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26/09/2026

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Il tema della presenza degli alunni stranieri nelle classi torna al centro del dibattito dopo il provvedimento che introduce un limite del 30% per gli studenti privi di unโ€™adeguata conoscenza della lingua italiana.

Ornella Cuzzupi, Segretario nazionale UGL Istruzione e componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, invita a superare le contrapposizioni politiche e a concentrarsi sulle esigenze concrete delle scuole.

Secondo Cuzzupi, conoscere adeguatamente lโ€™italiano รจ fondamentale per partecipare pienamente alla didattica, alla socializzazione e alla vita della comunitร  scolastica. Lโ€™obiettivo, sottolinea, deve essere quello di favorire lโ€™inclusione evitando qualsiasi forma di discriminazione legata alla cittadinanza o alla provenienza.

Per lโ€™UGL Istruzione, perรฒ, eventuali nuove regole dovranno essere accompagnate da risorse adeguate: piรน docenti specializzati nellโ€™insegnamento dellโ€™italiano agli studenti stranieri, mediatori culturali e sostegno alle scuole maggiormente interessate dai flussi migratori.

Centrale anche il coinvolgimento delle famiglie, che dovrebbero essere messe nelle condizioni di comprendere il funzionamento della scuola, dialogare con i docenti e partecipare al percorso educativo dei figli.

ยซLa scuola รจ un luogo di unione, crescita e conoscenzaยป, ribadisce Cuzzupi, annunciando che lโ€™UGL Istruzione valuterร  lโ€™attuazione concreta delle nuove disposizioni chiedendo strumenti e risorse adeguati per gli istituti.

26/09/2026

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26/09/2026

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Nuovo confronto tra FLC CGIL e Ministero dellโ€™Istruzione e del Merito sullโ€™utilizzo del registro elettronico per comunicare direttamente con le famiglie.

Al centro della polemica cโ€™รจ la lettera con cui il ministro Giuseppe Valditara ha illustrato ai genitori le disposizioni sul consenso informato preventivo per le attivitร  scolastiche riguardanti lโ€™educazione alla sessualitร  e allโ€™affettivitร .

La FLC CGIL contesta soprattutto la modalitร  scelta: secondo il sindacato, lโ€™utilizzo delle piattaforme e delle bacheche elettroniche delle scuole senza il preventivo consenso degli istituti rappresenterebbe unโ€™interferenza con lโ€™autonomia scolastica.

Il sindacato sostiene che comunicazioni di questo tipo dovrebbero passare attraverso i normali canali istituzionali del Ministero, senza utilizzare direttamente strumenti digitali acquistati e gestiti dalle singole scuole.

Non รจ la prima volta che nasce una polemica sullโ€™uso dei registri elettronici per messaggi ministeriali rivolti direttamente alle famiglie.

La FLC CGIL chiede quindi maggiore rispetto dellโ€™autonomia delle istituzioni scolastiche e del loro ruolo nella gestione delle comunicazioni rivolte a studenti e genitori.

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26/09/2026

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Il Consiglio dei Ministri ha approvato il nuovo Decreto Scuola con misure che intervengono sullโ€™organizzazione del sistema scolastico, sullโ€™integrazione degli studenti stranieri, sul sostegno e sullโ€™istruzione tecnica e professionale.

Tra le novitร  piรน discusse cโ€™รจ il limite del 30% di alunni stranieri previsto per la formazione delle classi, una misura che ha immediatamente acceso il confronto politico e sindacale.

Durissima la posizione della FLC CGIL, che accusa il Governo di aver approvato un provvedimento caratterizzato da una forte impostazione ideologica, senza affrontare quelli che il sindacato considera i problemi piรน urgenti della scuola italiana.

Al centro delle critiche ci sono soprattutto salari e precariato. Secondo la FLC CGIL, il decreto non metterebbe in campo risorse sufficienti per aumentare concretamente le retribuzioni del personale nรฉ interventi strutturali per ridurre il numero dei lavoratori precari.

Il sindacato chiede inoltre maggiori investimenti per la stabilizzazione del personale, il rafforzamento dellโ€™italiano L2, la mediazione culturale e la riduzione del numero di alunni per classe.

Il Decreto Scuola apre cosรฌ un nuovo terreno di confronto tra Governo e organizzazioni sindacali: da una parte le nuove misure sullโ€™organizzazione scolastica, dallโ€™altra la richiesta di concentrare maggiori risorse su stipendi, organici e stabilizzazione dei precari.

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26/09/2026

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Dopo la riduzione del bonus a 383 euro, per la Carta del Docente torna lโ€™ipotesi di un ulteriore calo dellโ€™importo nel 2027.

Il valore della Carta, destinata alla formazione e allโ€™aggiornamento professionale degli insegnanti, potrebbe infatti essere nuovamente rimodulato in base alle risorse disponibili e al numero complessivo dei beneficiari.

La diminuzione rispetto ai precedenti 500 euro ha giร  acceso il dibattito nel mondo della scuola. Unโ€™eventuale nuova riduzione renderebbe ancora piรน limitate le risorse a disposizione dei docenti per acquistare libri, dispositivi tecnologici, corsi di formazione e altri strumenti utili allโ€™attivitร  professionale.

Resta quindi alta lโ€™attenzione sulle decisioni che saranno adottate per il 2027 e sullโ€™importo effettivo che verrร  riconosciuto agli insegnanti.

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25/09/2026

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Partono le procedure per il pensionamento del personale scolastico con decorrenza dal 1ยฐ settembre 2027.

Per docenti, personale educativo e ATA a tempo indeterminato, il termine per presentare la domanda di cessazione dal servizio รจ fissato al 21 ottobre 2026. Le funzioni sono disponibili dal 25 settembre attraverso POLIS โ€“ Istanze Online. Entro la stessa data sarร  possibile anche revocare una domanda giร  presentata.

Calendario diverso per i dirigenti scolastici, che potranno presentare la domanda di cessazione fino al 1ยฐ marzo 2027.

Per chi intende lasciare la scuola dal prossimo anno scolastico diventa quindi fondamentale verificare con attenzione la propria posizione contributiva e il possesso dei requisiti pensionistici previsti, prima di inoltrare lโ€™istanza.

La cessazione dal servizio, per le domande accolte, decorrerร  dal 1ยฐ settembre 2027.

๐Ÿ“Œ La data da ricordare รจ il 21 ottobre 2026.

Indirizzo

Rome

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