Studio di Consulenza Psicopedagogica Dott.ssa Ilenia Di Bella

02/11/2021

Riconoscere una difficoltà è il primo passo per superarla!

Lui è Marco. Ha 8 anni.
A scuola inizia il calvario. Si impegna, ma non legge. Riprova ma non legge. Si impegna di nuovo. Marco non legge. Lui è "quello che sbaglia". Quello che non sa rispondere come gli altri. Marco non si fa abbattere. Va bene in matematica. Non basta. Non viene capito. Le conclusioni sono lapidarie: "Marco è un Asino, svogliato, non si impegna". Marco crolla. Non vuole più andare a scuola. Rimette la colazione prima della scuola. La notte dorme male. Marco smette di giocare. Di gioire. Marco smette di essere un bambino felice di 8 anni. Arriva in 3a primaria. Incontra la Maestra Elena. Sa che qualcosa non funziona. Non è la sua volontà. Non è il suo impegno. C'è qualcosa di più. Viene suggerita la visita specialista. Tre lunghi pomeriggi di test. Li eseguono dei tirocinanti. Il medico legge solo i punteggi. Marco non ha nulla. E' stanco. Si convince che è lui a non essere normale. E' un continuo fallimento. Arriviamo in 4a primaria.
I genitori optano per una visita da uno Specialista. Qualcosa di davvero qualificato. Marco è Dislessico e Disortografico. In più anche Disgrafico. Non è colpa sua se legge male. Non è colpa neppure sua se scrive male. Marco è intelligente come gli altri. Appassionato di Lego e Dinosauri. Viene applicato il PDP dalla Maestra Elena. Anche le sue colleghe fanno lo stesso. Ogni pomeriggio allena la lettura su dei programmi che gli sono stati finalmente assegnati. Marco migliora. Marco inizia a ripetere. Ora legge più velocemente. Arrivano i primi bei voti. I primi sorrisi. I primi pomeriggi spensierati.
Lui è Marco. Ha 9 anni. Ed ora è rinato.

24/09/2021

In famiglia, sul lavoro, nella agenzia educativa "scuola" ed anche nelle agenzie educative secondarie, ma anche nella nostra routine quotidiana, da adulti socialmente inseriti e da adulti "social": ricordiamoci della naturale capacità di apprendere dei bambini tramite imitazione e osservazione.

Ponderiamo gesti, comportamenti e soprattutto parole, le stesse che pianteremo nello sviluppo dei nostri bambini, come semi di futuri germogli, e curiamone la loro crescita come future querce, forti e stabili.

I bambini non nascono BULLI, non nascono RAZZISTI, i bambini nascono PURI, pronti ad imparare dagli adulti che li circondano.

11/09/2021

11 settembre 2001

- Allora Marti raccontami un po' qualcosa, come è andato il viaggio, come ti trovi a New York...-

- Mamma sono arrivata da tre giorni e ancora devo smaltire il fuso orario, certo è una città enorme, mi sento un po spaesata. Adesso vado dai, vedi che costa tanto parlare al telefono da qua all'Italia...

- E che fai stamattina?

- Inizia il corso, conoscerò i miei compagni, gli insegnati e poi stasera vorrei andare a cena al Windows of the World ..

- E che è???

- Ahahaha , mamma è un piano della torre Nord pieno di ristoranti...dai ora vado, devo salire su...

- Amore, dammi solo un minuto. Voglio dirti che ti amo, e che la mamma è sempre con te. Quando hai scelto questa strada, magari potevo sembrarti non molto d'accordo con te..però ti voglio bene. E' la prima volta che siamo così tanto lontani e quindi ci tenevo a dirtelo e farti sentire tutto il mio amore. Ti do un bacio amore mio. Ti voglio bene.

- Mammina come sei dolce. Senti, voglio che tu sappia che anche io ti amo tanto e te lo dico dall'altra parte del mondo. Abbiamo speso altri due minuti per dirci che ci amiamo tanto.. come se non lo sapessimo!

l'11 settembre 2001 Martina Gasperotti doveva iniziare il suo corso di lingua nella torre Nord del World Trade Center. Si intrattene al telefono con la madre e p***e l'ascensore che le sarebbe stato fatale. Ora è mamma di una "bimba" di 14 anni.

Se amate una persona non abbiate timore di dirle ‘ti amo’, potreste vivere per sempre con questo enorme rimpianto.
E a volte .... un ‘ti amo’ salva la vita.



#911

28/07/2021

" È questa la direzione da seguire, nella convinzione che la scuola rappresenti, insieme alla famiglia, il luogo privilegiato per l’educazione, il benessere e la socializzazione dei nostri figli”.

26/06/2021

”Per un essere umano, la guerra tra i genitori è altrettanto devastante delle grandi guerre mondiali. L’essere umano è ugualmente dilaniato, come colpito da una granata. È la scoperta dell’odio, della violenza, dell’ostilità. È la faccia scura del mondo. L’infanzia non è mai preparata al conflitto. Imporre ad un bambino la tragedia dell’odio e della distruzione è imporre un fardello troppo greve alla sua recettività. Si spezza”.

Così, Anais Nin, nel suo celebre corpus letterario, il “Diario”, descrive il dolore profondissimo, ancora vivo, per la separazione dei genitori.

Per attuare un intervento di “Coordinazione Genitoriale” attraverso un’azione di supporto alla famiglia, nel tentativo di avviare precocemente il processo di riorganizzazione in particolare, il Pedagogista svolgerà la propria azione a diretto contatto ( anche domiciliare) con la coppia genitoriale rilevando le criticità legate ai momenti più conflittuali, suggerendo ed attuando, ove possibile, modificazioni relazionali tra i genitori ed educative nei confronti dei minori.

27/05/2021

"Amate il vostro lavoro e non lavorerete mai un giorno", non dovrebbe essere soltanto un motto ma una vera e propria filosofia di vita, da adottare sempre, in qualunque campo, soprattutto quando si sceglie di essere corresponsabile del futuro di un bambino.

24/05/2021

"Mai smettere di imparare!".......N°264/2021 Albo dei Consulenti di Pedagogia, Familiare, Giuridica e Scolastica (L.4/2013)

13/05/2021

[...]"Con questa lettura mi piace vedere la genitorialità come un’opportunità di crescita e di cambiamento, di revisione del proprio passato e dei propri modi di essere, fare, pensare, avendo l’occasione di diventare non solo genitori “sufficientemente buoni” (Winnicott, 2013) dei propri figli, ma anche di se stessi."

La genitorialità è un concetto che abbraccia molti aspetti e funzioni dell’essere genitori. L'articolo ne approfondisce diversi fattori