18/04/2023
“Senza musica, la vita sarebbe un errore”
I bambini sono attenti e capaci ascoltatori, spesso disponibili ad entrare in relazione con l’altro attraverso ritmi, movimenti, sguardi, suoni. Sperimentare sonorità e silenzio vuol dire entrare in contatto con il mondo degli oggetti, con gli altri, ma anche con sé stessi, con il proprio mondo interno, con le proprie emozioni, che possono esprimersi liberamente attraverso i giochi musicali.
La musica ha da sempre un ruolo fondamentale nella vita dell’essere umano; consente di esprimere emozioni, intrattiene, permette una comunicazione, favorisce la coesione sociale.
Nell’area educativa, la musica assume un ruolo di primaria importanza: quando il bambino entra nel mondo della scuola, la musica diventa uno strumento necessario ed indispensabile proprio perché, partendo dal gioco e quindi dalla dimensione ludica, rafforza le capacità di attenzione, crea rapporti basati sull’empatia, sviluppa le facoltà creative.
Nei bambini l’esperienza musicale è fortemente legata alla percezione dei suoni e alla capacità di viverli attraverso la corporeità (dimensione sensomotoria).
Fare musica con i bambini significa costruire il suono ma anche il SILENZIO, da vivere non come un vuoto da riempire, ma come un’invitante e preziosa tela bianca sulla quale incidere parole e segni sonori.
In questo gioco, quindi, l’adulto non ha un ruolo secondario. Non è solo uno spettatore, ma diviene un giocatore, tutor e modeling.
E’ importante strutturare all’interno dei servizi per l’infanzia uno spazio ed un momento sonoro, predisponendo un luogo programmato per l’esplorazione dei suoni, attraverso del materiale sonoro di riciclo, con degli strumenti, a disposizione dei bambini.
TamburHello - Musica per famiglie
