Associazione Spazio Asperger ONLUS

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Diversity Day Roma
Il 17 giugno 2026, dalle ore 9.30 alle 15.30, presso l'Edificio Marco Polo (Viale dello Scalo di San Lorenzo 82, Roma), si terrà il Diversity Day Roma, l’evento dedicato all’inserimento e inclusione lavorativa di persone con disabilità e appartenenti a categorie protette.

Nel corso dell’evento studenti e i laureati Sapienza potranno consegnare il proprio curriculum e svolgere colloqui di persona con recruiter e manager di importanti realtà aziendali, negli stand appositamente allestiti. Scopri le aziende partecipanti

Sarà inoltre possibile ottenere informazioni sui servizi disponibili per le persone con disabilità nei corner dedicati agli enti e associazioni e usufruire di alcuni servizi di orientamento e supporto. Accedendo all’area “Training Point” sarà attivo un servizio per revisionare il cv con esperti del settore, per prepararsi ai colloqui attraverso delle simulazioni e per ricevere suggerimenti utili per la ricerca attiva del lavoro.

All’evento parteciperanno anche il Settore studenti con disabilità e Dsa di Sapienza e il Career Service Sapienza con uno stand dedicato per avere informazioni sui servizi e le iniziative offerti dall’Ateneo.

L’evento è gratuito.
Per partecipare è necessario iscriversi e registrarsi all’evento.
Il programma dell’evento e il form di iscrizione sono disponibili sul sito del Diversity Day.

L’evento è realizzato da Value People, Andel – Agenzia nazionale disabilità e lavoro e Jobadvisor, in collaborazione con Sapienza Università di Roma.

Per prepararti partecipa agli eventi di orientamento “Aspettando Diversity Day” con diversi focus tematici:

- 5 giugno, ore 10.00, webinar "Aspettando il Diversity Day: valorizza il tuo CV" - Prenotati su Jobteaser Sapienza
- 12 giugno, ore 10.00, laboratorio "Aspettando il Diversity Day: preparati a lasciare il segno!" - Prenotati su Jobteaser Sapienza

https://www.uniroma1.it/it/notizia/diversity-day-roma

Vergogna, colpa, imbarazzo e orgoglio non nascono soltanto da ciò che sentiamo, dipendono anche dal modo in cui interpretiamo noi stessi attraverso gli altri.

Nell’autismo queste emozioni possono seguire percorsi diversi: a volte arrivano dopo, a volte sono particolarmente intense, a volte richiedono più contesto per diventare leggibili.

Comprendere come funzionano aiuta a leggere molte esperienze quotidiane in modo più accurato.

Per approfondire l’argomento visita il nostro sito. Link in bio!

https://www.spazioasperger.it/autismo-e-emozioni-sociali-parte-2/

Le emozioni sociali non riguardano solo ciò che proviamo, ma anche il modo in cui il cervello costruisce una rappresentazione degli altri e di noi stessi nelle relazioni.

Emozioni come vergogna, imbarazzo, orgoglio, colpa e gelosia nascono da questo processo.

Comprendere come funzionano aiuta a leggere in modo diverso molte esperienze autistiche.

Per approfondire l’argomento visita il nostro sito. Link in bio!

Articolo: https://www.spazioasperger.it/autismo-e-emozioni-sociali-parte-1/

asperger

Per anni si è dato per scontato che l’autismo fosse associato a un invecchiamento cognitivo più rapido.

La ricerca recente racconta una storia molto più complessa.

Molti cambiamenti osservati nel tempo sembrano legati non tanto all’autismo in sé, quanto al carico accumulato nel corso della vita: adattamento continuo, stress cronico, sovraccarico e burnout.

Capire come si invecchia nello spettro significa iniziare a guardare all’intero arco della vita, non solo all’infanzia.

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https://www.spazioasperger.it/invecchiare-nello-spettro-autistico-cosa-emerge-dalla-ricerca-piu-recente/

La paura, nello spettro autistico, spesso non nasce da un pericolo evidente, ma da un sistema che lavora continuamente sotto carico: stimoli, richieste sociali, imprevedibilità, cambiamenti, sovraccarico sensoriale.

Quando l’attivazione aumenta, il cervello cambia priorità.
Prima la protezione - poi tutto il resto.

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https://www.spazioasperger.it/autismo-e-paura/

L’identità non è qualcosa di fisso, ma un sistema che si costruisce continuamente attraverso esperienza, relazioni, corpo e ambiente.

Nell’autismo questo processo può diventare più complesso, soprattutto quando il sistema lavora per anni sotto carico o adattamento continuo.

A volte il problema non è “non sapere chi si è”, ma potrebbe essere il fatto di aver costruito la propria immagine soprattutto a partire da ciò che serviva per funzionare.

Quando il funzionamento diventa leggibile, cambia anche il modo di leggersi.

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Autismo e alto potenziale cognitivo non si escludono, possono coesistere nello stesso profilo.

Questo crea una cosa piuttosto precisa: un funzionamento disomogeneo in cui alcune capacità sono molto sviluppate, e altre richiedono più supporto.

A volte questo non viene riconosciuto, e la difficoltà resta invisibile, venendo spesso viene interpretata come “non impegno” o “contraddizione”.

Capire tutto ciò cambia il modo di leggere il funzionamento, e così facendo, cambiano anche le possibilità.

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Le funzioni esecutive non sono “organizzazione” o “impegno”.
Sono il sistema che permette alle cose di succedere.

Quando il carico aumenta, questo sistema cambia modo di funzionare: quello che sembra semplice può diventare improvvisamente difficile.

Capire questo meccanismo cambia il punto di partenza, perchè non si tratta di spingere di più, ma di modificare le condizioni.

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La ristrutturazione cognitiva è uno strumento potente: aiuta a riconoscere i pensieri automatici e a ridurre le distorsioni.

Ma non sempre funziona allo stesso modo.

Quando il sistema nervoso è in allarme, il pensiero non sta cercando la verità ma la coerenza con quello che senti dentro. E per questo continua a sembrarti vero, anche se lo analizzi.

È qui che cambia il lavoro: prima regolare il sistema, poi lavorare sui pensieri.

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Autismo e ristrutturazione cognitiva Nell’autismo molti pensieri nascono dal sistema nervoso. La ristrutturazione cognitiva aiuta, ma non basta sempre.

Capire se stessi non dipende solo dal pensiero.
Per sapere cosa senti, cosa vuoi e dove sono i tuoi limiti, servono anche dati che arrivano dal corpo.

Quando questi segnali sono poco chiari o tardivi, la mente continua a funzionare: si adatta, decide, interpreta. Ma spesso ti accorgi di te solo dopo.

Per questo lavorare sull’ascolto corporeo può cambiare molte cose: scelte più allineate, confini più chiari, meno sovraccarico e più consapevolezza.

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Autismo, interocezione e Teoria della Mente Teoria della mente e interocezione nell’autismo: come i segnali del corpo influenzano emozioni, decisioni e costruzione del senso di sé.