La Giocomotiva Melabimbi

Tre parole per raccontare un anno.
Un quadro per raccogliere ciò che resta.
Un cerchio per condividere.

Ieri ci siamo fermati.

Abbiamo guardato l’anno appena trascorso e ognuno ha scelto tre parole, quelle capaci di raccontare un pezzo del proprio cammino.

Poi le abbiamo messe in cerchio, insieme alle nostre storie, alle emozioni, alle fatiche, alle scoperte e alle soddisfazioni.

Perché un anno non si misura solo in ciò che abbiamo fatto, ma anche nelle tracce che ha lasciato in noi.

E ieri, nel nostro cerchio, quelle tracce hanno trovato parole.

E le parole hanno trovato ascolto. 🤍

🌱 La terra racconta. Le mani ascoltano.

Questa settimana il nostro viaggio ci conduce alla scoperta della terra, un materiale vivo che accoglie, trasforma e custodisce infinite possibilità.

Mud paint

All' inizio il fango viene esplorato sul proprio corpo, come un materiale da sentire, spalmare e conoscere. Poi, quasi naturalmente, arriva una scoperta: il fango lascia traccia. Le mani cercano altre superfici, il gesto cambia intenzione e il corpo lascia spazio al desiderio di rappresentare. Così il fango diventa colore, segno, linguaggio.

In queste esperienze non cerchiamo un prodotto finale, ma il valore del processo: il tempo della scoperta, delle domande, delle intuizioni. Perché ogni materiale, se accolto con curiosità, offre ai bambini cento possibilità di esprimersi, pensare e costruire significati.

🌿 La terra non è solo ciò che si tocca. È un dialogo tra mani, corpo, immaginazione e pensiero.

🫧🌬️ L'aria si è fatta gioco 🌬️🫧

Questa settimana il nostro viaggio ci ha portati a incontrare l'aria: invisibile agli occhi, ma presente in ogni respiro, in ogni soffio, in ogni movimento.

Con le bolle di sapone i bambini hanno dialogato con questo elemento leggero e sfuggente. Hanno soffiato piano, poi più forte; hanno osservato bolle nascere, danzare nell'aria, rincorrersi e svanire. Ogni bolla è diventata una piccola storia di stupore.

Nel nostro fare quotidiano, il gioco è ricerca: i bambini esplorano, formulano ipotesi, si ascoltano, si sorprendono. L'aria, pur non potendosi afferrare, si è lasciata incontrare attraverso il corpo, il respiro e gli sguardi condivisi.

Abbiamo visto mani tese verso il cielo, occhi luminosi seguire traiettorie imprevedibili, sorrisi intrecciarsi al vento. In questi gesti semplici vive il desiderio di conoscere il mondo.

Come ci ricorda il Reggio Emilia Approach, i bambini possiedono cento linguaggi: oggi uno di questi linguaggi è stato quello delle bolle, capaci di raccontare la leggerezza, la scoperta e la meraviglia.

E mentre le bolle salivano leggere, anche i pensieri dei bambini prendevano il volo. ✨

ACQUA DI SAN GIOVANNI 🌿🌹

Tradizione antica legata alla festa di San Giovanni, l’Acqua di San Giovanni è simbolo di purificazione, rinascita, protezione e buon auspicio. ✨🪷

Per prepararla si raccolgono fiori ed erbe aromatiche di stagione, come lavanda, malva, menta, salvia, rosmarino, rosa, camomilla, papavero, fiordaliso e iperico (conosciuto anche come erba di San Giovanni). È importante utilizzare piante e fiori non trattati con pesticidi.
I fiori vengono immersi in una bacinella d’acqua e lasciati in infusione per alcune ore. Secondo la tradizione, l’acqua assorbe le proprietà e i profumi delle erbe e dei fiori raccolti. 🌿💧

Successivamente viene filtrata e utilizzata per lavare viso e mani come gesto simbolico di benessere e rinnovamento. Può essere anche vaporizzata negli ambienti di casa o donata ad amici e familiari come augurio di salute, fortuna e serenità. 💐♥️

Ogni territorio prepara l’Acqua di San Giovanni con i fiori e le erbe che la natura offre in quel periodo, rendendo questa tradizione unica e speciale.

🌸 Anche noi oggi a scuola abbiamo preparato l’Acqua di San Giovanni, riscoprendo una bellissima tradizione popolare che celebra il legame con la natura e il valore delle usanze del nostro territorio. 🌿✨

L’estate è finalmente arrivata e noi abbiamo scelto di accoglierla con una speciale zuppa d’estate!

Acqua colorata, pigne, petali di melograno, aghi del nostro pino e conchiglie per travasare...

Ecco le parole che hanno introdotto la nostra festa di fine anno.
" Care famiglie,
La festa di oggi vuole restituirvi la narrazione della storia, iniziata a novembre con l’idea di esplorare la relazione tra bambino e mondo vegetale. È proprio a novembre abbiamo condiviso la caccia alle meraviglie nel nostro giardino e nel nostro territorio, caccia che è poi proseguita nelle ricerche quotidiane, guidate dalle domande dei bambini e delle bambine.

