Complexity Education Project

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Il 13 maggio prende avvio OpenFutures, la nuova iniziativa promossa da AIF Associazione Italiana Formatori per esplorare il futuro come spazio di progettazione, apprendimento e responsabilità.

Come Complexity Education Project siamo felici di aderire fin dall’inizio a questo percorso, portando un contributo centrato su complessità, pensiero sistemico, interdipendenze e capacità di orientamento nei futuri incerti.

Abbiamo raccontato il nostro punto di vista in un breve articolo pubblicato sul sito del CEP.

Link nel primo commento.

𝐍𝐚𝐬𝐜𝐞 𝐢𝐥 𝟏𝟑 𝐦𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝟏𝟖.𝟎𝟎

Guardare al futuro non è un esercizio teorico. È una responsabilità.
Per questo AIF – Associazione Italiana Formatori ha accolto con interesse l’iniziativa , uno spazio di apprendimento collaborativo dedicato ai Futures Studies.

In un contesto in cui l’evoluzione tecnologica – e in particolare l’intelligenza artificiale – sta ridefinendo il rapporto tra apprendimento e lavoro, riteniamo fondamentale sviluppare, come comunità professionale, una maggiore capacità di anticipazione.

Questa adesione si inserisce in modo naturale nel percorso che AIF sta costruendo verso il 𝐂𝐨𝐧𝐯𝐞𝐠𝐧𝐨 𝐍𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔, interamente dedicato al futuro della formazione e delle competenze.

Un percorso articolato in più fasi, a partire da una survey recentemente rivolta ai soci per raccogliere segnali e percezioni del cambiamento.
rappresenta per noi un ulteriore spazio di esplorazione e confronto, in continuità con il progetto , per:
🔹 allenare lo sguardo sui segnali deboli
🔹 sviluppare pensiero sistemico
🔹 aprire spazi di dialogo qualificato sui futuri possibili

L’iniziativa è stata ideata da Vivaldo Moscatelli e Anna Suozzi e vede la collaborazione di Skopia, del Complexity Education Project, di Cesmal e di EntropyKN

📆Il primo appuntamento è 𝐢𝐥 𝟏𝟑 𝐦𝐚𝐠𝐠𝐢𝐨 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐨𝐫𝐞 𝟏𝟖.𝟎𝟎, iscriviti qui: www.bit.ly/openfutures1