La nostra scuola si ispira al pensiero pedagogico di Loris Malaguzzi, il quale afferma e dà valore alle enormi potenzialità che il bambino possiede. L’obiettivo principale è quello di fare una scuola amabile dove stiano bene bambini, famiglie ed insegnanti, progettando la quotidianità partendo dai bambini. Vuol dire dare ascolto agli interessi che essi dimostrano ed essere disponibili, organizzand
o materiali e tempi in modo da aderire alle loro sollecitazioni. Loris Malaguzzi, fondatore delle scuole dell’infanzia di Reggio Emilia, ha definito e promosso una filosofia dell’educazione innovativa, capace di valorizzare quel patrimonio di potenzialità e risorse che si esplica appunto nei “cento linguaggi dei bambini”.
“L’occhio inteso come capacità di vedere, esplorare e cogliere il significato originale e più personale delle cose. E’ un invito alla pedagogia del bambino di saltare le consuetudini, i progetti vecchi e tentare di ricercare e costruire delle strade nuove” (Loris Malaguzzi)
La nostra progettazione didattica presenta itinerari di lavoro nei diversi campi di esperienza in cui i bambini si sentono attivi e partecipi nel processo di crescita e di costruzione delle conoscenze e nella condivisione di emozioni e relazioni significative con gli altri e con l’ambiente circostante.
