La Maisonnette Tre Fontane

The importance of road signs 🚦
These days we practiced by following sign-based routes to stay on the right track!

It’s not only the meaning that matters—recognizing the shapes is important too.

Settimana della Lettura - 2026

Dal 13 al 23 aprile torna uno degli appuntamenti più attesi dell’anno… un viaggio tra storie, parole e immaginazione!

Un’occasione preziosa per leggere, raccontare… e soprattutto emozionarsi.
Per ogni fascia di età, dal nido alla scuola primaria, abbiamo pensato a un ricco programma di esperienze:

- Letture ad alta voce
- Attività laboratoriali
- Uscite didattiche
-Attività legate al concorso letterario di Rete "LibriForMe - Raccontami una Storia".

“Sfogliare, sognare, scoprire… in lingua” sarà il filo che unirà questa esperienza, condivisa da tutta la rete di scuole La Maisonnette.

Con un libro si può!

👌🏼En classe, nos Mouettes ont réalisé une activité de manipulation et de création avec de petits éléments secs.
Ils les ont observés, touchés, puis disposés sue la table pour former des schémas variés : lignes, cercles ou motifs répétés.
Chaque enfant a créé en suivant des modèles simples.
Cette activité a favorisé la motricité fine, la concentration et elle a permis d’atteindre l’objectif de développer la coordination œil-main et la capacité à organiser l’espace, tout en encourageant l’autonomie et la confiance des enfants dans leurs productions.

🐰... Mais quelqu'un est venu nous rendre visite aujourd'hui: malgré le froid, Monsieur Lapin nous a laissé une lettre accompagnée d'un plan pour partir à la recherche des œufs cachés dans le jardin fleuri de la maison de retraite San Bernardo.

It turned out to be a wonderful hunt for the bravest explorers!
The adventure was delightful: the children had an amazing time and found plenty of eggs.

🌼We wish everyone a happy and joyful spring!🌸

Il 1 aprile le nostre insegnanti hanno partecipato ad un incontro formativo condotto da Silvia Desideri. “Leggere” è un’attività complessa che assume significato solo quando contestualizzata in relazione
all’uso, all’età e al tipo di lettore. Per un bambino e una bambina leggere significa interpretare il mondo,
i volti e le emozioni: è un processo di scoperta di sé e degli altri.
Osservare e ascoltare le azioni dei personaggi e le suggestioni presenti nella struttura del
libro permette loro di cogliere cosa raccontano le immagini e di comprendere i significati di ciò che
viene letto, integrando così gli elementi della storia e con quelli del mondo reale e fantastico. Saper
scegliere e proporre una letteratura di qualità contribuisce alla costruzione di un futuro lettore
appassionato e critico verso le storie che vorrà incontrare ed ascoltare. Durante il corso sono stati
delineati gli aspetti pedagogici, letterari e iconografici necessari per favorire questa relazione, al fine di
progettare delle letture ad alta voce che tengano conto dei reali interessi dei bambini e delle bambine.

Il “gioco degli specchi” è un’attività educativa che favorisce lo sviluppo dell’empatia e delle competenze relazionali nei bambini. Attraverso l’imitazione reciproca, i bambini sono invitati a osservare con attenzione l’altro, a sintonizzarsi sui suoi movimenti e a rispettarne tempi e intenzioni.

Questo processo attiva importanti abilità: l’ascolto profondo, la consapevolezza del proprio corpo e la capacità di decentrarsi, ovvero uscire dal proprio punto di vista per accogliere quello dell’altro.

In un contesto ludico e cooperativo, il bambino sperimenta cosa significa “mettersi nei panni dell’altro”, sviluppando così competenze socio-emotive fondamentali per la crescita: empatia, rispetto, autoregolazione e collaborazione.

💧Celebrating World Water Day 💧

This year, we have celebrated World Water Day with the children, exploring why water is so important for life. Through hands-on activities, experiments and discussions, the children learned how water nourishes plants, animals and people, and why we need to use it carefully.

We also reflected on ways to protect water: turning off taps, reducing waste and keeping rivers and lakes clean. By experiencing these lessons, the children discovered that every drop matters and that caring for water helps our planet stay healthy.

