Scuola dell'infanzia "Il paese dei balocchi"

nto per scoperta e per "costruzione" delle conoscenze.

“Mai aiutare un bambino mentre sta svolgendo un compito nel quale sente di poter avere successo. Montessori)

L’ambiente vuole essere perciò ricco di motivi di interesse che si prestano ad attività e invitano il bambino a condurre le proprie esperienze in quella che è una libertà regolata da limiti ben delineati.

“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”
(Bruno Munari cita un antico proverbio cinese)

Abbiamo pensato quindi lo spazio come un grande laboratorio, il materiale come primo strumento di conoscenza (tutto può essere recuperato, reinventato e riutilizzato) e l’adulto come guida e regista dei metodi di lavoro: non dire cosa fare, ma come fare.

“Un bambino creativo è un bambino felice”

Con questa frase di Bruno Munari vogliamo sintetizzare quello che è il nostro obiettivo:
accompagnare i bambini a scoprire il mondo, con il piacere del gioco, la curiosità
della scoperta e il gusto del fare:



“Una prova della correttezza del nostro agire educativo è la felicità del bambino”
(M. Montessori)

Il Nido
È un servizio educativo pensato per i bambini dai 3 ai 36 mesi. Si pone come obiettivo lo sviluppo armonico dell’infante, nel rispetto e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno, nell’ottica della multiculturalità, nonché della responsabilità educativa delle famiglie. Le attività ludiche ed educative tengono conto della fascia di età e del personale sviluppo psico-evolutivo; i bambini che frequentano il nido sono suddivisi in tre sezioni:
• Lattanti dai 3 ai 12 mesi
• Semidivezzi dai 13 ai 24 mesi
• Divezzi dai 25 ai 36 mesi

Il nido è aperto da settembre a giugno, dal lunedì al venerdì con orario 7.30 - 18.00. È possibile scegliere fra più fasce orarie di frequenza:
7.30 - 12.00 (mattina ridotta)
7.30 - 13.30 (mattina piena)
7.30 – 15.30 (primo pomeriggio)
7.30 – 17.30 (pomeriggio pieno) . Per chi avesse esigenze diverse, è inoltre possibile concordare personalmente un servizio di pre e post-nido. Vivere al nido:

Il nido è un luogo importante nella vita dei bambini dove avvengono numerose conquiste, si cominciano ad acquisire competenze nell’ambito della socializzazione, della comunicazione e dello sviluppo psicomotorio e si instaurano importanti relazioni a livello affettivo tra bambino e adulto e tra i suoi coetanei, prevalentemente attraverso il gioco e la scoperta. L’inserimento all’asilo nido è un’esperienza fondamentale e delicata che coinvolge il bambino ed i genitori, per questo “Il Paese dei balocchi” prevede un incontro iniziale con i genitori, al fine di conoscere le abitudini del bambino ed accoglierlo all’interno di un ambiente familiare. L’inserimento dura in media due settimane, con una graduale permanenza in asilo di uno dei due genitori, così da facilitare la fase di indipendenza del bambino dalla famiglia. I pasti sono preparati da personale qualificato, rispettando le linee guida nutrizionali applicate alla prima infanzia, che tengono conto delle esigenze fisiologiche e salutari dei bambini nelle diverse fasce di età. Il momento dei pasti è condiviso con gli educatori che, in spazi appositi, ne seguono lo svolgimento, con differenti modalità, in funzione delle fasce d’età dei bambini e del loro grado di autonomia. Per i bimbi allergici e per le intolleranze alimentari vengono preparati pasti specifici. Il coinvolgimento dei genitori:

Nella nostra organizzazione viene data molta importanza alla relazione e alla collaborazione con le famiglie, per questo motivo sono previste diverse occasioni di incontro con i genitori allo scopo di favorire la conoscenza reciproca e la condivisione delle esperienze di crescita del bambino. In particolar modo, durante l’anno, “il Paese dei Balocchi” organizza:
• Riunioni di inizio, metà e fine anno per presentare e discutere il programma educativo e condividere obiettivi e risultati
• Consulenze psico-pedagogiche
• Giornate di laboratori “genitori-figlio”: per crescere e giocare insieme


La strutturazione della giornata:

Mattina:
07:30-09:30 - Entrata con le canzoni e i giochi dell’accoglienza
09:30-09:45 - Colazione
10:00 - Ogni sezione nella propria classe
10:00-11:00 - Attività strutturata, basata sul programma settimanale (manipolazione, disegno, psico-motricità, attività musicale,…)
11:00-11:30 - Routine dei cambi per Piccoli e Medi e del bagno per i Grandi
11:30-12:00 - Gioco libero in aula o in giardino aspettando il pranzo…
12:00 – Uscita dei bimbi che frequentano il turno di metà mattina. Per tutti gli altri si fa la pappa!
13:00 – Ci laviamo il viso e i denti!
13:30 – Uscita dei bimbi che frequentano il turno della mattina piena