Nel nostro giardino oggi, non c’è un percorso predefinito, potete seguire il vostro interesse, la vostra curiosità, troverete in ogni fermata la narrazione delle indagini che hanno appassionato e tenuto impegnati bambini, bambine e insegnanti (Nido e Infnazia) giorno dopo giorno.

Ci sono anche capitoli scritti con la partecipazione di voi famiglie a questo processo: il libro rappresentato con il kamishibai, i sassi da dipingere e lo stagno.
Questi capitoli rappresentano il grandissimo contributo di voi famiglie, non solo alla vita scolastica in senso ampio, ma anche ai processi di apprendimento nello specifico.

La nostra ispirazione costante è stata rivolta come sempre ai valori della fiducia, dell’autonomia e della cooperazione che abbiamo cercato di portare avanti giorno dopo giorno anche nella relazione con voi, con la consapevolezza che nelle differenze è possibile sviluppare un confronto e un dialogo costruttivo che prende le distanze dall’utilizzo della forza nella gestione di possibili conflitti.

Grazie a ciascuno di voi per il grande contributo portato giorno dopo giorno.
Un grazie speciale a tutto lo Staff senza il quale nulla di tutto questo sarebbe stato anche solo lontanamente pensabile, ancora di più in un anno che ci ha visti attraversare gioie e anche alcuni grandi dolori personali.

Vi invitiamo ora a iniziare il vostro percorso in questa festa e nella natura del nostro giardino, consapevoli che, come dice un detto dei nativi americani:
“ La vera misura del valore di un uomo, non si trova nella sua ricchezza, ma nella sua connessione con la natura.”

Un barattolo di meraviglie

Ci sono scoperte che meritano di essere custodite, momenti, esperienze che vorremmo conservare per sempre: un incontro speciale, una meraviglia inattesa, una domanda che apre a nuovi sguardi, lo stupore di trovare qualcosa che non avevamo notato prima.

Sono le scoperte che rappresentano un incontro; l’incontro tra bambino e Mondo.
Un incontro fatto di sorpresa, domande, osservazioni, piccole e grandi conquiste di conoscenza.

Ispirati dall’albo illustrato “ un barattolo di stelle” e guidati dall’istinto dei bambini, nasce il nostro Museo delle meraviglie in barattolo, una collezione costruita, giorno dopo giorno, vivendo la Natura.

Durante le infinite avventure all’aperto i bambini hanno raccolto ciò che attirava il loro sguardo, accendeva la loro curiosità: foglie grandi, piccole, attorcigliate, sassi dalle forme strane, frammenti di rami, semi, germogli, ricordi d’autunno e accenni di primavera. Hanno raccolto anche ciò che non si può contenere, confinare: il vento, il ghiaccio, un raggio di sole, il profumo della terra dopo la pioggia, un’ombra buffa, la traccia di una chiocciola che lentamente scivolava via.

Ecco che i barattoli, allora, non sono più semplici contenitori di materia, tesori, ma custodi di emozioni,
racconti, istantanee, crescita, conoscenza, perchè il valore non risiede effettivamente nell’oggetto in sé ma nell’esperienza che rappresenta.

Il barattolo aiuta i bambini a dare valore a ciò che hanno vissuto e a trattenere, almeno per un pò, la bellezza di un momento che altrimenti scorrerebbe via.

Collezionare significa osservare con attenzione, scegliere, attribuire significato, costruire memoria; significa imparare che ogni esperienza lascia una traccia che può essere raccontata.

Conserviamo quindi qui lo
stupore dei bambini davanti al Mondo, le domande, le teorie, le scoperte. Conserviamo il desiderio e l’istinto di fermare un attimo e dire : “questo momento è importante! voglio ricordarlo!”, perchè crescere significa anche raccogliere meraviglia lungo il percorso e tenerla
stretta a sé.

Ieri abbiamo vissuto una giornata speciale, ricca di emozioni, sorrisi e tanta gioia.

La consegna dei diplomi ai nostri bimbi grandi del nido e dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia ha segnato un importante traguardo e l’inizio di nuove avventure.

Grazie a tutti i bambini e alle famiglie che hanno reso questa giornata indimenticabile. ❤️🎓✨

🌿🐟 Nasce il nostro piccolo stagno educativo! 🐟🌿

Nel giardino della nostra scuola, con l'aiuto di papà Giulio e mamma Claudia, abbiamo realizzato uno stagno per ricreare un piccolo ecosistema acquatico e permettere ai bambini di osservare da vicino la natura, i suoi equilibri e le sue trasformazioni. 🌱💧

I lavori sono iniziati con la creazione della buca da parte dei giardinieri. Successivamente abbiamo steso un apposito telo nero per stagni e lo abbiamo fissato con dei bellissimi sassi bianchi lungo il contorno.

Una volta preparata la struttura, abbiamo riempito lo stagno con l’acqua e installato una fontanella ad energia solare, che aiuterà a mantenere l’acqua in movimento in modo sostenibile. ☀️⛲

Per rendere il nostro angolo naturale ancora più speciale, abbiamo decorato il fondo con pietre verdi, creando un ambiente accogliente e armonioso per i nuovi piccoli abitanti dello stagno: due pesci rossi e una piccola carpa bianca! 🐠🤍

Grazie mamma Claudia e papà Giulio per questo dono meraviglioso ❤️