☘️As part of our St. Patrick’s Day activities,☘️
we had the pleasure of welcoming one of the students’ mothers, who explained to us why Ireland is so green and told us about its history.
We also had the opportunity to make a beautiful shamrock together.

CORSO DI FORMAZIONE:
✨ IL CORPO CHE DISEGNA – dal movimento al segno grafico ✨

Mettersi in gioco in prima persona per comprendere davvero i bambini: è questo il cuore del nostro corso di formazione.

Durante l’incontro, le insegnanti e le educatrici delle diverse sedi La Maisonnette non restano spettatrici, ma diventano protagoniste di un’esperienza viva e coinvolgente. Attraverso il corpo in movimento, riscoprono le tappe dello sviluppo neuro-fisiologico e si avvicinano al modo in cui i bambini esplorano il mondo… lasciando traccia di sé.

🖐️ Un’impronta, una ditata, una strisciata: da qui nasce il segno grafico.
🎨 Dal gesto spontaneo alla rappresentazione: un percorso che prende forma nel gioco.
🤲 Dall’esperienza corporea alla proposta educativa: un ponte fondamentale per creare contesti inclusivi e significativi.

Le partecipanti sperimentano direttamente attività psicomotorie, osservano materiali e situazioni reali, e riflettono insieme su come costruire proposte didattiche coerenti con le competenze dei bambini (0-6 anni).

💡 Scegliere il materiale giusto, nel momento giusto, non è un dettaglio: è ciò che accende l’interesse autentico e permette a ogni bambino di sentirsi parte attiva.

Un percorso formativo che intreccia:
✔ esperienza corporea
✔ osservazione
✔ confronto e lavoro di gruppo

Perché per accompagnare i bambini nel loro sviluppo… bisogna, prima di tutto, mettersi in gioco.

🌱Watching our bean seeds grow🌱

Over the past few weeks, the Seagulls have enjoyed hands-on activities with beans. At first, the children explored the beans freely, noticing their shapes, textures and colors while using them creatively.

Next, we carried out a science experiment, planting beans in three jars filled with soil, sand and stones. In the following days, we observed which conditions allowed the beans to grow best.

After several weeks, the beans in the soil jar grew steadily. Roots stretched below the surface, followed by stems and the first green leaves. The Seagulls watched closely, learning to identify the parts of a young plant and understanding how a seed gradually transforms over time.

Through these activities, the children explored the life cycle of a bean, discovering how roots, sunlight and water are essential for healthy growth. They shared their ideas and feelings, actively contributing to the learning process.

Today, our little bean plants continue to grow taller and stronger, as a lovely reminder that patience and careful attention help life flourish.

🪵From different regions, one land 🪵

The trees nous enseignent bien more than what we imagine. In the silence of the forests there is an extraordinary form of collaboration: sous la terre, les racines s'entrelacent, partagent l'eau et les nourishments, communiquent et se soutiennent mutual. It is a true symbiosis, an invisible network that destroys the strongest forest.
The tree is unique. Certain grandissent hauts et élancés, d'autres déploient de larges poissantes branches; certain fleurissent all, of others prennent leur tempos et suivent leur own rhythm. No one perfectly resembles another, and it is rightly that diversity that makes the forest alive, rich and resilient.
As a common school student, you will find those who choose the most beautiful ones. This child brings with him different talents, sensibilities, dreams and croissance rhythms. Like in a forest, there is the meeting of these singularities here creating a fertile environment, capable of storing, sustaining and making great chacun.
Educating means precisely this: recognizing and valuing the uniqueness of the child, learning from children that differences are not a limit, but an asset. We learn to collaborate, to help us and to help us, we must learn how the trees don't have the same roots: a stronger ensemble.

Cultivars where, every day, relationships, curiosity and wonder are what make us special.

There is in the diversity that greatness the true beauty of our community.

"Comme dans une forêt: différents, mais profondément liés"

Today our kindergarten children had a wonderful time enjoying the beautiful show “The Brave Little Tailor” — a delightful story about a clever tailor who defeats two giants using his wit rather than strength.

The children were fascinated by the adventure, laughter, and imagination that filled the performance. It was a beautiful experience that sparked their curiosity and reminded us all that intelligence and creativity can be more powerful than strength.

A big thank you to Kids Show Time, directed by Andrea Chianelli, for bringing this lovely story to life and giving our children such a memorable experience.