Magistrale Montessori

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Área de Vida Práctica

Área de Vida Práctica

-Cada cosa en su sitio-

Cada cosa tiene un lugar y esto ayuda al niño a ubicarse y a tener puntos de referencia, pues el hecho de encontrar y devolver sus cosas siempre al mismo lugar les transmite estabilidad.

Nos dice María Montessori:

"Los niños de nuestras escuelas son libres, pero es necesaria la organización: una organización más cuidada que en las demás escuelas, a fin de que los niños sean libres de "trabajar". El niño que realiza sus experiencias en un ambiente preparado se perfecciona, pero le resulta indispensable un material de trabajo especial. Una vez conseguida la concentración, podrá mantenerla a través de todo tipo de actividades, y será más activo cuanto menos lo sea el educador, hasta que éste quedará casi al margen."

- MARÍA MONTESSORI
La Mente Absorbente del Niño

Foto: Centro de Guías Montessori Lic en Educación.

foto: École Montessori de Paris

El ambiente Montessori es un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, con estanterías bajas y distintas medidas de mesas y sillas donde se sientan los niños individualmente o en grupos.

Sillas y muebles se pueden mover de un lado a otro según la actividad. Los niños también pueden trabajar sobre tapetes en el piso, donde se encuentran muy a gusto.

Espacios agradables, amplios e iluminados, con estantería y muebles al tamaño del niño.

En un aula Montessori, los niños pueden moverse libremente, pueden mover sus mesas, agruparlas o separarlas según la actividad a realizar. María Montessori decía que los niños se encuentran aprendiendo a moverse y que es absurdo tenerlos quietos o en silencio.

Los salones Montessori son un "ambiente preparado" idealmente amplio y abierto, ordenado, estético, simple, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. Todo es a la medida de los niños, con estantería baja, y todo es lavable...

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