Scarabocchiando a casa di Marilù

✨ Il valore dell’accoglienza del mattino ✨

Ogni giornata inizia con un momento prezioso: l’accoglienza.
Non è solo un “buongiorno”, ma un passaggio delicato fatto di sguardi, tempi rispettati e ascolto.

Al nido famiglia e nella nostra materna parentale, crediamo che il mattino debba essere calmo, rassicurante, silenzioso.
Un ambiente che accoglie senza fretta, dove ogni bambino può arrivare con il proprio ritmo, le proprie emozioni, il proprio bisogno di vicinanza.

🌿 Le educatrici preparano uno spazio che “abbraccia”:
luci soffuse, materiali pronti, voci basse… presenza attenta.

👂 L’ascolto è il primo gesto educativo:
ascolto del bambino, ma anche ascolto tra bambini.
Perché è proprio nei piccoli incontri del mattino che nascono relazioni, empatia, cura reciproca.

💛 Accogliere significa dire:
“Ti vedo. Ti aspetto. Sei importante.”

E così, piano piano, la giornata può iniziare.

infanzia relazione educazioneemotiva

Oggi Grazie alla collaborazione tra e i bambini e le bambine hanno allestito l’albero di Natale al Villaggio delle Farfalle. Una mattina di sole, natura, riciclo e creatività perché anche una manina piccola come quella dei bambini e delle bambine può fare la differenza e dare il proprio contributo al quartiere che abita e vive!
Grazie amici e amiche dell’ e Grazie alla famiglie che condivido con noi il progetto dei crescita dei loro figli e delle loro figlie!

✨ Grazie di cuore a tutte le famiglie! ✨

La fiaccolata di San Martino è stata un momento speciale, pieno di luce, di sorrisi e di passi condivisi.
Ogni lanterna accesa, ogni voce, ogni sguardo ha reso questa serata un piccolo miracolo di comunità e calore umano.

Un grazie sincero a chi ha partecipato, a chi ha aiutato, a chi ha camminato con noi: insieme abbiamo portato avanti la bella tradizione di accendere la luce nel buio, come faceva San Martino con il suo gesto di generosità.

Che questa luce continui a brillare nelle nostre case e nei nostri cuori. 💛

💛 Essere genitori non è mai stato semplice. 💛

Ci sono giorni pieni di meraviglia e altri in cui le energie sembrano svanire.
Ci si sente soli, in dubbio, in cerca di strumenti e di qualcuno che capisca davvero.

🌱 Per questo nasce il percorso “Crescere Insieme 0-6”, uno spazio di incontro e sostegno per mamme, papà e figure di cura con bambini da 0 a 6 anni.
Un’occasione per fermarsi, respirare e condividere — perché crescere come bambine e bambini significa, ogni giorno, trasformarsi anche come adulte e adulti.

👶 Insieme parleremo di:
✨ emozioni, bisogni e autonomie dei bambini
✨ comunicazione e relazioni in famiglia
✨ equilibrio tra cura, lavoro e tempo per sé
✨ strategie pratiche per affrontare le fatiche quotidiane

📅 Incontri mensilie in un luogo accogliente dove ogni genitore può sentirsi ascoltato, senza giudizio.

💬 Perché nessun genitore deve sentirsi solo.
🕊️ Ti aspettiamo per crescere insieme — passo dopo passo.

Outdoor urbano con lo 0-6:
esplorare la città in movimento 🚌

Quando lo spazio educativo si apre all’esterno, anche la città diventa un grande laboratorio di scoperta.
Durante la nostra passeggiata urbana in corda e in autobus, i bambini hanno allenato le autonomie del movimento, sperimentando l’attesa, la salita e la discesa, la gestione degli spazi e dei tempi condivisi.

👀 Allo stesso tempo, l’esperienza ha stimolato la percezione visuo-spaziale: osservare punti di riferimento, riconoscere percorsi, orientarsi tra suoni, colori e segnali del paesaggio urbano.

Un’occasione per crescere nella relazione con l’ambiente, con gli altri e con sé stessi — perché ogni passo, anche tra le strade dei nostri quartieri, può diventare un passo educativo. 🌈

La pace non è semplicemente la fine della guerra, è un concetto di costruzione di personalità di un individuo, va costruita insieme.

Maria Montessori diceva: «evitare le guerre è opera della politica, costruire la pace è opera dell’educazione».

🌱 Costruire la comunità educante vuol dire camminare insieme: educatori, famiglie, associazioni, cittadini.
Vuol dire credere che ogni gesto, ogni relazione, ogni collaborazione possa nutrire la crescita dei bambini e delle bambine.

💬 “Per crescere un bambino ci vuole un intero villaggio.” – Proverbio africano

Ogni giorno possiamo essere parte di questo villaggio, con piccoli atti di cura, ascolto e fiducia reciproca. 💚

👉 E tu, qual è il tuo modo di sentirti parte della comunità educante?

Bambini e natura crescono insieme,
Entrambi capaci di accogliere.
Noi cresciamo con loro,
grati di questa amicizia.


Grazie all’amicizia con , siamo stati accompagnati nell’esplorazione del e degli Alberi Monumentali del

Grazie ad Amedeo e al lavoro che ogni giorno i volontari e le volontarie dell’Associazione “Il Mio Amico Albero” svolgono per il nostro quartiere, e non solo, e per la comunità educante.

La “specialità” dell’essere mamma è essere “generativa” riuscire a vedere e a creare azioni, sentimenti, situazioni, risoluzioni li dove delle volte non è ancora tutto molto chiaro.
Con il sostegno e il contributo di compagnə, gruppi sociali e comunità di prossimità, perché solo nella relazione si riesce ad essere se stesse.

E per festeggiarsi nella giornata della “Festa della Mamma” abbiamo deciso di SoStare, prenderci un momento di chiacchiere, sorrisi, confronto e relax semplicemente per essere li dove e come volevamo essere.
Grazie a tutte, ognuna con la propria unicità!
❤️

“[…] non bisognerebbe stancarsi di provare un attimo di sbalordimento di fronte a quelle cose che ci paiono ovvie,come il suono della propria voce, la venatura di una foglia,le stelle che cadono la notte di San Lorenzo...” Luca Goldoni

Lo stupore è continua Ricerca, Sperimentazione, Meraviglia.

🫱 Generare meraviglia si basa su una progettazione in itinere, con gli atelier e il gioco destrutturato per un approccio aperto e flessibile, in cui l’adultə educatorə non impone un percorso pre-stabilito, ma si lascia guidare dall’esplorazione e dagli interessi dei bambini e delle bambine.

🫱 Partendo dall’osservazione e ricerca, si generano ipotesi di lavoro ma il vero motore dell’apprendimento è l’interazione tra il bambino e la bambina, i materiali e il contesto.

👥 Il ruolo dell’adulto diventa quindi quello di osservare, documentare e facilitare, offrendo opportunità che arricchiscano l’esperienza.

Questo approccio valorizza la creatività, l’autonomia e il pensiero critico dei bambini, permettendo loro di scoprire, sperimentare e costruire conoscenze in modo autentico e significativo.