L'Avventura di Crescere 0/6

Abbiamo avuto l'onore e il piacere di partecipare ad un percorso di formazione e ricerca "Atelier 0-99. Sguardi in Continuità tra Materia, Luce e Visioni Digitali", rivolto al personale educativo dei servizi 0-6 (nidi e scuole dell'infanzia) del Municipio Roma VI.
È stato un momento formativo di grande rilevanza e di confronto tra le realtà educative di oltre 60 scuole ed è significato aver avuto l'opportunità di costruire una comunità di ricerca diffusa, capace di alimentare una nuova e più profonda cultura dell'infanzia.
Il focus di questo intervento è stato radicale: scardinare la dittatura del prodotto finale pre-confezionato per restituire dignità, tempo e potenza al processo.
Abbiamo lavorato per riaccreditare il bambino come ricercatore competente e instancabile collaudatore di fisica. Per farlo, abbiamo smesso di chiederci "cosa fargli eseguire" per iniziare a studiare scientificamente l'affordance dei materiali. L'obiettivo è stato leggere lo spazio attraverso i verbi motori che la materia pura è in grado di attivare.
Le immagini che vedete documentano (almeno in parte) questa esplorazione, in cui la materia ha smesso di essere sfondo ed è diventata ostacolo, vincolo e opportunità. Progettare contesti materici esigenti resta l'unico modo per onorare la straordinaria intelligenza infantile e trasformare l'ambiente in un autentico Terzo Educatore.

Giocare con gli elementi naturali al nido offre ai bambini un'esperienza sensoriale ricchissima, non strutturata e infinitamente più stimolante di molti giocattoli in plastica.
Gli elementi naturali sono definiti "loose parts" (parti sciolte): non hanno un modo "giusto" o "sbagliato" di essere usati, il che accende la creatività e il pensiero divergente.
Questo materiale può essere utilizzato per organizzare e proporre attività, divise per macro-aree di sviluppo.

•Esperienze Sensoriali e di Manipolazione:
I bambini più piccoli esplorano il mondo prima di tutto con i sensi. Gli elementi naturali offrono varietà incredibili di pesi, temperature, consistenze e odori.

• Il Cesto dei Tesori della Natura (per i piccolissimi, dai 6-10 mesi): Un grande cesto in vimini basso e stabile, riempito con pigne grandi e levigate, grandi gusci di noce di cocco (ben puliti), ciottoli di fiume lisci e grandi (per non rischiare l'ingerimento), e cortecce spesse. I bambini sperimentano il "fresco" del sasso contro il "caldo" del legno.
• I Travasi Materici: Sostituendo la classica farina, la sabbia o i legumi, con elementi del bosco. Ciotole, cucchiai di legno e bacinelle piene di ghiande, castagne, rametti tagliati a cilindretto e gusci di frutta secca.
• Il Gioco Euristico (dai 12 ai 24 mesi): Lasciare a disposizione i materiali naturali insieme a contenitori di diverse forme e materiali (barattoli di latta, scatole di cartone, tubi dello scottex). I bambini passeranno ore a infilare, svuotare, allineare e far rotolare.

Attività Psicomotorie e di Costruzione:
Man mano che crescono, i bambini usano questi oggetti per sviluppare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano.
• Costruzioni e Torri alternative: i bambini e la loro passione nel fare le torri usando sassi piatti, gusci di noce di cocco rovesciati o pigne. È un ottimo esercizio di equilibrio e tolleranza alla frustrazione quando la torre cade!
• I Percorsi Sensoriali (a piedi scalzi): Creare una passerella sul pavimento utilizzando grandi scatole basse o cerchi, ognuno riempito con un materiale diverso: una con le pigne (fanno un po' di solletico), una con i sassi lisci, una con foglie secche (che scricchiolano) e una con la paglia.

Gli elementi naturali si prestano magnificamente a diventare qualcos'altro e ci accompagnano nel percorso di crescita sempre con grande stupore ed interesse!

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Eccoci arrivati fin qui, è stato un anno ricco di coccole, scoperte e risate, ora riposatevi e fate il pieno di Avventure estive.
A settembre vi aspettiamo con nuovi giochi, nuove storie da inventare e un mare di abbracci pronti per voi. ❤️

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Quante storie abbiamo raccontato, quante torri abbiamo costruito, quante canzoni abbiamo cantato e quanto siamo cresciuti insieme! Il nido sarà un po' più vuoto senza di voi, ma sappiamo che siete pronti a colorare il mondo ovunque andrete. Buona estate e buona nuova AVVENTURA ❤️

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TI AUGURO PASSI

Ti auguro velocità moderate,
passi lenti e sereni, lunghe passeggiate,
di soste te ne auguro tante,
per riposare le tue gambe stanche
e per non perderti, nel tuo cammino,
neanche ciò che agli occhi è il più piccino.
Ti auguro di indossare, nel percorso,
roba leggera che non ti pesi addosso:
sogni, speranze, amori e desideri,
ricordi belli di te com'eri ieri.
Ti auguro, in questa passeggiata,
lenta, tranquilla, sana e ponderata,
di cogliere e apprezzare ogni elemento,
il mare, il cielo, la terra, il sole, il vento.
Ti auguro partenze, non traguardi
e di voltarti io voglio augurarti,
per non scordare mai che in questa strada,
hai fatto passi e l'hai costruita.

♡ G. Bruno ♡

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AVVISO
Si comunica che le funzioni per effettuare il perfezionamento online della riconferma al nido per l'anno educativo 2026/2027 saranno attive dal 22 maggio 2026 al 22 giugno 2026.
La procedura dovrà essere eseguita dagli utenti sul portale istituzionale, seguendo il percorso:
www.comune.roma.it > Servizi > Scuola > Nido > Riconferma e Rinuncia Nido

"La mente assorbe tutte le informazioni, ma sono le mani e i piedi che costruiscono l'intelligenza."

Passi sensoriali.
​Esplorazione tattile a piedi nudi.
​Dettagli di una mattina di giochi e scoperte.

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