Pomeriggio:
13:45 -14:45 - Tutti a nanna
15:30 - Uscita dei bimbi che frequentano il turno della primo pomeriggio
15:30 -16:00 - Ascolto di favole e musica
16:00 - Merenda
16:30-17:00 – Continuano le attività didattico-ricreative
17:30 - Si rimette in ordine e si torna a casa
Attività


Baby nuoto - Corso di propedeutica alla scuola nuoto:
L'acqua diverte, rilassa, fortifica e fa imparare giocando! Con cadenza settimanale, presso un centro sportivo a due passi della nostra sede, sarà nostra cura accompagnare ed accudire i bambini che hanno già compiuto i 2 anni, durante la frequenza del corso di baby-nuoto - propedeutica alla scuola nuoto. Mentre i bambini al di sotto dei 2 anni avranno la possibilità di approcciare e familiarizzare con l’acqua insieme ad un genitore. Con la presenza di un istruttore qualificato, tutto avverrà per gradi: prima ci sarà l'ambientamento a bordo vasca, grazie anche all'ausilio di giochi, canzoncine e filastrocche; dopodiché si entrerà in acqua ed il bambino prenderà confidenza con questo elemento nuovo, ma allo stesso tempo familiare, come una naturale prosecuzione dal liquido amniotico, sempre attraverso il gioco (palline, animaletti di plastica, oggetti colorati, gonfiabili) e svilupperà la capacità di stare a galla, supererà la paura dell'acqua, imparerà a fare i primi tuffi, ed a recuperare oggetti sott'acqua, e tutto questo lo renderà più forte, socievole, sicuro di sé stesso, curioso ed intraprendente. Programma:
ore 9:00 - partenza dal Paese dei Balocchi,
ore 9.30 - arrivo in piscina e cambio
ore 10:00 – ingresso in vasca
ore 10:45 – fine lezione e doccia
ore 11:45 – rientro a scuola
ore 12:00 – pranzo



Il laboratorio linguistico e il Kiddiesgarden

Durante l’infanzia si apprende più di quello che si apprenderà nel resto della vita. Con tale consapevolezza il “Paese dei Balocchi” offre un laboratorio in lingua dedicato a quei bambini che ogni giorno vogliono trascorrere un’ora giocando, imparando e cantando in lingua inglese, sotto la guida di un’educatrice di scuola internazionale. Un primo fondamentale approccio con la musicalità della pronuncia e le progressive acquisizioni della seconda lingua, attraverso il gioco, che consentirà ai bambini che lo vorranno di passare con continuità alla scuola materna bilingue Kiddiesgarden. Il laboratorio musicale, teatrale e coreutico

Lo sviluppo armonico del bambino avviene attraverso la proposta di stimoli che sollecitino tutte le sue capacità espressive. Il “Paese dei Balocchi” ha attivato un laboratorio musicale pensato per i bimbi da 0 a 36 mesi, basato adottando una teoria didattica innovativa, mirata all’apprendimento della comunicazione musicale, mimico e gestuale, con modalità che rispecchiano ed affiancano il progressivo apprendimento del linguaggio verbale. Differenti le modalità in cui viene proposto nelle tre sezioni del nido. Per i più piccoli, in assenza di un vero linguaggio verbale, durante i laboratori si mirerà a stimolare l’emissioni di suoni, si cercherà il contatto visivo, suggerendo piccoli movimenti, con l’ausilio della musicoterapia. I bambini della fascia di età dei medi sono in piena esplorazione dello spazio, quindi per si prediligono attività a movimento libero, danze circolari guidate dagli adulti di riferimento, si utilizzano oggetti con cui accompagnare il movimento e le melodie. Per i grandi invece si aggiungeranno elementi narrativi a contestualizzazione fantastica, la sinergia tra gli elementi musicali e le fiabe, proponendo anche l’approccio a piccoli strumenti e ad oggetti sonori, e il movimento verrà perfezionato in minime coreografie


Consulenza pediatrica:
Durante la sua visita nel nostro asilo, il pediatra in modo giocoso e non invasivo controlla tutte le nostre sezioni, verificandone i valori di crescita, lo stato vaccinale e suggerendo alle famiglie eventuali terapie. Il pediatra inoltre partecipa all’elaborazione del nostro menù per renderlo completo ed equilibrato, sfizioso ma al contempo sano, adatto alla fascia di età del bambino. La disponibilità continua del riferimento pediatrico consente all’asilo di prevenire e monitorare tutte le situazioni sanitarie, in particolare le più delicate quali intolleranze alimentari, allergie, malattie esantematiche.