I dettagli nel link https://uilscuola.it/docenti-sanzioni-e-incarichi-la-uil-scuola-chiede-piu-garanzie-per-i-supplenti/

16/10/2026

Bollettino gps n. 4

Ufficio XI – Ambito Territoriale di Trapani

13/10/2026

✍️La UIL Scuola, alla luce del crescente carico di lavoro che interessa le segreterie scolastiche, sottopone all’attenzione del Ministero l’opportunità di prevedere una proroga dei termini per la predisposizione e l’approvazione del Programma Annuale e.f. 2027. La concomitanza degli ordinari adempimenti amministrativo-contabili con le attività di gestione, monitoraggio, rendicontazione e chiusura dei progetti PNRR sta determinando un significativo aggravio di lavoro, che coinvolge in particolare i DSGA e gli assistenti amministrativi, già impegnati nella gestione di numerose procedure e scadenze.

La predisposizione del Programma Annuale rappresenta un momento importante della programmazione finanziaria delle istituzioni scolastiche e richiede tempi adeguati a consentire le necessarie verifiche e assicurare la correttezza delle procedure amministrativocontabili.

In considerazione di tali difficoltà, la UIL Scuola ritiene opportuno valutare un differimento dei termini previsti dal D.I. 129/2018, individuando nel 15 gennaio 2027 la nuova scadenza per la predisposizione del Programma Annuale e nel 15 febbraio 2027 quella per la sua approvazione, con il conseguente adeguamento dei termini relativi al parere dei Revisori dei conti.

Una simile misura consentirebbe alle istituzioni scolastiche di affrontare i diversi adempimenti con maggiore serenità, favorendo una più efficace organizzazione del lavoro delle segreterie e il regolare svolgimento delle procedure.

Si confida, pertanto, in una positiva valutazione della richiesta e in un cortese riscontro, anche in considerazione dell'esigenza delle scuole di programmare per tempo le proprie attività.

🔵 Nel link la lettera in pdf https://uilscuola.it/programma-annuale-2027-la-uil-scuola-chiede-la-proroga-delle-scadenze/

13/10/2026

20261013 Abbiamo riproposto due interventi prioritari: la possibilità di costituire cattedre anche con un numero di ore inferiore alle 18 settimanali, per consentire ai docenti coinvolti di mantenere la propria titolarità, e l'ampliamento delle classi di concorso atipiche, prevedendo, laddove coer...

10/10/2026

🔵 Aggressione all’Itet “Caruso” di Alcamo - La Uil Scuola Trapani esprime ferma condanna e piena solidarietà ai collaboratori scolastici feriti - Uil Scuola

La Uil Scuola di Trapani prende posizione sulla violenta aggressione avvenuta ieri mattina l’Itet “Caruso” di Alcamo, dove due collaboratori scolastici sono stati aggrediti e feriti da due giovani mentre svolgevano la loro mansione di vigilanza all’interno dell’istituto. “Quanto successo...

05/10/2026

05/10/2026

🔵 Il Segretario generale della UIL Scuola, Giuseppe D'Aprile, intervistato da 𝐋’𝐄𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐂𝐨𝐫𝐫𝐢𝐞𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐥 𝐌𝐞𝐳𝐳𝐨𝐠𝐢𝐨𝐫𝐧𝐨, affronta alcune questioni aperte che riguardano la scuola, a partire dal Sud.

🏫𝐒𝐢𝐜𝐮𝐫𝐞𝐳𝐳𝐚. Nel 2025 il 45,2% degli edifici scolastici del Sud necessita di interventi urgenti, percentuale che nelle Isole sale al 54,2%. «Lo stato reale degli edifici deve essere pubblico e accessibile a tutti. L’intreccio di competenze tra Ministero ed enti proprietari rallenta gli interventi, va superato».

📍𝐀𝐫𝐞𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐞. Spopolamento e denatalità rischiano di svuotare le scuole e impoverire ulteriormente i territori. «Ai piccoli comuni non si possono applicare gli stessi parametri delle grandi città. Servono risorse specifiche per mensa, trasporti, educatori e assistenza agli alunni con disabilità, meno alunni per classe e più organici».

📚𝐒𝐨𝐬𝐭𝐞𝐠𝐧𝐨. Al Sud vengono garantite mediamente più ore agli alunni con disabilità, ma resta alta la quota di posti in deroga. Per D’Aprile «è necessario trasformare almeno 80 mila posti in organico di diritto e programmare i TFA sul reale fabbisogno dei territori».

🌍𝐒𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐧𝐢𝐞𝐫𝐢. Sul limite del 30% annunciato dal Governo: «Non servono tetti, servono più docenti», a partire dal potenziamento dell’organico dedicato all’insegnamento dell’italiano.
Scuola, sicurezza, inclusione e diritto all’istruzione non possono dipendere dal territorio in cui si vive.

👉 Nel link l’intervista completa al Segretario https://uilscuola.it/la-scuola-nel-mezzogiorno-sta-sempre-peggio-intervista-del-corriere-del-mezzogiorno-al-segretario-generale-daprile/

05/10/2026

🔵 Il Decreto Scuola (DL 170/2026) introduce diverse novità che riguardano inclusione e sostegno, reclutamento e abilitazione dei docenti, istituti tecnici, Funzionari EQ e DSGA, orientamento, digitalizzazione e integrazione degli alunni con cittadinanza non italiana.

Alcune misure recepiscono, almeno in parte, questioni che la UIL Scuola ha posto nel confronto con il Ministero. Restano, tuttavia, diversi aspetti sui quali riteniamo necessario continuare a intervenire.

Tra i primi risultati, il recupero delle ore negli istituti tecnici. Sull’abilitazione chiediamo che i costi non diventino una barriera economica per i docenti, mentre sull’integrazione ribadiamo la nostra contrarietà al tetto del 30%: servono più docenti di italiano L2, mediatori linguistici e organici stabili.

👉 Nella nostra scheda tutte le novità e la posizione della UIL Scuola: https://uilscuola.it/decreto-scuola-cosa-cambia-le-principali-novita-e-la-posizione-della-uil-scuola/

28/09/2026

🔵 Bollettino n. 3

Ufficio XI – Ambito Territoriale di Trapani

28/09/2026

🔵Si è appena concluso presso l’ARAN un nuovo incontro per il rinnovo della parte normativa del CCNL Istruzione e Ricerca 2025-2027.

📋La nuova bozza registra diversi avanzamenti rispetto al testo precedente e recepisce numerose richieste formulate dalla UIL Scuola nel corso dei tavoli tecnici. Restano, tuttavia, questioni da chiarire e migliorare e temi sui quali il confronto dovrà proseguire.

👉Nel link il report dell'incontro al quale hanno partecipato Giuseppe D'Aprile, Paolo Pizzo e Gianni V***a https://uilscuola.it/ccnl-2025-2027-parte-normativa-accolte-diverse-richieste-della-uil-scuola-il-confronto-prosegue/